2021-2022學年吉林省長春外國語學校高二（上）期末生物試卷

一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）

• 1．下列反應中，發(fā)生在內(nèi)環(huán)境的是（　?。?/h2>

  A．有氧呼吸

  B．劇烈運動產(chǎn)生的乳酸和碳酸氫鈉反應

  C．在小腸內(nèi)淀粉酶水解淀粉

  D．蛋白質(zhì)的合成
  組卷：173引用：4難度：0.8

  解析

• 2．如圖中甲、乙，丙分別表示三種人體細胞外液，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示生活在甲、乙、丙中的細胞。下列分析正確的是（　?。?/h2>

  A．甲的滲透壓主要來自蛋白質(zhì)含量，無機鹽的濃度對其影響不大

  B．若乙中有神經(jīng)遞質(zhì)，則Ⅱ可表示神經(jīng)元，淋巴細胞都生活在丙中

  C．當④的過程受阻時，可能會造成組織水腫

  D．正常情況下，甲與乙中的物質(zhì)都能通過①②相互滲透
  組卷：27引用：4難度：0.7

  解析

• 3．當面臨高考、中考等大型考試時，同學們常常會產(chǎn)生緊張、焦慮等情緒，適度的緊張有助于考試發(fā)揮，但當人體長期處于過度緊張、焦慮狀態(tài)時，常會導致心律失常、胸悶、消化不良、食欲不振等癥狀。下列相關解釋正確的是（　?。?/h2>

  A．過度緊張、焦慮會使交感神經(jīng)過度興奮，心跳加快

  B．過度緊張、焦慮會使交感神經(jīng)興奮性減弱，消化腺分泌減少導致消化不良

  C．過度緊張、焦慮會使交感神經(jīng)過度興奮，胃腸蠕動加快

  D．過度緊張、焦慮會使副交感神經(jīng)興奮，胃腸蠕動變慢導致食欲不振
  組卷：20引用：18難度：0.7

  解析

• 4．下列關于反射與反射弧的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．一個完整的反射活動至少需要2個神經(jīng)元參與

  B．縮手反射和膝跳反射的神經(jīng)中樞均位于脊髓

  C．感受器是指傳入神經(jīng)末梢，效應器是指傳出神經(jīng)末梢

  D．反射的結構基礎是反射弧
  組卷：12引用：3難度：0.7

  解析

• 5．若在圖甲所示神經(jīng)纖維的右側給予適當?shù)拇碳ず笥只謴偷届o息狀態(tài)，則電流表指針偏轉(zhuǎn)的順序依次是（　　）
  

  A．②→①→②→③→②

  B．②→③→②→①→②

  C．③→②→①→②→③

  D．②→③→①→③→②
  組卷：6引用：3難度：0.7

  解析

• 6．《自然?醫(yī)學》雜志曾經(jīng)報道：科研人員將電子設備植入一名因脊髓受損導致下半身完全癱瘓的病人的脊柱上，當他想站立或者行走的時候，植入的電子設備能接收到他的“想法”并發(fā)出信號刺激下肢運動神經(jīng)元，恢復自主運動能力。若該設備被關閉，他就無法完成想做的動作。下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．電子設備將患者的大腦皮層與脊髓重新建立了聯(lián)系

  B．下肢運動要在大腦皮層感覺中樞的控制下才能完成

  C．患者能運動說明他的下肢運動神經(jīng)沒有受損

  D．在患者下肢運動神經(jīng)中傳遞的“信號”是神經(jīng)沖動
  組卷：21引用：10難度：0.7

  解析

• 7．下列關于各級神經(jīng)中樞功能的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．長時記憶可能與新突觸的建立有關

  B．下丘腦與生物節(jié)律的控制有關，是呼吸中樞

  C．脊髓是調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞

  D．語言中樞的H區(qū)受損，患者不能聽到別人的話
  組卷：5引用：3難度：0.7

  解析

• 8．胰腺是人體重要的腺體，包括外分泌部和內(nèi)分泌部，其分泌物可參與人體的多項生命活動。某同學通過研磨胰腺的方式提取和分離胰島素結果失敗。下列相關說法正確的是（　?。?/h2>

  A．胰蛋白酶和胰島素的分泌過程、作用場所及作用都相同

  B．小腸分泌的促胰液素和胃腺分泌的鹽酸都可直接促進胰腺分泌胰液

  C．該同學實驗失敗的原因可能是胰腺研磨液中的胰島素被胰蛋白酶水解

  D．人體內(nèi)能夠降低血糖濃度的激素只有胰島素，能夠升高血糖濃度的激素只有胰高血糖素
  組卷：17引用：5難度：0.7

  解析

• 9．如圖是血糖調(diào)節(jié)過程的示意圖，其中甲、乙代表器官，a、b代表相應激素。下列有關敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．激素a是胰島素，可通過促進①②過程降低血糖

  B．激素b是胰高血糖素，是機體內(nèi)唯一可升高血糖的激素

  C．激素a作用的結果反過來會抑制激素b的分泌，屬于正反饋調(diào)節(jié)

  D．甲、乙分別為胰腺和肝臟，兩者均是血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞
  組卷：12引用：7難度：0.7

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• 10．某同學參加一場籃球比賽大量出汗后，因口渴而大量飲水。關于此間發(fā)生的內(nèi)環(huán)境變化及調(diào)節(jié)過程，下列推測合理的是（　　）

  A．飲水后血漿滲透壓下降、滲透壓感受器抑制、抗利尿激素增加

  B．出汗后體溫下降、熱覺感受器興奮、促甲狀腺激素釋放激素增加

  C．出汗時體溫增高、冷覺感受器抑制、促甲狀腺激素釋放激素減少

  D．口渴時血漿滲透壓增高、大腦皮層渴覺中樞興奮、抗利尿激素含量增加
  組卷：3引用：3難度：0.6

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• 11．下列關于人體免疫器官和免疫細胞的說法，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．骨髓和胸腺是免疫細胞產(chǎn)生并發(fā)育成熟的地方

  B．脾、淋巴結和扁桃體是免疫細胞集中分布的場所

  C．T細胞和B細胞都屬于淋巴細胞，它們都在骨髓中成熟

  D．巨噬細胞幾乎分布于機體各種組織中，能夠吞噬消化抗原
  組卷：7引用：5難度：0.6

  解析

• 12．感冒可能使患者表現(xiàn)低燒、肌肉酸痛等現(xiàn)象，適當?shù)捏w溫升高有利于機體健康的恢復．下列有關說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．發(fā)熱到體溫恢復正常的過程中，人體的內(nèi)分泌、神經(jīng)、免疫系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié)

  B．病毒入侵機體過程中，產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)有抗體、溶菌酶、淋巴因子等

  C．供氧不足，肌肉組織中乳酸含量增高，病人會感覺肌肉酸痛

  D．接種某流感疫苗后，機體將獲得對各種流感病毒的免疫能力而不會感冒
  組卷：11引用：7難度：0.9

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• 13．人偏肺病毒（hMPV）是新發(fā)現(xiàn)的一種呼吸道致病病毒，會使患者出現(xiàn)咳嗽、呼吸困難等癥狀。醫(yī)學工作者為探究藥物A對該病的治療作用，將生理狀況相同的健康小鼠均分為兩組，先用相同量的hMPV感染兩組小鼠，然后甲組注射生理鹽水，乙組注射等量的藥物A溶液。一段時間后測得兩組小鼠體內(nèi)抗體、吞噬細胞和效應T細胞增加的相對濃度如圖所示。下列說法正確的是（　?。?br />

  A．hMPV入侵機體后，效應T細胞、吞噬細胞等淋巴細胞均能抵御病毒

  B．藥物A能顯著提高吞噬細胞的數(shù)量，從而增強機體的第一道防線

  C．藥物A也能夠提高抗體的數(shù)量，該抗體能夠特異性地識別hMPV

  D．效應T細胞可直接結合病毒并進行清除，但藥物A不能提高其數(shù)量
  組卷：92引用：11難度：0.7

  解析

• 14．下列關于免疫異常疾病的說法正確的是（　　）

  A．過敏反應是由過敏原刺激機體使?jié){細胞產(chǎn)生組織胺引起的一系列反應

  B．艾滋病、類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等都屬于免疫缺陷病

  C．因為過敏反應不會破壞組織細胞，也不會引起組織嚴重損傷，所以不危及生命

  D．艾滋病患者最終常常死于復合感染或者腫瘤
  組卷：6引用：5難度：0.7

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二、非選擇題（本題共4道試題，共40分。）

• 43．如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況，請回答相關問題：
  
  （1）植物體內(nèi)生長素主要在幼嫩的芽、葉和

   

  中合成，這些部位可以利用

   

  經(jīng)過一系列的化學反應合成生長素。
  （2）如圖所示促進莖生長的最適濃度為

   

  mol?L^-1，該濃度對芽的作用是

   

  ，這一事實說明不同的器官對生長素的

   

  不同。
  （3）生長素濃度大于

   

  mol?L^-1會抑制根的生長，小于該濃度時可以促進生長，這體現(xiàn)了生長素的作用特點是

   

  。
  （4）生長素跨膜運輸?shù)姆绞绞?

   

  ，運輸生長素的蛋白質(zhì)結構叫

   

  ，為該種方式直接提供能量的物質(zhì)是

   

  。
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

• 44．如圖為某水池中的一個食物網(wǎng)，請分析回答：
  （1）該水池生態(tài)系統(tǒng)中共有

   

  條食物鏈，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自

   

  （填具體生物名稱）所固定的太陽能。
  （2）在這個食物網(wǎng)中，輪蟲與鯽魚的關系是

   

  ，黑魚屬于第

   

  營養(yǎng)級。
  （3）上圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是

   

  。
  （4）在食物鏈“綠藻→螺螄→鯽魚→黑魚”中，若黑魚的體重增加1Kg,理論上至少需要綠藻

   

  Kg。
  （5）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)食物鏈的傳遞后，便可在不同的生物體內(nèi)積累。因此，通常生物所在的

   

  越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析