15.閱讀下面文段,完成各題。
紙飛機(jī)
那年春天下了很大的雨。
我和弟弟坐在田壟上,沉默被雨聲塞滿。地里的蒜薹被雨水沖刷得很干凈,綠油油十分可愛。然而可惜,今年菜價(jià)便宜,尤其是蒜薹--這一大片的收成,還不夠請人收割的工錢。眼前的植物倒幸免于一死,在雨里挺直了腰桿,
不可一世地望著我們。弟弟無言地看著田野,我順著他的目光看向遠(yuǎn)方的青山,它們面色鐵青,肩并肩連成一片,把所有的出路堵成死胡同。雨“嘩啦啦”地下個(gè)沒完,水流打著漩從我們腳邊流過。“走吧,哥?!钡艿艿穆曇舸┻^雨幕,傳到我耳朵里也是濕漉漉的。
書上說,飛機(jī)飛在萬里之上的平流層,那里沒有風(fēng)雨,只有傲立云端的晴朗。我抬起頭看那黛青色的天,如銀針般的雨絲自上而下刺入我的眼睛,又從眼里流出來。雨,大雨,滿世界都是雨,如果沒那么多雨就好了。要是沒有那么多雨,爸騎車的時(shí)候就不會(huì)滑在地上摔成骨折;蒜薹也不會(huì)瘋長以至于賤到賠本……要是沒有那么多雨,市里比賽時(shí)空氣濕度就不會(huì)那么大,我和弟弟就可以拿到第一、第二名了。市里有規(guī)定,比賽第一、第二名可以免費(fèi)參加國家航模比賽,而其他晉級(jí)的同學(xué),還要再多交上1000元材料費(fèi)及路費(fèi)。
我幻想過許多個(gè)如果,如果那天不是剛下完雨,如果我和弟弟的飛機(jī)泡沫板再干燥一點(diǎn),興許就能拿到個(gè)好名次了吧--一個(gè)人免費(fèi)也好?。憾F(xiàn)在,我們只能沉默不語地瞪著綠色的蒜薹。家里已經(jīng)明確地說了,只拿得出500元,今年收成不好,爸又摔傷了,如果不是看在我們兄弟倆確實(shí)有天賦的份上,媽是一分錢也不愿花在這玩意兒上的。再加上我們之前的積蓄和從表哥表姐處借來的錢,我和弟弟終于湊出了700元巨款。
集齊剩下的300元是我們?nèi)松凶钆σ沧罹实臅r(shí)光。黃教練和學(xué)校食堂商量好,我和弟弟刷兩星期盤子,給500元。這樣不但集齊了路費(fèi),還有200元結(jié)余以備不時(shí)之需。我知道這是黃教練特意給我們兄弟倆申請的,為的就是讓我們別輕易放棄這次難得的機(jī)會(huì)。但是,無論我和弟弟怎么掙扎,兩個(gè)上學(xué)的學(xué)生也不可能再憑空變出1000元來供另一個(gè)人的旅程了。
回家路上,那500元正攥在我手里,弟弟走在前面,我緊緊跟著他。無論如何必須下決心了,明天一早報(bào)名統(tǒng)計(jì)截止,過期不候。弟弟的身影在雨里顯得有些瘦弱,我想起他投擲飛機(jī)時(shí)的模樣:雙眼目視前方,飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)托在右手上。清風(fēng)乍起的時(shí)候,他適時(shí)地松手,風(fēng)從機(jī)翼下穿過,飛機(jī)便乘風(fēng)而上,帶著漂亮的上升弧線,劃出瀟灑的滑行軌跡。弟弟在后面跟著跑,少年的衣服像鼓起的風(fēng)帆,他張開雙臂,就像鳥兒舒展著羽翼。
“哥,你想去嗎?”弟弟突然打破了單調(diào)的雨聲問我,卻沒有回頭?!斑@時(shí)候了,還問這干什么?”我回答他的聲音散在雨水里,聽起來也濕漉漉的。誰不想去呢?刷著無數(shù)個(gè)油膩盤子的時(shí)候,看著爛在地里的蒜薹的時(shí)候,誰不想去呢?到更遙遠(yuǎn)的地方去,懷揣著騎馬仗劍浪跡天涯的意氣風(fēng)發(fā),去見識(shí)更廣闊的山川星河。
我們慢慢地走著,雨水沖刷著眼前的路,偶爾有戴草帽的人奇怪地看看我們,不知道這是一場慎重的儀式--有關(guān)到世界去的一場嚴(yán)肅抉擇。其實(shí)路不太遠(yuǎn),可我卻感覺是我短短17歲人生中走過的最長的路。
我鄭重地擦干手,從書包里取出兩張紙來:既然為了飛翔,就讓飛翔來抉擇吧。兩張紙,兩架紙飛機(jī),誰的飛得時(shí)間久,就算誰贏。誰就可以去那個(gè)群山外面的世界,那個(gè)巨大的、有無限天空的世界。疊飛機(jī)的時(shí)候,弟弟光顧著各種折疊技巧,絲毫沒有注意到我用的那張紙上斑斑點(diǎn)點(diǎn),白紙黑字十分明顯,明顯得可疑。
從一開始,我就沒想過去參加比賽。兩張紙,一張用來給弟弟飛翔,而另一張是我的報(bào)名表。我是哥哥,要照顧家,農(nóng)田,以及不再年輕的爸媽。但弟弟,你是不一樣的,我知道你生來就要去飛翔的,到天空去,到宇宙去,到世界去,你的飛機(jī)一定會(huì)沖出雨幕飛向藍(lán)天的!
(1)整體感知文章后,根據(jù)提示填空。
因?yàn)锳
,“我”和弟弟只能有一人去參加全國航模比賽;我倆用紙飛機(jī)比賽作抉擇。 B
,“我”把機(jī)會(huì)比給了弟弟。
(2)按要求完成文中的詞句賞析。
①眼前的植物暫時(shí)幸免一死,在雨里挺直了腰桿,
不可一世地望著我們。(說說加點(diǎn)詞的表達(dá)效果)
②弟弟在后面跟著跑,少年的衣服像鼓起的風(fēng)帆,他張開雙臂,就像鳥兒舒展著羽翼。(從修辭的角度賞析句子)
(3)文中對雨的描寫有何作用?
(4)文章暖心感人,請分析文中哪些地方表現(xiàn)了人性的美好和人間的溫情。