粵教版七年級上冊《第2章 學(xué)用地圖》2020年單元測試卷

一、選擇題

• 1．小敏班上準(zhǔn)備組織一次登山活動，同學(xué)們個個都興高采烈。為了安全，老師拿出一張等高線圖說：“這是我們要登的山，它比較高，大家注意……”接著，強調(diào)了安全事項，順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識，要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)。據(jù)此完成1～3題。
  從圖上可以看出最高的山頂海拔高度是（　?。?/h2>

  A．1200米以上1500米以下	B．1200米
  C．900米以上1200米以下	D．900米
  組卷：1引用：0難度：0.70

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• 2．小敏班上準(zhǔn)備組織一次登山活動，同學(xué)們個個都興高采烈。為了安全，老師拿出一張等高線圖說：“這是我們要登的山，它比較高，大家注意……”接著，強調(diào)了安全事項，順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識，要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)。據(jù)此完成1～3題。
  老師強調(diào)圖中有一個懸崖很危險，希望大家上山時一定要注意。請判斷懸崖在哪個地方（　　）

  A．丙地

  B．戊地

  C．己地

  D．丁地
  組卷：1引用：0難度：0.60

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• 3．小敏班上準(zhǔn)備組織一次登山活動，同學(xué)們個個都興高采烈。為了安全，老師拿出一張等高線圖說：“這是我們要登的山，它比較高，大家注意……”接著，強調(diào)了安全事項，順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識，要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)。據(jù)此完成1～3題。
  老師告訴同學(xué)們：“圖上甲、丙、丁、戊四處等高線形態(tài)不一樣，分別表示山地不同部位，上山后一定要留心觀察，看它們在地形上有什么區(qū)別?！闭埢卮?，圖中甲、丙、丁、戊四個部位依次是（　?。?/h2>

  A．山頂、鞍部、山脊、山谷	B．山頂、山谷、山脊、鞍部
  C．山頂、鞍部、山谷、山脊	D．山頂、山谷、山脊、陡崖
  組卷：1引用：0難度：0.60

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• 4．下列圖例中表示洲界的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：15引用：4難度：0.8

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二、解答題

• 22．五一節(jié)期間，5名驢友穿越虎山時遭遇大暴雨，被困在深山中等待救援。如圖為虎山附近的等高線地形圖，請你根據(jù)該圖完成下列各題。
  
  （1）已知5名驢友被困在山中的溶洞口下坡約200米遠的地方，那么5名驢友被困的地方位于圖中A、B、C、D四地中的

   

  地。
  （2）圖中白水河的兩條支流都發(fā)源于

   

  （地形部位）。
  （3）圖示區(qū)域最高處的海拔在

   

  米之間，E處的地形類型

   

  。
  （4）圖中民居點分布特點

   

  ，形成聚落的有利條件是

   

  。
  （5）圖中上方的山峰位于居民點的

   

  方向，若兩山峰圖上直線距離為5厘米，則實地水平距離為

   

  千米。如果要在圖示區(qū)域建一個視野廣闊的瞭望臺，那么瞭望臺應(yīng)該建在哪座山峰上

   

  。
  組卷：171引用：9難度：0.4

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• 23．陜西省某市初中地理實踐社的同學(xué)們計劃從學(xué)校步行去附近的新華書店為班級購買地球儀。為方便出行，他們決定用所學(xué)地圖知識繪制簡易地圖，并設(shè)計了如下步驟。請幫助他們完成計劃。
  
  （1）步驟一：收集資料。以下收集的地圖資料對本次繪圖最有參考價值的是

   

  （填字母）。
  A．世界政區(qū)圖
  B．中國政區(qū)圖
  C．陜西省地形圖
  D．該市交通旅游圖
  （2）步驟二：繪制地圖。為了便于閱讀地圖，同學(xué)們繪制時，根據(jù)地圖基本要素在地圖上標(biāo)注了方向、

   

  、圖例（和注記）。
  （3）步驟三：閱讀地圖。該圖中判斷方向的依據(jù)是

   

  ，新華書店在學(xué)校的

   

  方向。按步行距離最短原則，同學(xué)們行至十字路口P時，考慮實際路況，應(yīng)在該十字路口向

   

  （填方向）行走。
  （4）步驟四：測算距離。經(jīng)測量圖中PQ之間距離為1厘米，則實地距離為

   

  千米。
  組卷：268引用：14難度：0.4

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