人教部編版七年級上冊《第一單元 史前時期：中國境內(nèi)早期人類與文明的起源》2023年單元測試卷（B）（1）
發(fā)布：2024/7/25 8:0:9
一、選擇題
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1．“孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山，閃耀著銀光，秀麗麗江，人在路上。”被譽為“彩云之南”的云南不僅有著優(yōu)美的風(fēng)景，怡人的氣候，更有悠久的歷史，這里曾生活著我國境內(nèi)已知的最早人類（ ）
組卷：152引用：45難度：0.9 -
2．研究遠(yuǎn)古人類生產(chǎn)生活第一手資料是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：15難度：0.9 -
3．十一期間，小明在北京周口店參觀了一處距今約70萬-20萬年的早期人類遺址。由此可以推斷，他參觀的這處早期人類遺址是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：6難度：0.7 -
4．在學(xué)完“中國早期人類代表--北京人”一課后，同學(xué)們開展了模仿“北京人生活的一天”的體驗活動，在活動的場景中，與史實相符的是（ ）
組卷：11引用：14難度：0.9 -
5．下列考古發(fā)現(xiàn)，能夠證明半坡居民比北京人進(jìn)步的是（ ?。?br />
組卷：22引用：7難度：0.7 -
6．假設(shè)你生活在半坡原始居民時代，在獵獲一頭野豬后要把豬腿剁下，你所使用的工具是（ ）
組卷：12引用：15難度：0.9
二、材料題
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18．閱讀下列材料：
材料一 華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也。
--梁啟超《飲冰室合集》
材料二 堯知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃權(quán)授舜。授舜，則天下得其利而丹朱病；授丹朱，則天下病而丹朱得其利。堯曰“終不以天下之病而利一人”，而卒授舜以天下。
---《史記?五帝本紀(jì)》請回答：
（1）梁啟超關(guān)于華夏族形成的說法是否正確？
（2）簡要列舉華夏族形成過程中的幾個重要階段。
（3）材料二反映的政治制度存在于哪一時期？
（4）上述材料中的“堯”和“舜”的共同點有哪些？組卷：10引用：6難度：0.3 -
19．2017年暑假，開封市某中學(xué)七年級（2）班的同學(xué)去旅游，追尋古人的蹤跡，用數(shù)碼相機(jī)拍下了以下三張照片，請你替他完成以下探究任務(wù)。
【探究一】
（1）請你按推舉的部落聯(lián)盟首領(lǐng)的先后順序?qū)σ陨暇包c進(jìn)行排序。分別用一句簡短的話概括三位人物的主要活動。
【探究二】
（2）當(dāng)時實行的推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度與圖中三位人物有關(guān)，這種制度叫什么？這種制度對當(dāng)今社會有無借鑒意義？請簡要說明。
【探究三】
（3）堯舜、禹都是古代傳說中的人物，用事實說明我們應(yīng)該怎樣科學(xué)對待史實與傳說的關(guān)系。組卷：14引用：6難度：0.5