2020年天津市部分區(qū)高考生物二模試卷

一、選擇題

• 1．下列關(guān)于人體胰島B細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)（或多肽）的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．降低血糖濃度

  B．在核糖體由氨基酸脫水縮合形成

  C．充當(dāng)和激素結(jié)合的細(xì)胞膜表面的受體

  D．運(yùn)輸葡萄糖進(jìn)入線粒體氧化分解
  組卷：36引用：2難度：0.8

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• 2．研究表明，新型冠狀病毒是一種包膜病毒，該病毒的S蛋白和細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體結(jié)合從而入侵細(xì)胞。該病毒可通過接觸黏膜、飛沫吸入侵入人體。鐘南山院士稱康復(fù)者的血漿對(duì)于治療新型冠狀病毒肺炎重癥是一個(gè)很有效的方法，以下敘述正確的是（　　）

  A．該病毒有可能通過胞吞或膜融合的方式進(jìn)入細(xì)胞

  B．用康復(fù)者的血漿，是因?yàn)槠渲泻ブ虏⌒缘牟《?，使重癥患者迅速產(chǎn)生大量抗體

  C．在公共場(chǎng)合打噴嚏時(shí)，應(yīng)該使用紙巾或用雙手捂住口鼻，避免病毒的傳播

  D．該病毒染色體上的蛋白質(zhì)是由被入侵的細(xì)胞合成的
  組卷：42引用：3難度：0.7

  解析

• 3．李斯特菌是最具毒性的食源性病原體之一，通過食物抵達(dá)人的腸道后，其具有的D-半乳糖分子能夠識(shí)別腸道黏膜上相應(yīng)的受體，使腸道黏膜細(xì)胞的大門朝其打開；該菌含能催化蛋白質(zhì)合成過程中形成肽鍵的酶，用核酸酶處理該酶后蛋白質(zhì)的合成受阻。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．該酶能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

  B．該菌可能是細(xì)胞內(nèi)寄生菌

  C．該菌有氧呼吸的第三階段在線粒體內(nèi)膜中進(jìn)行

  D．人體對(duì)該菌的清除不需要吞噬細(xì)胞
  組卷：66引用：1難度：0.7

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• 4．阿爾茨海默?。ˋD）是老年人最常見的一種癡呆類型，患者會(huì)逐漸喪失自理能力。研究發(fā)現(xiàn)：腦組織含一種跨膜蛋白（AD7c-NTP），只在神經(jīng)元表達(dá)，腦組織液中該蛋白含量AD組明顯高于正常組。下列判斷正確的是（　?。?/h2>

  A．產(chǎn)生AD7c-NTP的細(xì)胞和其他細(xì)胞中核酸相同，但蛋白質(zhì)的種類不完全相同

  B．AD7c-NTP的產(chǎn)生過程中需要消耗能量

  C．AD7c-NTP的產(chǎn)生不受基因控制

  D．阿爾茨海默病患病原因是AD7c-NTP的含量較高
  組卷：26引用：1難度：0.7

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• 5．圖示裝置用于研究酵母菌的呼吸作用。下列相關(guān)表述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．本裝置可用來探究酵母菌的無氧呼吸

  B．適宜溫度放置一段時(shí)間，滴管中冒出氣泡的原因是酵母菌呼吸作用釋放O2

  C．加大滴管中葡萄糖溶液的濃度，氣泡釋放速率可能會(huì)變小

  D．一段時(shí)間后，取滴管中培養(yǎng)液，酸性條件下重鉻酸鉀可使溶液呈現(xiàn)灰綠色
  組卷：46引用：1難度：0.7

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二、非選擇題。

• 16．生長(zhǎng)激素是重要醫(yī)藥產(chǎn)品?？蒲腥藛T利用基因工程構(gòu)建乳房生物反應(yīng)器，利用基因工程構(gòu)建乳房生物反應(yīng)器，首先要將生長(zhǎng)激素基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，通過乳汁大量生產(chǎn)生長(zhǎng)激素。請(qǐng)回答下列問題：
  （1）在構(gòu)建基因表達(dá)載體過程中，使用兩種酶切割含目的基因的DNA片段和載體的優(yōu)點(diǎn)是：

   

  。
  A．防止目的基因和載體的任意連接
  B．保證目的基因和載體的定向連接
  C．防止目的基因自身連接
  D．形成不同的黏性末端
  （2）若選擇胚胎干細(xì)胞作為受體細(xì)胞，采用核移植技術(shù)獲得生物反應(yīng)器比較容易，原因是胚胎干細(xì)胞分化程度

   

  ，恢復(fù)其全能性相對(duì)容易。
  （3）若選擇胚胎干細(xì)胞作為受體細(xì)胞，通常用

   

  法將基因表達(dá)載體導(dǎo)入。從囊胚的

   

  中分離，可獲取胚胎干細(xì)胞。
  （4）若將幼體的組織離體進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，經(jīng)原代培養(yǎng)后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)，只有少數(shù)細(xì)胞存活下來，其遺傳物質(zhì)

   

  （發(fā)生/未發(fā)生）改變。
  組卷：15引用：1難度：0.7

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• 17．某興趣小組對(duì)自來水進(jìn)行細(xì)菌總數(shù)測(cè)定，以確定自來水是否符合飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。請(qǐng)回答下列問題：
  （1）用無菌三角瓶取水樣前必須進(jìn)行無菌操作，其目的是

   

  。
  （2）該小組通過濾膜法測(cè)定細(xì)菌總數(shù)，將10mL的水樣進(jìn)行過濾后，將濾膜放在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上培養(yǎng)，培養(yǎng)時(shí)應(yīng)將平板

   

  ，防止冷凝水滴落污染培養(yǎng)基，所用培養(yǎng)基中的蛋白胨為微生物提供碳源和氮源外還提供維生素。培養(yǎng)時(shí)需將pH調(diào)至

   

  。
  （3）經(jīng)過24h培養(yǎng)，結(jié)果如下表：
  

  	平板1	平板2	平板3
  菌落數(shù)（個(gè)）	41	35	38

  統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目

   

  （高/低）。國(guó)家生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：經(jīng)37℃、24h培養(yǎng)后，所生長(zhǎng)出的菌落總數(shù)不得大于100．據(jù)上表結(jié)果判斷，所取水樣測(cè)定結(jié)果

   

  （填“符合”“不符合”）飲用水的標(biāo)準(zhǔn)。
  組卷：20引用：1難度：0.7

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