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浙教版八年級上冊《第3章 生命活動的調(diào)節(jié)》2023年單元測試卷(3)
發(fā)布:2024/9/14 0:0:8
一、選擇題
1.
某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項(xiàng)實(shí)驗(yàn),如圖所示。下列說法不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)②③對照可以證明植物生長具有向光性
B.實(shí)驗(yàn)③進(jìn)行一段時(shí)間后,青菜葉片發(fā)黃的原因是無光條件葉綠素不能合成
C.實(shí)驗(yàn)④的生長結(jié)果只能證明根的生長具有向地性
D.實(shí)驗(yàn)①的目的是對實(shí)驗(yàn)②③④起對照作用
組卷:223
引用:10
難度:0.5
解析
2.
1928年,荷蘭科學(xué)家溫特利用燕麥胚芽鞘進(jìn)行了如圖所示的有關(guān)實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,放置瓊脂塊的胚芽鞘生長情況是( ?。?/div>
A.不生長
B.直立生長
C.向右彎曲生長
D.向左彎曲生長
組卷:13
引用:4
難度:0.3
解析
3.
下列人體激素分泌異常與疾病的對應(yīng)關(guān)系中,正確的是( )
A.生長激素分泌過多--侏儒癥
B.胰島素分泌過多--糖尿病
C.甲狀腺激素分泌過多--巨人癥
D.胰島素分泌不足--糖尿病
組卷:144
引用:12
難度:0.5
解析
4.
除去鼠的甲狀腺,10天后進(jìn)行測試,與未除去甲狀腺的鼠相比,物質(zhì)代謝低下,而且在血液中無法檢驗(yàn)出甲狀腺激素,進(jìn)行摘除手術(shù)后第5天開始連續(xù)5天注射用溶劑溶解的甲狀腺激素,10天后物質(zhì)代謝低下癥消失,由此推斷甲狀腺激素使物質(zhì)代謝率提高。為證明以上推論,還需若干對照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較觀察,最必要的實(shí)驗(yàn)是( ?。?/div>
A.不除去甲狀腺,不注射甲狀腺激素
B.摘除后第5天開始,只注射等量上述實(shí)驗(yàn)用的溶劑
C.注射甲狀腺激素,切除甲狀腺后第5天移植甲狀腺
D.從術(shù)后就開始注射等量與上述實(shí)驗(yàn)不同的溶劑溶解的甲狀腺激素
組卷:34
引用:2
難度:0.6
解析
5.
如圖是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯誤的是( )
A.該神經(jīng)元可以完成最基本的反射活動
B.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起
C.圖中③是軸突,能將信息傳遞出去
D.神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮
組卷:4
引用:2
難度:0.6
解析
6.
下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,正確的是( ?。?/div>
A.神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成
B.大腦、小腦和腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)
C.脊髓和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)
D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,它由細(xì)胞體(胞體)和突起構(gòu)成
組卷:1063
引用:91
難度:0.9
解析
7.
下列各種生物的活動中,屬于反射的是( ?。?/div>
A.草履蟲受到刺激立即逃避
B.小狗吃到肉后立即分泌唾液
C.含羞草受到刺激立即合攏葉片
D.衣藻的眼點(diǎn)能感受光線的刺激
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
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三、解答題
20.
“發(fā)熱、乏力、干咳”是新冠肺炎的主要癥狀,為做好疫情防控,發(fā)現(xiàn)有體溫異常者須立刻上報(bào)。如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的“?”是反射弧結(jié)構(gòu)中的
;
(2)若某患者體溫24小時(shí)內(nèi)一直處于39℃,則這段時(shí)間內(nèi)他的產(chǎn)熱量
散熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
組卷:6
引用:1
難度:0.1
解析
21.
科學(xué)興趣小組了解到植物的莖具有背離地面向上生長的特性。查閱資料發(fā)現(xiàn),玉米幼苗能在黑暗中生長較長時(shí)間,是一種比較好的實(shí)驗(yàn)材料。于是他們利用玉米幼苗、大紙板箱等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證玉米的莖具有背地生長的特性。請你按照下表中的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)要求,完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作步驟。
步驟
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)要求
步驟一
選擇10盆長勢良好且大小相近的玉米幼苗,隨機(jī)平均分成兩組,分別為A組和B組
選擇合適的實(shí)驗(yàn)材料
步驟二
(1)
。
設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)
步驟三
(2)
。
排除影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的主要因素的干擾
步驟四
(3)幾天后,觀察
,并做好記錄。
觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
步驟五
比較A,B兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論。
獲取事實(shí)和證據(jù)并得出結(jié)論
組卷:303
引用:16
難度:0.3
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