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2022-2023學(xué)年湖南省邵陽市武岡市七年級(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、認(rèn)真選擇(本大題包括1~25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,均只有一個選項符合題意。)

  • 1.最近,新冠病毒又以新的面目——奧密克戎變異株繼續(xù)在全球肆虐,這反映出其所具有的生物特征是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:5難度:0.4
  • 2.為了解我市各中小學(xué)校落實“雙減”政策的情況,通常采用的方法是( ?。?/h2>

    組卷:265引用:25難度:0.5
  • 3.從生物學(xué)的角度分析,成語“鳩占鵲巢”所描述的生物之間的關(guān)系是( ?。?/h2>

    組卷:139引用:2難度:0.5
  • 4.我國第38次南極科考圓滿完成,“雪龍”船于2022年4月26日返回上海國內(nèi)基地碼頭,行程33萬余海里。一組拍自南極科考站附近的照片顯示,南極的雪竟變成了綠色和紅色。研究人員表示,這可能是微型藻類繁殖的結(jié)果。據(jù)此推測,導(dǎo)致南極藻類植物大量繁殖的非生物因素是( ?。?/h2>

    組卷:96引用:2難度:0.5
  • 5.“十一”假期,幾位同學(xué)到社旗縣城東北大乘山游玩,大乘山植被繁茂,生物種類繁多。下面是他們結(jié)合學(xué)習(xí)的生物學(xué)知識做出的判斷,其中錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:3難度:0.5
  • 6.我們收看新聞聯(lián)播時,首先可以看到轉(zhuǎn)動的地球呈現(xiàn)綠、白、藍(lán)三種色彩,它們分別是生物圈的( ?。?/h2>

    組卷:30引用:4難度:0.5
  • 7.某同學(xué)在使用安裝好的顯微鏡觀察細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)視野漆黑一片,他應(yīng)該嘗試調(diào)整( ?。?/h2>

    組卷:197引用:23難度:0.4
  • 8.指紋識別是多數(shù)智能手機(jī)的標(biāo)配功能,小小的指紋包含了重要的信息??刂迫酥讣y信息的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中( ?。?/h2>

    組卷:40引用:4難度:0.8
  • 9.“牧童騎黃牛,歌聲振林樾?!痹娭猩锕灿械摹澳芰哭D(zhuǎn)換器”是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:2難度:0.5
  • 10.農(nóng)諺說:“有收無收在于水,多收少收在于肥?!逼渲械摹胺省敝饕獮橹参锏纳L提供( ?。?/h2>

    組卷:428引用:23難度:0.4

二、非選擇題(本大題包括26~30小題,每空2分,共50分。)

  • 29.2022年9月9日下午,由中國載人航天辦公室指導(dǎo),中國科學(xué)院、教育部共同主辦的“天地共播一粒種”——青少年與航天員一起種植科普活動正式啟動。種子是種子植物的胚珠經(jīng)受精后,長成的結(jié)構(gòu)在一定條件下萌發(fā)成新的植物體。如圖為大豆花、果實和種子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
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    (1)大豆進(jìn)行有性生殖時,個體發(fā)育的起點是受精卵,它經(jīng)過細(xì)胞分裂、生長和分化,發(fā)育為圖三種子中的[f]
     

    (2)大豆有多粒種子,原因是大豆花的子房里有多個
     

    (3)俗話說好種出好苗。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常選用粒大飽滿的大豆種子播種,是因為圖三中大豆種子的[d]
     
    內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì),能保證種子正常萌發(fā)。
    (4)新冠肺炎又突然爆發(fā),學(xué)校要求大家居家線上學(xué)習(xí)。麗麗同學(xué)嘗試種植大豆,大豆在生長過程中,出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,此時應(yīng)該施加含
     
    的無機(jī)鹽并及時灌溉(填“氮”或“磷”或“鉀”)。
    (5)圖四所示大豆種子在萌發(fā)初期,有機(jī)物的質(zhì)量有所減少,t2以后,有機(jī)物的質(zhì)量逐漸增加。在t2時間以后,曲線上升的主要原因是幼苗光合作用合成的有機(jī)物
     
    呼吸作用分解的有機(jī)物(填“大于”或“小于”)。

    組卷:20引用:2難度:0.5
  • 30.歲月如歌,萬物齊吟;南風(fēng)暖窗,櫻樹花開,綠色植物使山川大地呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象,沒有綠色植物就沒有豐富多彩的生物世界。請據(jù)圖分析回答:
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    (1)圖一中綠色植物利用光能進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生的3和4分別代表的物質(zhì)是有機(jī)物和
     
    。
    (2)圖二中a點時植物甲葉片能進(jìn)行的生理活動有
     
    。(填“光合作用”或“呼吸作用”)
    (3)圖三中該實驗步驟的順序為
     
    (填寫數(shù)字序號)。
    (4)圖四中先將兩個裝置放在黑暗處一晝夜,然后移到光下照射幾小時后,
     
    裝置的氧氣含量比較高。
    (5)如果將圖四中裝置乙中的蒸餾水換成澄清的石灰水,并放在黑暗的環(huán)境中,一段時間后澄清石灰水變渾濁,說明呼吸作用產(chǎn)生了
     
    。

    組卷:16引用:2難度:0.5
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