部編版五四制六年級(jí)下冊《第15課 他們那時(shí)候多有趣啊》2020年同步練習(xí)卷(2)
發(fā)布:2024/12/28 6:0:2
一、填空題(共12小題,每小題3分,滿分36分)
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1.下面讀音和字形完全正確的一組是 ( ?。?/h2>
組卷:94引用:2難度:0.0 -
2.多音字組詞,
調(diào) tiáo diào 屏 píng bǐng 露 lòu lù 教 jiāo jiào 組卷:12引用:1難度:0.0 -
3.比一比,再組詞。
型 刑 側(cè) 測 扔 仍 秒 吵 跪 脆 組卷:3引用:1難度:0.0 -
4.照例子,寫詞語。
皺皺巴巴(AABB式):
鄙夷不屑(含“不”字):
一字一頓(一×一×式):組卷:6引用:1難度:0.0
一、填空題(共12小題,每小題3分,滿分36分)
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11.課文閱讀。
瑪琪嘆了口氣,去上課了。她腦子里還在想著當(dāng)她爺爺?shù)臓敔斒莻€(gè)小孩子的時(shí)候,他們上的那種老式學(xué)校。附近所有的孩子都到一處去上學(xué),他們在校園里笑啊、喊啊,他們一起坐在課堂里上課;上完一天的課,就一塊兒回家。他們學(xué)的功課都一樣,這樣,在做作業(yè)的時(shí)候他們就可以互相幫助,有問題還可以互相討論。
(1)“瑪琪嘆了口氣,去上課了?!笨梢钥闯霈旂?!--BA-->
(2)新式學(xué)校孩子們
(3)對(duì)選段表達(dá)的情感分析正確的一項(xiàng)是
A.主要表達(dá)了瑪琪對(duì)爺爺?shù)乃寄钪椤?br />B.主要表達(dá)了瑪琪對(duì)老式學(xué)校生活的向往之情。
C.主要表達(dá)了瑪琪對(duì)孩子們的喜愛之情。
(4)托米他們的上學(xué)方式和現(xiàn)在有什么不同?
A.孩子們都集中一個(gè)地方學(xué)習(xí)
B.孩子們在不同的地方學(xué)習(xí)。
C.每個(gè)孩子根據(jù)自己的智力,學(xué)習(xí)不同的課程。
D.老師是機(jī)器人。組卷:4引用:1難度:0.0 -
12.閱讀短文回答問題。
花的啟示 ①在我家的小院里,種著兩種花:牽牛花和郁春棒。這是兩種不同品格的花。
②牽?;ㄒ幌蚴前迅裨谕晾铮约阂揽恐咸鸭芟蛏吓?,那纖細(xì)而癱軟的身體是那樣(薄弱 柔弱 脆弱),仿佛一陣輕風(fēng)就能吹倒似的;而那郁春棒總是把根深深扎在所在的土壤里,依靠自己吸收的養(yǎng)料,在狂風(fēng)暴雨的侵襲下,頑強(qiáng)地生長著。
③春暖花開的季節(jié),牽?;ㄩ_出這一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵,它躺在毛茸茸的葉子上,吹著喇叭(夸耀 夸獎(jiǎng))著自己的美貌。在又大又圓的綠洲中郁春棒也(張開 托出)一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉,格外淡雅,但它并沒有為此而飄飄然,只是默默地散發(fā)著濃郁的清香。這香氣令人欲醉,招惹蜂飛蝶舞。
④一進(jìn)入金色的秋天,牽?;ㄔ缫芽蔹S的葉子紛紛凋零,花蕾也漸漸枯萎,最后只結(jié)下幾粒( 干枯 干癟)的種子就死了;郁春棒也脫去翠綠的外衣,只留下幾根一寸來長的莖露出地面,待到和煦的春風(fēng)吹拂大地,就又( 破 出)土萌發(fā)。
⑤在社會(huì)上,有的人軟弱而膚淺,有的人扎實(shí)而堅(jiān)強(qiáng);有的人取得了一點(diǎn)成績就居功自傲到處炫耀,有的人默默無聞為大家做了許多好事,從不向人夸耀;有的人遇到困難就畏首畏尾,垂頭喪氣,有的人無論遇到什么挫折都勇往直前,對(duì)未來充滿信心。這是兩種截然不同的人。
⑥花是沒有思維能力的,它只能按照自己的本性生存于世,人是有思想、有頭腦的,他會(huì)決定自己怎能樣做人。
⑦親愛的朋友,你喜歡哪種人,究竟做哪種人呢?
(1)從文中括號(hào)里各選取一處最合適的詞,用橫線標(biāo)出。
(2)從文中找出下面幾個(gè)詞語的反義詞,對(duì)應(yīng)寫在下面:
扎實(shí)--
(3)判斷一下,下面對(duì)句子“牽?;ㄩ_出了一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵“的縮句練習(xí)中,哪一句最合適,在句后括號(hào)中用“√“表示出來。
①牽?;ㄩ_出了一朵朵花。
②牽?;ㄩ_花。
③開出花。
(4)判斷下面二組句子,每組句子中哪一種是最為正確的、全面的,在句子后面括號(hào)里用“√“表示出來。
①a、文中寫了郁金棒兩個(gè)特點(diǎn):一是扎根深,自己吸取養(yǎng)料頑強(qiáng)生長;二是并不炫耀自己,只是默默地發(fā)出濃香。
b、文中寫了郁金棒三個(gè)特點(diǎn),一是扎根深,自己吸取養(yǎng)料頑強(qiáng)生長;二是并不炫耀自己,只是默默地散發(fā)著濃香;三是秋天留下莖,春天再萌發(fā)。
②a、文章的中心是借花喻人,贊揚(yáng)了腳踏實(shí)地、勇往直前的人;批判了有了成績喜歡炫耀自己、遇到困難又畏縮不前的人。
b、文章的中心是著重贊揚(yáng)了郁春棒,批判了牽?;ā?!--BA-->
(5)請(qǐng)你簡要回答文章結(jié)尾的問題。組卷:5引用:1難度:0.0