人教版九年級(jí)《16.2 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律》2021年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/11/25 10:30:2
一、選擇題（共14小題，每小題3分，滿分42分）
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1．將兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡L1、L2并聯(lián)接到電源上，發(fā)現(xiàn)燈泡L1比燈泡L2亮，用電壓表分別測(cè)量燈泡L1、L2兩端的電壓U1、U2，會(huì)發(fā)現(xiàn)（ ）
組卷：338引用：6難度：0.6 -
2．如圖所示，在“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時(shí)，小雨同學(xué)用電壓表測(cè)出Uab=3V，Ubc=3V，Uac=6V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（ ?。?/h2>組卷：4445引用：25難度：0.6 -
3．如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，已知電源電壓為6V，L1兩端的電壓為2V，則下列說(shuō)法正確的是（ ）組卷：569引用：83難度：0.7 -
4．如圖所示，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，燈L2兩端的電壓（ ）
組卷：1940引用：10難度：0.9 -
5．在探究并聯(lián)電路的電壓規(guī)律時(shí)，小明連接了如圖所示的電路，并以此測(cè)量了電源電壓U、L1支路的電壓U1和L2支路的電壓U2，并且發(fā)現(xiàn)U1=U2=U，若要得到結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路電壓都等于電源電壓，則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是（ ?。?/h2>組卷：563引用：7難度：0.7 -
6．如圖甲所示電路中，閉合開關(guān)后，兩只電表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則電阻R1和R2兩端電壓分別為（ ）組卷：323引用：8難度：0.5 -
7．如圖所示電路中，閉合開關(guān)S，燈泡發(fā)光，電路正常。若將電壓表與電流表交換位置，電路可能出現(xiàn)的情況是（ ?。?/h2>組卷：1842引用：19難度：0.6 -
8．如圖所示的電路中，閉合開關(guān)，電壓表V1的示數(shù)是7.5V，電壓表V2的示數(shù)為9V，若電源電壓U為12V，則L2兩端電壓是（ ?。?/h2>組卷：820引用：3難度：0.7
三、解答題（共2小題，滿分0分）
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24．小芳在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，連接好了的實(shí)物電路圖如圖甲所示，請(qǐng)你協(xié)助完成：
（1）在方框內(nèi)畫出與圖甲對(duì)應(yīng)的電路圖，并在電路圖中標(biāo)上L1、L2。
（2）在某次測(cè)量時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)燈L1兩端的電壓為 V。
（3）閉合開關(guān)后，小芳發(fā)現(xiàn)L1、L2均不發(fā)光，電壓表有示數(shù)且大小接近3V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是L1發(fā)生了 （選填“短路”或“斷路”）。
（4）排除故障后，小芳在測(cè)量了燈L1兩端的電壓后，斷開開關(guān)，然后將導(dǎo)線AE的A端松開，接到D接線柱上，測(cè)量燈L2兩端的電壓，這一做法會(huì)造成 。組卷：4414引用：31難度：0.5 -
25．如圖甲是小明“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)電路圖。
（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，燈L1和燈L2的規(guī)格應(yīng)。（填“相同”或“不相同”）
（2）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)兩燈都不發(fā)光，于是分別把電壓表接在圖甲中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)，測(cè)得數(shù)據(jù)分別是UAB=3V，UBC=0V，UAC=3V；小明檢查發(fā)現(xiàn)只有燈L1和燈L2中的一盞出現(xiàn)故障，則故障可能是。
（3）處理好故障后，小明把電壓表接在AB之間重新測(cè)量，電壓表示數(shù)如圖乙所示，電壓表的分度值是V；為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來(lái)小明應(yīng)該：斷開開關(guān)。
（4）正確實(shí)驗(yàn)后，小明分析多組數(shù)據(jù)得出結(jié)論：。（請(qǐng)使用文字?jǐn)⑹觯?/h2>組卷：3430引用：31難度：0.5