人教部編版必修上冊(cè)《第10課 勸學(xué) 師說(shuō)》2023年同步練習(xí)卷（4）

一、選擇題

• 1．下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．是故圣益圣（前一個(gè)“圣”是名詞，圣人；后一個(gè)“圣”是形容詞，圣明）

  B．六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之（六藝：禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)）

  C．是故弟子不必不如師（是故：因此）

  D．愛(ài)其子，擇師而教之（教：教育）
  組卷：7引用：3難度：0.9

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• 2．從特殊句式的角度看，下列句式不同于其它三項(xiàng)的是（　　）

  A．師不必賢于弟子	B．句讀之不知，惑之不解
  C．青，取之于藍(lán)	D．不拘于時(shí)
  組卷：24引用：4難度：0.8

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• 3．下列有關(guān)作家作品的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．韓愈是中唐散文家、詩(shī)人，字退之，自謂郡望昌黎，世稱(chēng)“韓昌黎”；以其官職，世稱(chēng)韓吏部；死后謚“文”，故又稱(chēng)韓文公。

  B．韓愈與同時(shí)代的另一散文家白居易一起倡導(dǎo)了著名的“古文運(yùn)動(dòng)”，反對(duì)浮夸不實(shí)的文風(fēng)，主張“惟陳言之務(wù)去”。

  C．韓愈被蘇軾譽(yù)為“文起八代之衰”，又被明人列為“唐宋八大家”之首，其代表作除《師說(shuō)》外，另有《馬說(shuō)》《祭十二郎文》等。

  D．韓愈借《師說(shuō)》告誡學(xué)生李蟠，論述了從師學(xué)習(xí)的重要性，批判了士大夫恥學(xué)于師的陋習(xí)，表現(xiàn)了作者不顧世俗、獨(dú)抒己見(jiàn)的斗爭(zhēng)精神。
  組卷：160引用：4難度：0.9

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四、語(yǔ)言文字應(yīng)用

• 8．荀子曰：“學(xué)不可以已?！表n愈說(shuō)：“無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。”英明睿智的古代賢人告訴了后人許多求學(xué)之道，請(qǐng)?jiān)嚺e幾例。
  組卷：3引用：3難度：0.7

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• 9．某語(yǔ)文老師在講授《勸學(xué)》期間，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在學(xué)習(xí)上淺嘗輒止，心浮氣躁。假設(shè)你是這位語(yǔ)文老師，請(qǐng)你試著對(duì)該學(xué)生進(jìn)行勸導(dǎo)。要求：①內(nèi)容聯(lián)系課文《勸學(xué)》；②語(yǔ)言委婉得體；③50字左右。
  組卷：1引用：5難度：0.6

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