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教科版六年級上冊《4.3 多種多樣的植物》2023年同步練習卷(4)

發(fā)布:2024/8/14 11:0:4

一、選擇題

  • 1.如圖是濤濤家的盆栽,其中不屬于草本植物的是( ?。?/div>
    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 2.下列植物中,屬于開花植物的是(  )
    組卷:3難度:0.7
  • 3.到目前為止,科學家發(fā)現植物的種類大約有( ?。?/div>
    組卷:0難度:0.7
  • 4.在植物王國中,已發(fā)現的種類有30萬種之多,(  )約占一半以上。
     
    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 5.生物小組的同學對調查的校園植物進行了分類,他們將油松、雪松、蘇鐵、水杉歸為類,而將菊花、水仙、杜鵑、玉蘭歸為另一類,他們是按照( ?。w類的。
     
    組卷:8難度:0.7

五、綜合能力題

  • 15.分類是研究生物的基本方法??茖W家主要根據植物的特征對植物進行分類。下面是一些常見的植物,請你完善表格并給這些植物分類。
    荷花、荷花玉蘭、小葉黃楊、鳳仙花、苦苣菜、鐵線蕨、圓柏、牛筋草、雪松
    分類標準 類別 植物名稱
    根據生活環(huán)境 水生植物
     
    陸生植物
     
    根據是否落葉 常綠植物
     
     
     
    根據莖的不同
     
     
    木本植物
     
    根據是否開花
     
     
    不開花植物
     
    組卷:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網16.陽光下制造氧氣在一只大玻璃杯中注滿清水,放入數枝水藻嫩芽。把玻璃杯置于陽光下,水中馬上就會出現小氣泡,杯中植物上方支起一個倒放的漏斗,漏斗口上放一支試管(如圖一)。植物吐出的氣泡開始緩緩地充滿試管。把試管取出來,在里面放進一根尚有火星的細木棒,它會立即燃燒起來(如圖二)。因為木棒的燃燒需要氧氣的幫助,所以植物吐出的氣泡含有氧氣,說明它進行了光合作用。
    藻類是不開花植物,這個實驗說明它們也可以進行光合作用,你還知道哪些種類的不開花植物?再舉2例。
    組卷:2引用:2難度:0.7
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