2020年廣東省湛江市高考生物一模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.動物細(xì)胞分裂能力的強(qiáng)弱與細(xì)胞的壽命呈負(fù)相關(guān) B.細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大,提高了物質(zhì)運(yùn)輸效率 C.白細(xì)胞比紅細(xì)胞凋亡速率快,有助于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定 D.人體正常細(xì)胞中不存在與癌變有關(guān)的基因 組卷:17引用:1難度:0.7 -
2.新型冠狀病毒為單股正鏈RNA病毒,用(+)RNA表示。如圖表示冠狀病毒的增殖過程。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.冠狀病毒屬于RNA病毒,病毒自身含有逆轉(zhuǎn)錄酶 B.病毒RNA復(fù)制時需要的酶在宿主細(xì)胞的核糖體上合成 C.病毒RNA可直接作為翻譯的模板 D.RNA上結(jié)合多個核糖體的意義是可以迅速合成大量病毒所需的蛋白質(zhì) 組卷:9引用:1難度:0.7 -
3.自由基學(xué)說是一種細(xì)胞衰老假說。如圖是自由基學(xué)說示意圖,有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
A.②①過程引起的作用效果屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié) B.若③過程使酪氨酸酶活性降低,將引起白化病 C.若③過程使細(xì)胞膜上葡萄糖的載體活性下降,葡萄糖將會自由進(jìn)出細(xì)胞 D.④過程可能導(dǎo)致細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類或數(shù)量發(fā)生改變 組卷:79引用:19難度:0.7 -
4.如圖是甲產(chǎn)生的物質(zhì)N對乙的作用示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?br />甲
乙物質(zhì)NA.若甲為T細(xì)胞,則物質(zhì)N和乙可以是淋巴因子和B細(xì)胞 B.若甲為小腸黏膜,則物質(zhì)N和乙可分別表示促胰液素和胰島細(xì)胞 C.若甲為甲狀腺細(xì)胞,則物質(zhì)N和乙可以是甲狀腺激素和下丘腦細(xì)胞 D.若甲為突觸前神經(jīng)元,則物質(zhì)N和乙可分別為神經(jīng)遞質(zhì)和肌肉細(xì)胞 組卷:10引用:3難度:0.7
三、[生物--選修1:生物技術(shù)實踐]
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11.木瓜原產(chǎn)地在南美洲,17世紀(jì)傳入中國,如今已成大眾水果。木瓜的保健功能明顯,以木瓜為原料開發(fā)的飲品也很多,請結(jié)合所學(xué)知識回答下列有關(guān)問題:
(1)木瓜具有舒筋活絡(luò)、和胃化濕等作用,經(jīng)過處理后可以制作果酒和果醋。制作果酒與果醋的菌種在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
(2)經(jīng)過處理的木瓜,在酒精發(fā)酵前需要加入適量的白糖,其目的是為酵母菌提供
(3)制作木瓜醋需先制備果汁,為提高木瓜出汁率,常采用在木瓜漿中添加
(4)本實驗中最常采用的固定化細(xì)胞方法是組卷:19引用:1難度:0.7
四、[生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
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12.人重癥聯(lián)合免疫缺陷綜合征(SCID)是由于“人重組激活基因”的缺失或突變,導(dǎo)致人體不能產(chǎn)生成熟的T、B淋巴細(xì)胞??茖W(xué)家對“人重組激活基因”缺失患者進(jìn)行基因治療的流程圖如圖所示。請回答相關(guān)問題:
(1)“人重組激活基因”缺失對人體免疫功能的影響是使
(2)上圖結(jié)構(gòu)C中的a為
(3)②過程采用的技術(shù)為組卷:9引用:1難度:0.7