2022-2023學(xué)年山西省晉中市三年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、交流與溝通
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1．請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，補(bǔ)全對(duì)話。
周末，陽(yáng)陽(yáng)正在圖書館津津有味地讀著書。突然，耳邊傳來(lái)一陣叫喊聲，“我要看書啰!我要看書啰!”陽(yáng)陽(yáng)抬頭一看，只見一個(gè)小男孩嚷（rǎng）著朝他這邊跑來(lái)。陽(yáng)陽(yáng)迎上去，輕輕拍了拍小男孩的肩，提醒道：“”小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，就在書架旁開始找書。他走了一圈，又走了一圈，一直也無(wú)法決定看哪本書。于是，他小聲向陽(yáng)陽(yáng)請(qǐng)教：“”陽(yáng)陽(yáng)輕聲說(shuō)：“”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著對(duì)陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“”組卷：0引用：1難度：0.7
二、積累與梳理
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2．讀句子，在正確的讀音或漢字下面打“√”。
（1）爸爸答（dā dá）應(yīng)（yīng yìng）我和妹妹，處（chǔ chù）理完手頭工作，這個(gè)雙休日就帶我倆去游樂場(chǎng)玩。我倆聽了興（xīng xìng）奮不已。
（2）勝利村村委會(huì)號(hào)召（zhāo zhào）大家要在庭（tín tíng）院內(nèi)多種植花草樹木，共建美麗鄉(xiāng)村。
（3）夜幕降臨，一條條（魚 漁）船整齊地排（列 烈）在碼頭。組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．讀下面語(yǔ)段，按要求完成相關(guān)練習(xí)。
寒假，麗麗要隨小姨去海南lǚ游，媽媽幫她zhǔn bèi所需物品，讓她分類整理。
①牙刷
②qún子
③蘋果
④防shài shuāng
⑤chéng子
⑥shuì衣
⑦洗面奶
⑧xǐ之郎果凍
⑨短袖
（1）結(jié)合語(yǔ)境，讀拼音，將生字詞寫在田字格里，相信你會(huì)寫得規(guī)范、端正、整潔。
（2）麗麗把所帶東西分三類進(jìn)行了整理，請(qǐng)按類別把序號(hào)填在下面橫線上。
洗漱（shù）用品
食物
服裝組卷：1引用：1難度：0.7
四、整本書閱讀
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9．??在“閱讀悅成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)中，學(xué)校為全體三年級(jí)學(xué)生推薦（jiàn）了美國(guó)作家 E?B?懷特創(chuàng)作的童話故事。
（1）請(qǐng)根據(jù)封面，寫出書名《》。
（2）請(qǐng)閱讀語(yǔ)段，猜想主人公，填寫在括號(hào)里。
①主人公一：小小腦袋大大肚，黑不溜秋八條腿，吐出銀絲織羅網(wǎng)，懸在半空捕蚊蟲。它是動(dòng)物，在書中的名字叫夏洛。
②主人公二：耳大身肥眼睛小，好吃懶做愛睡覺，走起路來(lái)哼（hēng）哼叫，渾身上下都是寶。它是動(dòng)物，在書中叫威爾伯。
（3）請(qǐng)依據(jù)下面詞語(yǔ)提供的信息，預(yù)測(cè)兩個(gè)主人公之間可能發(fā)生的故事。
谷倉(cāng)里 建立友誼 將被宰（zǎi）割（qē） 織網(wǎng)相救
《夏洛的網(wǎng)》一書主要講了的故事。
（4）你準(zhǔn)備怎樣讀這本書？請(qǐng)排排序，連連線。① ② ③ ④ 明目錄 讀封面 堅(jiān)持讀 看前言 定計(jì)劃 知作者 做筆記 解大意 組卷：2引用：1難度：0.7
五、習(xí)作與表達(dá)
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10．習(xí)作
??看，菊花開了，小貓睡了，媽媽笑了……聽，鳥兒歌唱，喇叭聲聲，校園熱鬧起來(lái)了……美好的一切都在你善于觀察的眼睛里。請(qǐng)你把日常觀察到的印象最深的一種事物或一處場(chǎng)景寫下來(lái)。
??要求：（1）題目自擬。（2）圍繞一個(gè)意思寫清楚。（3）語(yǔ)句要通順，書寫要工整。組卷：6引用：2難度：0.5