新人教版九年級上冊《第1章 走進化學(xué)世界》2018年單元測試卷（安徽省蕪湖市無為縣紅廟中學(xué)）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（共10題；共30分）
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1．下列過程屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：124引用：41難度：0.9 -
2．下列變化中，屬于物理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：62引用：8難度：0.9 -
3．下列過程中利用了化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：7難度：0.9 -
4．下列實驗操作中，錯誤的是（ ）
組卷：6引用：2難度：0.9 -
5．日常生活中的下列做法，沒有利用化學(xué)變化的是（ ）
組卷：933引用：13難度：0.9
三、實驗探究題（共1題；共26分）
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16．興趣小組的同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進行實驗室制取氧氣的實驗。
（1）甲同學(xué)稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2．實驗結(jié)束時，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象，進行了如下探究：
[提出猜想]猜想I：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣；猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣；猜想Ⅲ：
[實驗驗證]同學(xué)們分成兩組，分別進行下列實驗：第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變，則猜想錯誤；第二組同學(xué)取錳酸鉀在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實驗方法是。
（2白色點滴板是帶有空穴的白色瓷板，可用作微型化學(xué)反應(yīng)。在尋找新催化劑時，將一定量的紅磚粉、硫酸銅溶液…分別加入點滴板中，再分別滴入過氧化氫溶液（如圖所示），觀察到過氧化氫溶液產(chǎn)生氣泡的速率加快。據(jù)此現(xiàn)象得出結(jié)論：紅磚粉、硫酸銅溶液等也能做過氧化氫溶液的催化劑。小紅認為不正確，
理由一：未探究它們的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否不變；
理由二：。
白色點滴板作為反應(yīng)容器的優(yōu)點有。
（ 3）通過對催化劑的實驗探究，同學(xué)們還想探究影響反應(yīng)速率的其他因素。于是在老師的指導(dǎo)下通過查閱資料設(shè)計了實驗室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的實驗。反應(yīng)過程中，用前 10min 內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢?？刂破渌麠l件相同，進行下表四組實驗，獲得數(shù)據(jù)如下表。
①比較實驗 a 和實驗 b,可以得到的結(jié)論是驗實號編 試劑 前 10min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積（mL） 不同純度的鋅 不同體積和濃度的稀硫酸 a 純鋅 30mL 30% 564.3 b 含雜質(zhì)的鋅 30mL 30% 634.7 c 純鋅 30mL 20% 449.3 d 純鋅 40mL 30% 602.8 。
②為了研究硫酸濃度對反應(yīng)快慢的影響，需比較實驗和實驗（填編號）。
③控制其他條件相同，需控制的條件是（例舉一種條件即可）。
通過實驗，同學(xué)們明白了一個道理，物質(zhì)的純度對化學(xué)反應(yīng)速率有很大影響，但是不一定是純度越大反應(yīng)速率越快，有時候也會有一些特殊情況。組卷：36引用：5難度：0.5
四、綜合題（共1題；共12分）
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17．有①鑷子、②燒杯、③試管、④漏斗、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧量筒、⑨膠頭滴管、⑩托盤天平等儀器．
請為下列實驗操作各選一種最必要的儀器（填寫相應(yīng)的序號）：
（1）取用碳酸氫銨粉末的是；
（2）可用于少量試劑反應(yīng)的容器是
（3）需要墊上石棉網(wǎng)加熱的儀器是
（4）鎂條燃燒時，用來夾持的儀器為
（5）向酒精燈內(nèi)添加酒精所需要的儀器是
（6）用來吸取和滴加少量液體試劑的儀器是．組卷：33引用：3難度：0.3