2023-2024學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)光正實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/23 12:0:8
一、選擇題：本大題共15小題，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．下列是日常生活中發(fā)生的一些變化，其中均屬于化學(xué)變化的一組是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.5 -
2．發(fā)現(xiàn)元素周期律并制定元素周期表的科學(xué)家是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：12難度：0.9 -
3．生機(jī)勃勃的地球離不開空氣，下列關(guān)于空氣的說法不正確的是（ ）
組卷：12引用：1難度：0.8 -
4．2022年廣東全省空氣質(zhì)量總體優(yōu)良，AQI達(dá)標(biāo)率為91.3%。下列舉措不利于改善空氣質(zhì)量的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：4難度：0.9 -
5．化學(xué)是一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，研究和發(fā)展化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)是（ ?。?/h2>
組卷：73引用：14難度：0.9 -
6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：193引用：9難度：0.8 -
7．下列實(shí)驗(yàn)操作說法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7
二、非選擇題：本大題共6小題，第16-21小題。
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20．（1）某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
①點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖1所示）。
由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。
探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
②由如表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其物質(zhì) 熔點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 燃燒時(shí)溫度/℃ 石蠟 50～70 300～550 約600 鐵 1535 2750 約1800 鈉 97.8 883 約1400 （填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。通過如表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比，由此推測：鈉在燃燒時(shí)，（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。
③根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請推測硫沸點(diǎn)硫燃燒時(shí)的溫度（填“＞”或“＜”或“=”）。由此可知，氣態(tài)物質(zhì)燃燒一般有火焰，但木材燃燒有黑煙出現(xiàn)，原因是木材不完全燃燒產(chǎn)生。
④熄滅蠟燭，并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是。熄滅蠟燭，并立即用燃著的木條伸到白煙處（不接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，這說明白煙具有可燃性，同時(shí)可排除假設(shè)白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的二氧化碳，因?yàn)槎趸疾蝗紵膊恢С秩紵?，蠟燭燃燒產(chǎn)生白煙是變化。
（2）如圖2所示是我校某化學(xué)興趣小組進(jìn)行的“對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究”實(shí)驗(yàn)，按要求回答問題。
①實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論是；
②實(shí)驗(yàn)2對比得出的結(jié)論是；
③實(shí)驗(yàn)3中對著哈氣的鏡片上的現(xiàn)象是出現(xiàn)。組卷：20引用：1難度：0.6 -
21．（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣，經(jīng)探究，生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的
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①現(xiàn)有高錳酸鉀32g,大約能生成氧氣的質(zhì)量是；
②小明同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉：正常人每分鐘的呼吸30次，每次約吸入0.4L空氣。請問一個(gè)人一天吸入人體內(nèi)的氧氣約為多少升？（寫出計(jì)算過程，氧氣體積分?jǐn)?shù)用分?jǐn)?shù)表示，計(jì)算結(jié)果取整數(shù)）
（2）寫出下列化學(xué)符號：
氮：；鋁：；碳：；二氧化硫：；氧氣：。組卷：2引用：1難度：0.5