試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年安徽省宿州市碭山縣鐵路中學(xué)七年級(jí)(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/6/24 8:0:9

一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)

  • 1.螺螄粉是風(fēng)靡全國(guó)的網(wǎng)紅食品,對(duì)螺螄粉中營(yíng)養(yǎng)成分與人體健康關(guān)系的分析,錯(cuò)誤的是(  )
    組卷:18引用:3難度:0.7
  • 2.將小麥面粉和成面團(tuán),用雙層紗布包住,放在盛有清水的燒杯中輕輕揉擠,有白色物質(zhì)從紗布中滲出。向燒杯中滴加碘液后出現(xiàn)藍(lán)色,據(jù)此判斷這種白色物質(zhì)是( ?。?/div>
    組卷:27引用:3難度:0.5
  • 3.小腸嚴(yán)重吸收不良病人采用靜脈輸入全營(yíng)養(yǎng)液的方法提供營(yíng)養(yǎng),全營(yíng)養(yǎng)液的成分不能含有( ?。?/div>
    組卷:140引用:25難度:0.6
  • 4.藏人的EPAS1基因存在變異,使得他們能輕微提高紅細(xì)胞水平,所以能提高( ?。?/div>
    組卷:28引用:6難度:0.6
  • 5.血液循環(huán)系統(tǒng)是我們身體內(nèi)一個(gè)繁忙的運(yùn)輸系統(tǒng),擔(dān)負(fù)著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、廢物及氣體等的運(yùn)輸。下列相關(guān)敘述中正確的是( ?。?/div>
    組卷:4引用:3難度:0.6
  • 6.四位同學(xué)在探討血液循環(huán)時(shí)提出以下說(shuō)法,根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷正確的是(  )
    組卷:17引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.學(xué)習(xí)了食物中的營(yíng)養(yǎng)后,同學(xué)們想測(cè)定花生種子中的能量,如圖分別是甲、乙兩小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,下列分析錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:9引用:4難度:0.7
  • 8.防控新冠病毒感染、甲流等傳染病的一個(gè)重要措施就是戴口罩,遮住口鼻,避免病毒通過(guò)呼吸道進(jìn)入人體。下列關(guān)于呼吸道的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:4引用:6難度:0.5
  • 9.酒駕容易引發(fā)交通事故。在檢測(cè)呼出氣體中的酒精含量時(shí),駕駛員需要對(duì)著檢測(cè)儀吹氣,此時(shí)體內(nèi)(  )
    組卷:381引用:11難度:0.5

二、非選擇題(本大題共4小題,共50分)

  • 28.2020年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了三位發(fā)現(xiàn)丙型肝炎病毒(HCV)的科學(xué)家。丙型肝炎是一種血清肝炎,通過(guò)輸血、血液、性接觸傳播或母嬰傳播。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)丙型肝炎病毒進(jìn)入人體后,人體會(huì)產(chǎn)生丙型肝炎病毒抗體,這種免疫屬于
     
    (填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)。
    (2)感染丙型肝炎病毒后,會(huì)出現(xiàn)肝臟受損、肝功能下降等病癥,會(huì)影響
     
    (選填“糖類”“蛋白質(zhì)”“脂肪”)的消化吸收。
    (3)人們可以通過(guò)接種疫苗預(yù)防甲型肝炎和乙型肝炎,從免疫角度,疫苗屬于
     
    。但由于丙型肝炎病毒變異程度大,目前尚未研發(fā)出丙型肝炎疫苗:我們
     
    (填“能”或“不能”)使用抗生素治療丙型肝炎。
    (4)從傳染病角度,丙型肝炎患者屬于
     
    ,我們
     
    (填“可以”或“不可以”)和丙型肝炎患者共同生活、同桌吃飯。
    (5)中國(guó)的兒童和青少年的HCV感染率約為0.12%,為了預(yù)防感染丙型肝炎病毒,我們自身可以采取如下措施
     
    (寫出一條即可)。
    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 29.低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
    (1)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣,會(huì)消耗大氣中的
     
    ,并釋放出
     
    。
    (2)1公頃樹林,每天能吸收150~500千克的二氧化碳,并釋放出60~400千克的氧氣,這是依靠植物的
     
    作用。因此,綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中
     
    的平衡。
    (3)在日常生活中,你應(yīng)如何響應(yīng)“低碳”的生活方式?
     
    (舉一例即可)。
    組卷:18引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正