2017-2018學年四川省成都市嘉祥外國語學校九年級（上）第二次周練化學試卷
發(fā)布：2024/12/25 19:0:9
一、選擇題（包括15個小題，每題3分，共45分．除12題外，其他題都是單選．）
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1．以下事實應(yīng)用物質(zhì)化學性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：3難度：0.9 -
2．對于“水受熱蒸發(fā)”的解釋，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.9 -
3．下列物質(zhì)中，都是由原子直接構(gòu)成的一組物質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：3難度：0.9 -
4．下列有關(guān)說法正確的是（ ）
組卷：202引用：94難度：0.9 -
5．如圖實驗不能說明的是（ ?。?br/>
組卷：119引用：7難度：0.9 -
6．夏天，給自行車輪胎充氣時，不要充得太足，其原因是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：4難度：0.9 -
7．保持過氧化氫（H2O2）的化學性質(zhì)的最小粒子是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：9難度：0.7
二、非選擇題
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21．如下實驗是全省初中化學實驗創(chuàng)新競賽上探究分子運動的獲獎作品之一：
（1）實驗操作：
①用集氣瓶集滿一瓶氧氣，將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察到，說明氧氣具有；②將另一個“空”集氣瓶倒扣在裝滿氧氣的集氣瓶上，等待4-5分鐘；③然后將上面的“空”集氣瓶用玻璃片蓋好取下來，再將帶火星的小木條分別伸入兩個集氣瓶內(nèi)，觀察到和步驟①同樣的現(xiàn)象；
（2）實驗結(jié)論及應(yīng)用：該實驗說明分子在不停地運動，請再列舉一個能用該結(jié)論解釋的例子：；
（3）評價：該實驗改進后比課本實驗突出的優(yōu)點是。組卷：12引用：1難度：0.3 -
22．為了探究分子的運動性，小強進行下面的實驗：
步驟一：如圖1所示：
問題：Ⅰ：實驗（3）中，濾紙條的變化情況是：。
Ⅱ：分析上面三個實驗的現(xiàn)象，簡單解釋濾紙變紅的原因？。
步驟二：小強用剪刀在濾紙上剪取一條長濾紙，并在濾紙條上間隔地滴入酚酞溶液，然后放進試管里。最后用蘸有濃氨水的棉花團塞住試管（如圖2所示），觀察現(xiàn)象。
問題：Ⅰ：上面實驗觀察到的現(xiàn)象是，說明分子。
Ⅱ：該實驗還說明濃氨水的物理性質(zhì)有。
反思與交流：
（1）步驟一在整個探究實驗中所起的作用是，三個實驗中沒必要做的實驗是。
（2）有人說：“在實驗步驟一中，要獲得‘酚酞遇氨水變紅’這個結(jié)論不是很嚴密，因為濾紙變紅，有可能跟濾紙中某種化學成分有關(guān)。具體地說，有可能是酚酞跟氨水作用，生成的某種物質(zhì)再跟濾紙中的該種化學成分發(fā)生作用而使濾紙變紅。”
你同意上面說法嗎？答：。為了驗證他（她）的說法，你補做的實驗是（請簡單寫出實驗過程）。組卷：13引用：3難度：0.3