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2023-2024學年四川省南充市儀隴中學高二(上)月考歷史試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/11 4:0:9

一、選擇題(本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)

  • 1.商朝是依靠一系列武力征服而建立起來的。在長期的征戰(zhàn)過程中,由于戰(zhàn)爭和新建國家管理職能的需要,商朝的統(tǒng)治者創(chuàng)立了( ?。?/h2>

    組卷:11引用:14難度:0.7
  • 2.漢武帝置十三州部,每州部設刺史一人。刺史定期在轄區(qū)內巡行,年終赴京奏事。刺史秩僅600石,但能以卑臨尊,監(jiān)察秩2000石的郡太守和王國相。由此可知,西漢刺史的設置(  )

    組卷:162引用:41難度:0.7
  • 3.清代史學家趙翼在論及某一時期的選官制度時曾說,“上品無寒門,下品無勢族。高門華閥,有世襲之榮;庶姓寒人,無寸進之路。”據(jù)此可知,該制度是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:11難度:0.5
  • 4.東漢永建二年(127年)漢順帝征召知名隱士樊英,但樊英稱病推辭。于是,皇帝下詔“切責郡縣”,地方官府遂用公車將樊英送至東城。該責問方式體現(xiàn)了( ?。?/h2>

    組卷:185引用:25難度:0.6
  • 5.1378年,朱元璋命吏部甄別地方上來京的官員,“察其言行功能第為三等,稱職而無過者為上,賜坐而宴;有過而稱職者為中,宴而不坐;有過而不稱職者為下,不預宴,序立于門,宴者出,然后退”。該史料可用于探究明代( ?。?/h2>

    組卷:0引用:8難度:0.6
  • 6.如表為我國古代縣級政區(qū)的分等標準。據(jù)此得出的正確結論是( ?。?br />
    朝代 分等標準
    “萬戶以上為令”“減萬戶為長”
    “戶口多少”“資地美惡”
    繳納錢糧的數(shù)額
    沖(交通要沖)、繁(政務繁雜)、遺(賦稅拖欠)、難(命盜案多)“四項兼者為最要”,派能力強的官員管理

    組卷:50引用:18難度:0.5

二、非選擇題(本題共4個小題,共52分)

  • 19.【中國古代選官用人】閱讀材料,回答問題。
    材料一:公元前196年,漢高祖劉邦下求賢詔,令從郡國推舉有治國才能的“賢士大夫”,然而把察舉作為一項選官制度確立下來則是從文帝開始的。漢文帝二年,下詔曰“唯二三執(zhí)政……舉賢良方正直言極諫者,以匡朕之不逮?!笔迥昃旁?,又詔“諸侯王、公卿、郡守舉賢良能直言極諫者,上親策之,傅納其言?!敝翝h武帝時期,察舉人才的標準、科目、數(shù)額、時間等有了更為明確的規(guī)定??傊炫e制在實行的過程當中不斷地調整、改革、充實,從最初的單純依靠薦舉發(fā)展為薦舉與考試并行,然后根據(jù)成績量才授官,逐步建立成為比較完備的選官制度。
    ——摘編自劉園園《漢代察舉制探析》材料二:隋唐初設進士,歲取不過三十人……明經(jīng)中科者亦不過百人。在宋太祖開國時,進士登科寥寥,歲無十數(shù)。其時進士甲科亦不過授司寇,或幕職官,至太宗時,親御便殿臨試貢士,博于采拔,待以不次……宋代既立意要造成一個文治的局面,故一面放寬了進士的出路,一面又提高文官的待遇。處處要禮貌文官,使他不致對武職相形見絀。
    ——摘編自錢穆《國史大綱》
    (1)根據(jù)材料一并結合所學知識,簡介西漢王朝的選官制度。
    (2)根據(jù)材料二并結合所學知識,指出唐宋時期選官制度的新發(fā)展,并分析唐宋時期選官制度對其政治局面形成所起的作用。

    組卷:6引用:5難度:0.6
  • 20.制度創(chuàng)新
    (中國政制)達臻“文明”一途,實應歸功于西周的創(chuàng)制?!髦苷卫镲@然有深厚的貴族色彩,而“共主”名義下的地方分權體制……與秦以后一統(tǒng)的君主“獨制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”。
    ——王家范《中國歷史通論》(1)依據(jù)材料和所學,說明周秦之間政治制度“大變局”的具體表現(xiàn)。
    即如唐制,中書舍人擬稿……然后再送至皇帝畫一“敕”字……然后行達門下省……待門下省主管長官侍中及副長官侍郎接獲此項詔書后,即加予復核……詔敕自中書定旨,門下復審手續(xù)完成后,即送尚書省執(zhí)行。菁優(yōu)網(wǎng)
    ——錢穆《中國歷代政治得失》(2)依據(jù)材料,結合所學,分別指出唐初中書、門下、尚書三省的職能,分析三省六部制對當時政治的影響。
    竊聞東西各國之強,皆以立憲法開國會之故。國會者,君與民共議一國之政法也?!酥髯馂槭?,不受責任,而政府代之,東西各國皆行此政體,故人君與千百萬之國民,合為一體,國安得不強?吾國行專制政體,一君與大臣數(shù)人共治其國,國安得不弱?
    ——康有為《請定立憲開國會折》今者由平民革命以建國民政府,凡為國民皆平等以有參政權。大總統(tǒng)由國民公舉。議會以國民公舉之議員構成之,制定中華民國憲法,人人共守。敢有帝制自為者,天下共擊之!
    ——《孫中山全集》第一卷(3)依據(jù)材料,說明康有為和孫中山為改造政治制度各提出了什么主張,兩人的主張有何相同點?

    組卷:5引用:4難度:0.5
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