2022-2023學(xué)年廣東省深圳市僑外、翠園、鹽外等六校聯(lián)考七年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每題3分,共計(jì)30分)
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1.下列計(jì)算正確的是( )
組卷:56引用:2難度:0.7 -
2.據(jù)悉,中國(guó)工程師制造出了一種集光學(xué)傳感器icon和信號(hào)處理器于一芯的光纖陀螺儀,它具有246納米獨(dú)立自主成熟制程.若1納米=10-9米,則246納米用科學(xué)記數(shù)法表示為( )米.
組卷:193引用:5難度:0.8 -
3.如圖,∠1=80°,a∥b,則∠2的度數(shù)是( ?。?/h2>
組卷:113引用:10難度:0.9 -
4.如圖,某單位要在河岸l上建一個(gè)水泵房引水到C處,他們的做法是:過點(diǎn)C作CD⊥l點(diǎn)D,將水泵房建在了D處,這樣做最節(jié)省水管長(zhǎng)度,其數(shù)學(xué)道理是( ?。?/h2>
組卷:394引用:4難度:0.8 -
5.以下說法錯(cuò)誤的是( )
組卷:107引用:3難度:0.7 -
6.如圖,已知∠BAC=∠DAC,則下列條件中不一定能使△ABC≌△ADC的是( ?。?/h2>
組卷:191引用:8難度:0.9 -
7.深圳的公交車數(shù)量位列全國(guó)之首.已知某公交小巴每月的支出費(fèi)用為5000元,每月的乘車人數(shù)x(人)與每月利潤(rùn)(每月利潤(rùn)=每月票款收入-每月支出費(fèi)用)y(元)的變化關(guān)系如表所示(每位乘客的票價(jià)固定不變).以下說法不正確的是( ?。?br />
x(人) … 1000 2000 3000 4000 5000 … y(元) … -3000 -1000 1000 3000 5000 … 組卷:193引用:2難度:0.8
三.解答題(16題13分,17題6分,18題5分,19題6分,20題6分,21題10分,22題9分,共55分)
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21.如圖1,有足夠多的1號(hào)大正方形、2號(hào)小正方形、3號(hào)長(zhǎng)方形的卡片.某數(shù)學(xué)課后活動(dòng)小組的兩名成員,分別選取了1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)卡片各1張、2張、3張,拼成了如圖2的一個(gè)不重疊無縫隙長(zhǎng)方形.
【觀察推理】觀察圖2,小軍、小芳分別用長(zhǎng)方形面積公式、拼圖所用三種卡片數(shù)量得出了圖2的面積的表示方法,因此得出了含有a、b的一個(gè)等式:.
【嘗試探究】小軍想設(shè)計(jì)一個(gè)長(zhǎng)為(3a+b)、寬為(a+3b)的長(zhǎng)方形,小芳很快告知了小軍所需的1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)卡片的張數(shù).請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)推算出1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)卡片的數(shù)量.
【綜合應(yīng)用】小芳提議:在1號(hào)卡片的四個(gè)角上各裁去一個(gè)小正方形卡片(剪去部分不再使用),再沿虛線折疊、粘合(如圖3),能制作出一個(gè)無蓋長(zhǎng)方體盒子.若a=3分米,小正方形的邊長(zhǎng)記為c分米(c的值可變化),無蓋長(zhǎng)方體的體積記為V(分米3).
①無蓋長(zhǎng)方體的體積V=(用含c的代數(shù)式表示).
②兩人把c的多種情況代入上式,發(fā)現(xiàn)當(dāng)c=0.4時(shí),V=分米3,當(dāng)c=1時(shí),V=分米3…;他們找老師幫繪制出了V與c的關(guān)系圖象(如圖4),最終證實(shí)了當(dāng)c=a時(shí),V最大,最大值=分米3.16
③借助以上信息,可得V隨著c的變化而變化的情況是:.組卷:302引用:4難度:0.4 -
22.【學(xué)習(xí)新知】等邊對(duì)等角是等腰三角形的性質(zhì)定理.如圖1,可以表述為:
∵AB=AC,
∴∠B=∠C.
【新知應(yīng)用】已知:在△ABC中,AB=AC,若∠A=110°,則∠B= ;若∠B=70°,則∠A= .
【嘗試探究】如圖2,四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠ADC=180°,若連接CA,則CA平分∠BCD.
某數(shù)學(xué)小組成員通過觀察、實(shí)驗(yàn),提出以下想法:延長(zhǎng)CD到點(diǎn)E,使得DE=BC,連接AE,利用三角形全等的判定和等腰三角形的性質(zhì)可以證明.請(qǐng)你參考他們的想法,寫出完整的證明過程.
【拓展應(yīng)用】借助上一問的嘗試,繼續(xù)探究:如圖3所示,在五邊形ABCDE中,AB=AE,BC+DE=CD,∠B+∠AED=180°,連接CA,CA平分∠BCD嗎?請(qǐng)說明理由.組卷:762引用:9難度:0.1