2023-2024學(xué)年浙江省嘉興市海鹽第二高級(jí)中學(xué)高二（上）第一次段考生物試卷
發(fā)布：2024/10/7 0:0:1
一、選擇題（本大題共19小題，每小題2分，共40分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）
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1．細(xì)胞通訊往往需要信息傳遞物質(zhì)的參與，下列信息傳遞物質(zhì)中不屬于蛋白質(zhì)的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.6 -
2．人在進(jìn)行一定強(qiáng)度的體力勞動(dòng)后，手掌或腳掌上可能會(huì)磨出水泡，但過(guò)一段時(shí)間后水泡可自行消失。下列關(guān)于水泡中液體的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.7 -
3．每逢農(nóng)歷春節(jié)，很多廣場(chǎng)上各種盆栽花卉凌寒怒放。為使花卉在特定的時(shí)間開(kāi)花，常用的措施不包括（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.6 -
4．我國(guó)宋代著作《種藝必用》中記載：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過(guò)，以小便浸之。又曬干，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封樹(shù)枝……則根生?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)促進(jìn)枝條生根起重要作用的物質(zhì)及其作用最可能是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：4難度：0.7 -
5．碳中和指二氧化碳的零排放，即二氧化碳的排放量和吸收量平衡。下列行為中有利于實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.7 -
6．研究突觸間作用關(guān)系時(shí)，進(jìn)行如圖1實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖2、3．下列分析錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：13引用：4難度：0.6 -
7．如圖是某藻類在不同環(huán)境溫度下的種群增長(zhǎng)曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）組卷：2引用：2難度：0.7 -
8．閱讀資料，回答以下問(wèn)題：
科學(xué)研究表明神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)間相互協(xié)調(diào)，使機(jī)體內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)。如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系，其中CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH 是促腎上腺皮質(zhì)激素。在抑郁癥患者體內(nèi)，反復(fù)的、長(zhǎng)時(shí)間的應(yīng)激刺激導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素過(guò)度增高，造成腦內(nèi)神經(jīng)元損傷，進(jìn)而使該軸的負(fù)反饋功能受損。
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ）組卷：3引用：0難度：0.70
二、非選擇題（本大題共5小題，共60分）
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24．以實(shí)驗(yàn)動(dòng)物蛙為材料，開(kāi)展神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的研究。
（要求與說(shuō)明：簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路，具體實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程不作要求，實(shí)驗(yàn)條件適宜）
回答下列問(wèn)題：
（1）關(guān)于反射弧分析的實(shí)驗(yàn)及有關(guān)問(wèn)題如下：為驗(yàn)證脊蛙屈腿反射（屬于屈反射）的反射弧是完整的，實(shí)驗(yàn)思路是用1%H2SO4溶液刺激蛙一側(cè)后肢的趾尖，出現(xiàn)屈腿，說(shuō)明反射弧完整。驗(yàn)證刺激感受器與產(chǎn)生屈腿不是同時(shí)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)思路是。刺激感受器與產(chǎn)生屈腿不是同時(shí)發(fā)生的主要原因有、。若某反射從刺激感受器到效應(yīng)器出現(xiàn)反應(yīng)的時(shí)間比屈腿反射的長(zhǎng)，其主要原因是。若用5%H2SO4溶液刺激蛙一側(cè)后肢的趾尖后，再用1%H2SO4溶液刺激該趾尖，沒(méi)有觀察到屈腿，其原因是。
（2）神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)Na+濃度均低于細(xì)胞外，K+濃度均高于細(xì)胞外，但這兩種細(xì)胞內(nèi)的Na+濃度不同，K+濃度也不同。實(shí)驗(yàn)證明蛙下肢的一條肌肉直接與該肌肉相連的神經(jīng)接觸，引起該肌肉收縮，其主要原因是。若取上述一段神經(jīng)，用某種藥物處理阻斷了Na+通道，然后刺激該神經(jīng)，其動(dòng)作電位將。
（3）將蛙坐骨神經(jīng)纖維置于生理溶液中，測(cè)得其靜息膜電位為-70mv。若在一定范圍內(nèi)增加溶液中的K+濃度，并測(cè)量膜電位變化。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（坐標(biāo)曲線圖形式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果）。。組卷：5引用：1難度：0.5 -
25．甲狀腺是人體重要的內(nèi)分泌腺，血清中甲狀腺激素含量是甲狀腺疾病的主要診斷標(biāo)準(zhǔn)，某醫(yī)院對(duì)兩位患者進(jìn)行了相關(guān)測(cè)試及診斷。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（一）現(xiàn)有甲、乙兩名患者，經(jīng)臨床初步診斷發(fā)現(xiàn)兩者血清甲狀腺激素水平明顯升高。為進(jìn)一步查明病因，醫(yī)生對(duì)這兩名患者進(jìn)行了131I攝入率檢查，即讓患者攝入131I，24h后，測(cè)量其體內(nèi)的相關(guān)物質(zhì)含量，結(jié)果如下表：
據(jù)上表分析：受檢對(duì)象 血清中的131I 甲狀腺內(nèi)貯存的131I-甲狀腺激素 甲狀腺內(nèi)貯存的無(wú)放射性甲狀腺激素 血清131I-甲狀腺激素 正常人 低 中等 中等 中等 甲 低 高 高 高 乙 高 低 低 低
（1）患者甲的甲狀腺細(xì)胞對(duì)131I的攝入率，進(jìn)一步檢測(cè)發(fā)現(xiàn)其促甲狀腺激素受體抗體（TRAb）水平明顯升高，推測(cè)該抗體對(duì)甲狀腺功能具有作用。
（2）患者乙的甲狀腺激素合成功能減退，推測(cè)其血清中總甲狀腺激素水平升高的最可能原因是。
（二）長(zhǎng)期高脂肪膳食會(huì)使甲狀腺激素分泌減少，使學(xué)習(xí)能力下降。研究發(fā)現(xiàn)，蔬菜水果中富含槲皮素，槲皮素能緩解高脂膳食的危害。現(xiàn)利用下列材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述發(fā)現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)主要材料：生理狀況相同的健康小鼠若干、高脂膳食、正常膳食、水溶性槲皮素、生理鹽水、注射器、相應(yīng)的檢測(cè)儀等
（3）實(shí)驗(yàn)思路：取生理狀況相同的健康小鼠若干，隨機(jī)分成三組，完善實(shí)驗(yàn)分組，并將預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表格：
槲皮素能緩解高脂膳食危害的實(shí)驗(yàn)分組及預(yù)期結(jié)果記錄表
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析與討論：組別 食物 飼喂物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果 甲組 正常膳食 甲狀腺激素含量正常 乙組 生理鹽水 丙組
研究發(fā)現(xiàn)：人體大腦中的海馬區(qū)主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和記憶，日常生活中的短期記憶都儲(chǔ)存在海馬體中。海馬區(qū)神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子BDNF可以選擇性的促進(jìn)神經(jīng)元Na+通道，也可以促進(jìn)突觸前膜釋放，增強(qiáng)興奮的傳遞，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶。據(jù)此推測(cè)：甲狀腺激素分泌減少導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力下降的機(jī)理可能是。組卷：24引用：3難度：0.8