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甲狀腺是人體重要的內(nèi)分泌腺,血清中甲狀腺激素含量是甲狀腺疾病的主要診斷標(biāo)準(zhǔn),某醫(yī)院對(duì)兩位患者進(jìn)行了相關(guān)測(cè)試及診斷。請(qǐng)回答下列問題:
(一)現(xiàn)有甲、乙兩名患者,經(jīng)臨床初步診斷發(fā)現(xiàn)兩者血清甲狀腺激素水平明顯升高。為進(jìn)一步查明病因,醫(yī)生對(duì)這兩名患者進(jìn)行了131I攝入率檢查,即讓患者攝入131I,24h后,測(cè)量其體內(nèi)的相關(guān)物質(zhì)含量,結(jié)果如下表:
受檢對(duì)象 血清中的131I 甲狀腺內(nèi)貯存的131I-甲狀腺激素 甲狀腺內(nèi)貯存的無放射性甲狀腺激素 血清131I-甲狀腺激素
正常人 中等 中等 中等
據(jù)上表分析:
(1)患者甲的甲狀腺細(xì)胞對(duì)131I的攝入率
,進(jìn)一步檢測(cè)發(fā)現(xiàn)其促甲狀腺激素受體抗體(TRAb)水平明顯升高,推測(cè)該抗體對(duì)甲狀腺功能具有
促進(jìn)
促進(jìn)
作用。
(2)患者乙的甲狀腺激素合成功能減退,推測(cè)其血清中總甲狀腺激素水平升高的最可能原因是
甲狀腺細(xì)胞受到炎癥破壞,甲狀腺內(nèi)貯存的甲狀腺激素釋放
甲狀腺細(xì)胞受到炎癥破壞,甲狀腺內(nèi)貯存的甲狀腺激素釋放

(二)長期高脂肪膳食會(huì)使甲狀腺激素分泌減少,使學(xué)習(xí)能力下降。研究發(fā)現(xiàn),蔬菜水果中富含槲皮素,槲皮素能緩解高脂膳食的危害?,F(xiàn)利用下列材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述發(fā)現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)主要材料:生理狀況相同的健康小鼠若干、高脂膳食、正常膳食、水溶性槲皮素、生理鹽水、注射器、相應(yīng)的檢測(cè)儀等
(3)實(shí)驗(yàn)思路:取生理狀況相同的健康小鼠若干,隨機(jī)分成三組,完善實(shí)驗(yàn)分組,并將預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表格:
槲皮素能緩解高脂膳食危害的實(shí)驗(yàn)分組及預(yù)期結(jié)果記錄表
組別 食物 飼喂物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果
甲組 正常膳食
生理鹽水
生理鹽水
甲狀腺激素含量正常
乙組
高脂膳食
高脂膳食
生理鹽水
甲狀腺激素含量降低
甲狀腺激素含量降低
丙組
高脂膳食
高脂膳食
水溶性槲皮素(生理鹽水溶解的槲皮素溶液)
水溶性槲皮素(生理鹽水溶解的槲皮素溶液)
甲狀腺激素含量正常
甲狀腺激素含量正常
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析與討論:
研究發(fā)現(xiàn):人體大腦中的海馬區(qū)主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和記憶,日常生活中的短期記憶都儲(chǔ)存在海馬體中。海馬區(qū)神經(jīng)營養(yǎng)因子BDNF可以選擇性的促進(jìn)神經(jīng)元Na+通道
開放
開放
,也可以促進(jìn)突觸前膜釋放
神經(jīng)遞質(zhì)
神經(jīng)遞質(zhì)
,增強(qiáng)興奮的傳遞,從而促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶。據(jù)此推測(cè):甲狀腺激素分泌減少導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力下降的機(jī)理可能是
甲狀腺激素分泌減少導(dǎo)致海馬區(qū)的BDNF合成減少,神經(jīng)興奮傳遞減弱,學(xué)習(xí)記憶下降
甲狀腺激素分泌減少導(dǎo)致海馬區(qū)的BDNF合成減少,神經(jīng)興奮傳遞減弱,學(xué)習(xí)記憶下降
。

【答案】高;促進(jìn);甲狀腺細(xì)胞受到炎癥破壞,甲狀腺內(nèi)貯存的甲狀腺激素釋放;生理鹽水;高脂膳食;甲狀腺激素含量降低;高脂膳食;水溶性槲皮素(生理鹽水溶解的槲皮素溶液);甲狀腺激素含量正常;開放;神經(jīng)遞質(zhì);甲狀腺激素分泌減少導(dǎo)致海馬區(qū)的BDNF合成減少,神經(jīng)興奮傳遞減弱,學(xué)習(xí)記憶下降
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:24引用:3難度:0.8
相似題
  • 1.下表是某患者的血液化驗(yàn)單,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
    檢測(cè)項(xiàng)目 結(jié)果 單位 參考值
    甲狀腺激素 2.68 pmol/L 7.86-14.41
    促甲狀腺激素 6.53 μIU/mL 0.34~5.60

    發(fā)布:2024/12/18 13:30:2組卷:4引用:2難度:0.6
  • 2.甲、乙兩人均為甲狀腺激素水平低下患者,下表是注射適量的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)前30min和后30min每人的促甲狀腺激素(TSH)濃度的數(shù)值,據(jù)表分析正確的是( ?。?
    實(shí)驗(yàn)對(duì)象 促甲狀腺激素濃度(Mu?L-1
    注射前 注射后
    健康志愿者 <10 10~40
    10~40 >40
    <10 <10

    發(fā)布:2024/12/23 2:30:3組卷:15引用:1難度:0.7
  • 3.甲狀腺激素(TH)是一種對(duì)動(dòng)物的生長、發(fā)育有促進(jìn)作用的激素。如圖為TH分泌的調(diào)節(jié)示意圖。某興趣小組為了探究圖中虛線所示情況是否存在,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組較為合理的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/18 22:30:1組卷:97引用:6難度:0.4
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