部編版九年級上冊《第13課 詩詞三首》2019年同步練習卷(3)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識
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1.給下列加點字注音。
空吟 爛柯 側(cè)畔 長精神 組卷:28引用:1難度:0.9 -
2.解釋加點詞。
(1)酬樂天揚州初逢席上見贈 酬: (2)二十三年棄置身 棄置: (3)懷舊空吟聞笛賦 懷舊: 吟: (4)暫憑杯酒長精神 長: 組卷:19引用:2難度:0.9
三、閱讀下面文章,完成后面題目.
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7.閱讀下面這首古詩,回答下列各題。
送魏大從軍
陳子昂匈奴猶未滅,魏絳復(fù)從戎。
悵別三河道,言追六郡雄。
雁山橫代北,狐塞接云中。
勿使燕然上,惟留漢將功。【注釋】①魏大:陳子昂的友人。姓魏,在兄弟中排行第一,故稱。②魏絳:春秋晉國大夫,以和戎政策消除邊患了而受金石之賞。③六郡雄:漢代名將趙充國,號稱“六郡豪杰”。④代:代州。⑤狐塞:飛狐塞,邊界駐軍重地。⑥云中:云中郡,邊塞重鎮(zhèn)。⑦燕然:燕然山。東名將竇憲大破匈奴軍隊,乘勝追擊,登上燕然山,刻石記功而返。
(1)下列對詩歌賞析不正確的一項是
A.首聯(lián)暗用漢代驃騎將軍霍去病“匈奴未滅,無以家為”的典故,抒發(fā)了以天下為己任的豪情。
B.頷聯(lián)“悵別”一語,寫出了詩人與友人分別時的傷感。全詩情感由首聯(lián)的激昂慷慨轉(zhuǎn)入分手時的兒女纏綿、氣哭悲切。
C.頸聯(lián)中的“橫”“接”二字寫出了雁山、飛狐塞等地地理位置的重要,它們是中原地區(qū)的屏障。這兩句暗示魏大此行責任重大,為結(jié)句做了鋪墊。
D.全詩一氣呵成,充滿了奮發(fā)向上的精神,表現(xiàn)了詩人立志報國的思想情懷,感情豪放激昂,語氣慷慨悲壯,有氣壯山河之勢。
(2)詩歌尾聯(lián)用了什么手法?表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?組卷:953引用:21難度:0.7 -
8.閱讀下面這首宋詞,完成下列各兩題。
江城子?密州出獵
蘇軾 老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
(1)詞中典故出自《史記》的句子是
(2)畫線的句子勾勒了怎樣的人物形象?抒發(fā)了怎樣的思想感情?組卷:84引用:4難度:0.5