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2020-2021學(xué)年浙江省杭州市下城區(qū)啟正中學(xué)七年級(上)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,每小題2分,共50分)

  • 1.下列數(shù)據(jù)最符合實際情況的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.2009年10月12日科學(xué)家在牛津大學(xué)舉辦的氣候大會上警告說,全球海平面至少上升2米,目前看來幾乎無法阻止,這個數(shù)字在氣象學(xué)上是個不可忽視的數(shù)字,對全球的氣候為什么會變暖,有些科學(xué)家猜測,可能是排放大量二氧化碳而造成的溫室效應(yīng),科學(xué)家提出這種觀點是屬于科學(xué)探究中的( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.關(guān)于體溫計(甲)和實驗室用溫度計(乙),下面說法正確的是( ?。?br />

    組卷:15引用:2難度:0.5
  • 4.如圖所示的四種測量方法中,正確的是(  )

    組卷:16引用:6難度:0.5
  • 5.下列實驗操作中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 6.如圖是實驗室測得四種不同類型洗發(fā)水的pH。該種記錄觀察結(jié)果的方法是( ?。?br />

    組卷:26引用:1難度:0.8
  • 7.下列單位之間的換算關(guān)系錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 8.下表中有關(guān)生物的特征與列舉實例搭配不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />
       生物的特征  實例
     A  生物生活需要營養(yǎng)  兔吃草,貓吃老鼠
     B  生物能進(jìn)行呼吸  莊稼需要澆水,施肥
     C  生物需要排出體內(nèi)廢物  人體排尿
     D  生物能對外界刺激作出反應(yīng)  含羞草受到觸碰時葉片合攏

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 9.骨骼移植能夠治療再生障礙性貧血,是因為健康人骨髓中的造血干細(xì)胞不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞,這一過程稱為細(xì)胞的(  )

    組卷:42引用:8難度:0.5
  • 10.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本時,漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.5
  • 11.一次國王故意刁難阿凡提,讓他在眾臣面前說出眼前池塘里有多少桶水,阿凡提略加思索后回答:若桶有池塘一樣大的話,池塘里的水就只有一桶;若桶有池塘十分之一大的話,池塘里的水就只有十桶…這則故事說明了( ?。?/h2>

    組卷:20引用:1難度:0.5
  • 12.如圖是一些在顯微鏡下看到的不同形狀的細(xì)胞,這些細(xì)胞(  )

    組卷:27引用:5難度:0.5

三、實驗探究題(每空2分,共22分)

  • 35.小明常常看到媽媽將做菜后留下的蛋殼倒扣在花盆中,媽媽認(rèn)為蛋殼中含有促進(jìn)植物生長的營養(yǎng)物質(zhì)。蛋殼真能促進(jìn)植物生長嗎?小明是一個喜歡動腦愛鉆研的學(xué)生,為了把這個問題搞清楚,他設(shè)計了如下實驗來探究這個問題:
    一:首先選取了發(fā)育情況相同的3株健壯吊蘭幼苗,分別栽入體積相同、質(zhì)量相等的甲、乙、丙三個花盆中(甲和乙中裝洗凈的細(xì)沙、丙中裝普通的土壤)。
    二:甲盆中不放蛋殼,乙、丙盆中放等量的蛋殼,其他管理條件都相同。
    三:一段時間后,吊蘭生長狀況發(fā)生了變化。小明將變化情況記錄在如表中
    植株 實驗前質(zhì)量/克 實驗后質(zhì)量/克 生長情況
    41 51 植株弱小、葉色變黃
    41 70 植株較健壯、葉色較綠
    41 99 植株健壯、葉色濃綠
    請根據(jù)上述材料回答以下問題:
    (1)小明在實驗中提出的問題是
     

    (2)比較
     
     兩盆植株的變化情況,可以得出結(jié)論:蛋殼能促進(jìn)植物的生長。如果小明實驗前選取的吊蘭幼苗發(fā)育情況不相同,能否得到上述結(jié)論
     

    (3)從植物結(jié)構(gòu)層次看,吊蘭的葉屬于
     

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 36.小明了解到用刻度尺測物體長度時會有一些因素引起測量誤差,其中刻度尺的溫度變化也是引起誤差的原因之一,他想通過實驗研究刻度尺長度隨溫度變化的情況。
    (1)小明找來兩把完全相同,長為20cm的鋼尺,一把放在冰箱充分冷凍,一把放在陽光下長時間曝曬,再將兩把鋼尺互相測量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩把鋼尺的長度幾乎沒有差異,請寫出造成這種結(jié)果的原因(寫出一條即可):
    。
    (2)他重新設(shè)計了如圖所示的裝置研究物體長度隨溫度變化的情況。裝置中AB是粗細(xì)均勻的銅棒,COD是可繞O點轉(zhuǎn)動的指針,實驗時,A端固定不動,指針C端緊靠在銅棒B端,當(dāng)用酒精燈給AB加熱時,小明可以通過觀察
    分析金屬棒受熱時長度的變化。裝置中指針設(shè)計成CO段比OD段短,這對實驗現(xiàn)象起到了
    作用。
    (3)請你根據(jù)小明的實驗提出一個值得探究的問題。
    問題:
    。

    組卷:76引用:1難度:0.5
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