2013-2014學(xué)年重慶市九龍坡區(qū)楊家坪中學(xué)高二（下）暑期生物作業(yè)（1）

一、單項(xiàng)選擇題

• 1．下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．釋放到突觸間隙的化學(xué)遞質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境的成分

  B．有的動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的ATP可能全部來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

  C．細(xì)胞凋亡對(duì)機(jī)體的正常發(fā)育是不利的

  D．原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，會(huì)導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞
  組卷：22引用：5難度：0.9

  解析

• 2．下列關(guān)于高等植物細(xì)胞代謝場(chǎng)所的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．酒精產(chǎn)生的場(chǎng)所是線粒體

  B．生長(zhǎng)素合成的場(chǎng)所是核糖體

  C．紡錘絲形成的場(chǎng)所是中心體

  D．CO2被固定的場(chǎng)所是葉綠體
  組卷：9引用：3難度：0.9

  解析

• 3．以二倍體黃色圓粒和黃色皺粒兩個(gè)品種的豌豆（2N=28）為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．甲圖說(shuō)明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

  B．乙圖說(shuō)明該細(xì)胞可能正在進(jìn)行減數(shù)分裂

  C．丙圖說(shuō)明雜交的兩個(gè)親本都是雜合子

  D．丁圖說(shuō)明豌豆根細(xì)胞內(nèi)離子濃度大小Si4+＞Ca2+＞Mg2+
  組卷：55引用：15難度：0.5

  解析

二、解答題（共3小題，滿分0分）

• 8．烏魚(yú)能治療各種痔及濕痹，利大小便。為研究污染物對(duì)烏魚(yú)塘中生物的影響，研究小組對(duì)某池塘中生物的食性進(jìn)行分析，結(jié)果如圖1。
  （1）烏魚(yú)的藥用意義體現(xiàn)了生物多樣性的

   

  價(jià)值，它與泥鰍之間存在

   

  ，所以它們屬于兩個(gè)物種。
  （2）根據(jù)表1分析，水蚤和泥鰍的關(guān)系是

   

  。
  （3）在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)，流經(jīng)各部分能量數(shù)值如表1
  

  太陽(yáng)能	光合效率	能量傳遞效率	水蚤	河蚌
  1010	1%	10%	106	106

  （單位：kJ）。烏魚(yú)從魚(yú)塘獲取的能量為

   

  kJ。
  （4）池塘中

   

  兩種生物減少可使烏魚(yú)的種群密度上升。
  （5）若魚(yú)塘中泥鰍的數(shù)量變化如圖2所示，則圖中d點(diǎn)時(shí)該種群的年齡組成接近

   

  型，若該種群出生率提高，個(gè)體數(shù)量的增加

   

  （會(huì)/不會(huì)）大幅超過(guò)b點(diǎn)。
  （6）該池塘被嚴(yán)重污染后經(jīng)若干年形成了一片草地，該過(guò)程屬于

   

  演替。
  組卷：189引用：7難度：0.3

  解析

• 9．以下是某科研小組進(jìn)行的三組實(shí)驗(yàn)，分析回答問(wèn)題：
  實(shí)驗(yàn)一：選用兩批相同的番茄幼苗，在最適溫度下分別在A、B兩個(gè)植物生長(zhǎng)箱中培養(yǎng)，A箱內(nèi)的CO₂濃度維持 在0.40%，B箱內(nèi)的CO₂濃度維持在0.03%，再分別用不同光照強(qiáng)度的光照射，并比較兩個(gè)箱中番茄幼、苗的光合速率，結(jié)果如圖1。
  實(shí)驗(yàn)二：選品種優(yōu)良的玉米和花生，分別單獨(dú)種植和間行種植，生長(zhǎng)相同且適宜時(shí)間后，分別測(cè)植株的光合速率，結(jié)果如圖2。
  
  實(shí)驗(yàn)三：生產(chǎn)上常用生長(zhǎng)素類(lèi)似物萘乙酸（NAA）處理扦插枝條，促其生根。為了驗(yàn)證萘乙酸的生理作用與生 長(zhǎng)素作用相似，某人取生長(zhǎng)狀況一致的某植物嫩枝若干條，隨機(jī)平分為A、B、C蘭組，進(jìn)行了如下實(shí) 驗(yàn)，24h后取出枝條，用清水洗凈，插入盛有清水的燒杯中，杯外包上黑紙遮光，觀察枝條生根情況 A組：去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中 B組：不去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中C組：不去掉嫩葉，浸于清水中
  （1）實(shí)驗(yàn)一的自變量是

   

  ，當(dāng)光照強(qiáng)度為5個(gè)單位時(shí)，限制光合速率提高的主要外部因素是

   

  氣體X會(huì)影響番茄幼苗的光合速率。根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果，某同學(xué)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證氣體X對(duì)番茄幼苗光合作用的影響是促進(jìn)還是抑制時(shí)，他除了要在生長(zhǎng)箱中置入不同濃度的氣體X外，最好在5個(gè)單位的光照強(qiáng)度、0.40%的二氧化碳濃度下來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)最適當(dāng)，理由是

   

  
  （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果，當(dāng)光照強(qiáng)度為1個(gè)單位時(shí)，玉米單獨(dú)種植時(shí)單位時(shí)間單位葉面積上積累的有機(jī)物量

   

  （“＞”、“＜”或“=”）間行種楦，花生單獨(dú)種植時(shí)單位時(shí)間單位葉面積上積累的有機(jī)物量

   

   （“＞”、“＜”或“=”）間行種植。間行種植與單獨(dú)種植相比，玉米達(dá)到最大光合速率所需的光照強(qiáng)度

   

  （填“強(qiáng)”或“弱”），間作能夠提高光能利用率，其#現(xiàn)了群落空間結(jié)構(gòu)的

   

  （填“垂直”或“水平”）。
  （3）實(shí)驗(yàn)三中有

   

  組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，若B．組生根最多，則說(shuō)明：

   

  用黑紙包住燒杯遮光的原因可能是

   

  。
  組卷：12引用：2難度：0.5

  解析