2020-2021學(xué)年甘肅省武威市民勤六中八年級(jí)（下）開(kāi)學(xué)質(zhì)檢歷史試卷
發(fā)布：2024/12/19 4:30:2
一、單項(xiàng)選擇題
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1．蔣廷黻《中國(guó)近代史》指出：“當(dāng)時(shí)的人對(duì)于這些條款最痛心的是五口通商。……協(xié)定關(guān)稅和治外法權(quán)是我們近年來(lái)所認(rèn)為不平等條約的核心?！辈牧现兴婕暗臈l約給中國(guó)帶來(lái)的主要影響是（ ）
組卷：503引用：139難度：0.9 -
2．小明暑假去北京旅游，參觀(guān)了圓明園遺址，導(dǎo)游說(shuō)北京在近代曾經(jīng)兩次遭到外國(guó)列強(qiáng)的入侵和劫掠，大量珍貴文物至今流失海外。你知道是哪兩次嗎？（ ?。?/h2>
組卷：39引用：21難度：0.9 -
3．《復(fù)興之路》解說(shuō)詞中有這樣一段表述：“20世紀(jì)的大幕拉開(kāi)了，紫禁城依然巍峨莊嚴(yán)，但太和殿前卻留下了中國(guó)在20世紀(jì)的第一年所遭受的國(guó)恥?！辈牧现械摹皣?guó)恥”指的是（ ）
組卷：69引用：13難度：0.7 -
4．中國(guó)曾爆發(fā)了一場(chǎng)“推翻軍閥，統(tǒng)一中國(guó)”的革命戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.9 -
5．中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)開(kāi)始的標(biāo)志是（ ?。?/h2>
組卷：75引用：22難度：0.9 -
6．馬克思說(shuō)：俄國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中，不花費(fèi)一文錢(qián)，不出動(dòng)一兵一卒，而比任何一個(gè)參戰(zhàn)國(guó)在中國(guó)獲得的好處都要多。十九世紀(jì)中期，俄國(guó)在中國(guó)獲得的主要“好處”是（ ?。?/h2>
組卷：738引用：86難度：0.5 -
7．光緒皇帝撰聯(lián)“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”，追悼在中日海戰(zhàn)中壯烈殉國(guó)的北洋水師致遠(yuǎn)艦管帶。“足壯海軍威”的悲壯場(chǎng)景，從哪部影視劇中可以看到（ ）
組卷：12引用：39難度：0.7
二、非選擇題
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21．近代化是世界歷史發(fā)展的重要階段，中國(guó)的近代化道路有自己的特點(diǎn)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：由于在對(duì)內(nèi)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)西方的堅(jiān)船利炮的威力大開(kāi)眼界，對(duì)來(lái)自西洋的“數(shù)千年來(lái)未有之強(qiáng)敵”（李鴻章語(yǔ)）開(kāi)始有所認(rèn)識(shí)，這樣才能轉(zhuǎn)而主張緩和與西方的緊張關(guān)系，并引進(jìn)西方軍事技術(shù)，以求“御侮自強(qiáng)”之術(shù)。
--羅榮渠《現(xiàn)代化新論》
（1）材料一中“以求‘御侮自強(qiáng)’之術(shù)”指的是什么歷史事件？結(jié)合所學(xué)知識(shí)闡述該事件的歷史地位。
材料二：1898年6月16日光緒帝與康有為對(duì)話(huà)節(jié)選。康：四夷交迫，分割存至，覆亡無(wú)日。皇帝：今日誠(chéng)非變法不可。康：所謂變法者，須自法律制度先后改定，乃謂之變法。今所言變者，是變事耳，非變法也。皇帝同意其建議。
（2）材料二反映的是哪一歷史事件？康有為的主張?jiān)谕苿?dòng)中國(guó)近代化方面有了怎樣的進(jìn)步？
材料三：予致力國(guó)民革命，凡四十年，其目的在求中國(guó)之自由平等。積四十年之經(jīng)驗(yàn)，深知欲達(dá)此目的，必須喚起民眾，及聯(lián)合世界上以平等待我之民族，共同奮斗。
--孫中山（3）材料三中孫中山所謂的“國(guó)民革命”指的是什么事件？寫(xiě)出他領(lǐng)導(dǎo)這次事件的指導(dǎo)思想。
材料四：……受過(guò)西方教育或影響的新知識(shí)分子，進(jìn)行一場(chǎng)激烈的社會(huì)變革。這場(chǎng)思想革命有時(shí)被描述為“中國(guó)的文藝復(fù)興”。
--徐中約《中國(guó)近代史》（4）材料四中“中國(guó)的文藝復(fù)興”指的是哪一事件？列舉一位代表人物及其作品。
（5）根據(jù)材料，指出中國(guó)近代化的探索過(guò)程有什么特點(diǎn)。組卷：2引用：1難度：0.5 -
22．材料一：聯(lián)合國(guó)教科文組織2015年10月9日宣布，將中國(guó)申報(bào)的《南京大屠殺檔案》列入《世界記憶名錄》。申遺的11組檔案形成于1937-1948年間，均為記錄大屠殺的第一手史料，其中包括了：①美國(guó)牧師約翰?馬吉16毫米攝影機(jī)及其膠片母片；②身中37刀的幸存者李秀英的證詞；③南京市民羅瑾冒死保存的日軍屠殺平民及奸淫婦女的照片；④中外人士的目擊記述；⑤南京軍事法庭調(diào)查罪證……
--黃金生《從中國(guó)記憶上升為人類(lèi)記憶》（1）依據(jù)材料一，寫(xiě)出《南京大屠殺檔案》第一手史料形成的時(shí)段，并對(duì)材料中的史料進(jìn)行歸類(lèi)，根據(jù)提示將其余四個(gè)史料的序號(hào)填入對(duì)應(yīng)的橫線(xiàn)上。
◆史料形成時(shí)段：。
◆史料歸類(lèi)：A.影像資料：；B.受害人證詞：；C.目擊者記述：；D.法庭調(diào)查證據(jù)：。
（2）繼2014年確立每年12月13日為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日后，我國(guó)又將《南京大屠殺檔案》成功申報(bào)《世界記憶名錄》，這些做法有什么現(xiàn)實(shí)意義？
材料二：新聞紀(jì)實(shí)2017年1月，教育部下發(fā)《關(guān)于在中小學(xué)地方課程教材中全面落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)”概念的函》，明確要求在教材中落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)概念”的精神，將“八年抗戰(zhàn)”改為“十四年抗戰(zhàn)”。從九一八事變至七七事變期間，抗戰(zhàn)處于東北義勇軍、東北抗日聯(lián)軍、部分華北和華中地區(qū)的中國(guó)軍隊(duì)的局部抗戰(zhàn)階段；從七七事變至日本遞交無(wú)條件投降書(shū)期間，抗戰(zhàn)處于全國(guó)抗戰(zhàn)階段，即“八年抗戰(zhàn)”，把局部抗戰(zhàn)與全國(guó)抗戰(zhàn)聯(lián)結(jié)起來(lái)，就是“十四年抗戰(zhàn)”?！笆哪昕箲?zhàn)”的說(shuō)法，更加全面地概括了中國(guó)的抗戰(zhàn)歷史，進(jìn)一步肯定了中國(guó)共產(chǎn)黨及國(guó)民黨愛(ài)國(guó)官兵的抗戰(zhàn)行為……
--人民網(wǎng)（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“十四年抗戰(zhàn)”的起止時(shí)間，并列舉該時(shí)期中國(guó)抗戰(zhàn)史實(shí)兩例。
（4）中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因之一是建立了最廣泛的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)?？谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)初步形成的標(biāo)志是什么？由此你認(rèn)為中國(guó)軍民在抗戰(zhàn)過(guò)程中表現(xiàn)出了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？
（5）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劼鋵?shí)“十四年抗戰(zhàn)概念”的重大意義。組卷：5引用：1難度：0.5