22．制度創(chuàng)新是國家治理能力象征，也是政治文明體現(xiàn)。閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題。
材料一：伯里克利說：雅典的制度之所以被稱為民主政治，是因為“政權(quán)是在全體公民手中，而不是少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上是平等的，任何人，只要他能夠?qū)矣兴暙I，絕對不會因貧窮而在政治湮沒無聞”。
材料二：它是古代世界最典型，最森嚴的等級制度。四個等級在地位，權(quán)利、職業(yè)，義務等方面有嚴格的規(guī)定……各個等級之間高低貴賤有別，下一等級的人沒資格從事高等級人的職業(yè)，不同等級的人不得通婚。
材料三：封君封臣制是政治、經(jīng)濟、法律制度的替代品。這一制度使得社會連成一個整體，有了某種秩序，從上到下形成了所謂責任的“鏈條”。由于有效忠關(guān)系、經(jīng)濟關(guān)系，封君和封臣之間的關(guān)系十分緊密，雖然會造成權(quán)力的分散，但確實給地方帶來了安定，形成了一個很有序的社會。
材料四：中世紀早期，農(nóng)奴制度促進了西歐主要農(nóng)業(yè)組織形式——采邑的發(fā)展，采邑是大型莊園，包括土地、草場等，以及束縛在土地上的農(nóng)奴。居民的主要生活用品都在莊園內(nèi)生產(chǎn)。佃戶除了要為封建領主工作，還要承擔各種勞役，向領主捐獻農(nóng)副產(chǎn)品，繳納各種雜稅。
（1）依據(jù)材料一結(jié)合所學知識，寫出材料中的“公民”指的是哪一類人，伯里克利采取了哪些措施鼓勵公民參政，簡述你對雅典民主政治的看法。
（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學知識，寫出印度種姓制度中統(tǒng)治階級所包括的階層。并寫出該制度實質(zhì)。
（3）依據(jù)材料三內(nèi)容，闡述封君封臣制的主要作用是什么？結(jié)合所學知識，簡要概括封君封臣制的基本特征。
（4）依據(jù)材料四，說明莊園有什么特點？指出莊園內(nèi)領主與佃戶的關(guān)系。
