2020-2021學年山東省東營市勝利一中八年級（上）期中化學試卷（五四學制）

一、單選題（本大題共25個小題，共50分）

• 1．為紀念化學學科所取得的成就以及對人類文明的貢獻，聯(lián)合國將2011年定為“國際化學年”。下列對化學學科的認識中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．化學為人類研制了新材料

  B．化學的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化

  C．化學為人類提供了新能源

  D．化學已成為生命科學的重要基礎(chǔ)
  組卷：203引用：104難度：0.9

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• 2．中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列古詩中不涉及化學變化的是（　?。?/h2>

  A．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香

  B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

  C．爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉

  D．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑
  組卷：1795引用：83難度：0.9

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• 3．點燃蠟燭時，實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．火焰分為三層，外層最亮

  B．罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

  C．固體蠟燭受熱熔化成液體滴下

  D．生成二氧化碳和水
  組卷：102引用：5難度：0.9

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• 4．有一次上課時，小麗覺得很悶，呼吸不暢。是不是教室里二氧化碳的含量高呢？小麗分別收集了250mL教室內(nèi)、外的氣體樣本，向其中分別加入10mL澄清石灰水，充分振蕩后觀察現(xiàn)象。在此過程中，沒有應(yīng)用的科學方法是（　?。?/h2>

  A．猜想

  B．實驗

  C．控制變量

  D．歸納
  組卷：1385引用：30難度：0.9

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• 5．善于用化學的眼光看世界，能夠提高我們的科學素養(yǎng)．你認為下列變化事實和相應(yīng)的解釋不一致的是（　?。?

  選 項	操作現(xiàn)象	分子的特性
  A	液氧和氧氣都具有助燃性	同種分子化學性質(zhì)相同
  B	100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL	分子間是有間隔的
  C	氫氣與氧氣在點燃的條件下生成水	化學變化中，分子可分而原子不可分
  D	溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮	原子本身的大小發(fā)生了改變

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：11引用：2難度：0.6

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• 6．下列做法可能導(dǎo)致試管炸裂的是（　　）
  ①用酒精燈的外焰給試管加熱；②加熱前沒有擦干試管外壁的水；③加熱時試管底部觸及燈芯；④被加熱的液體超過容積的

  1

  3

  ；⑤沒有進行預(yù)熱，直接集中加熱試管里的液體。

  A．①③⑤

  B．②④

  C．②③⑤

  D．③④⑤
  組卷：42引用：5難度：0.7

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• 7．下列實驗操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 讀取液體體積	B． 稱量氯化鈉固體
  C． 引燃酒精燈	D． 傾倒液體
  組卷：4引用：1難度：0.9

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• 8．掌握化學實驗室的基本規(guī)則是化學實驗的基本素養(yǎng)，下列有關(guān)說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．實驗時，如果沒有說明液體藥品的用量時，應(yīng)取1～2mL

  B．實驗時，用剩的藥品要放回到原試劑瓶中，以免浪費

  C．試管洗凈的標志是試管壁上均勻地附著水膜

  D．用量筒量取液體時，應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平
  組卷：10引用：1難度：0.8

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• 9．下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．滴瓶上的膠頭滴管使用完之后直接放回滴瓶中

  B．為加快過濾速度，用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液

  C．托盤天平稱量藥品時如發(fā)現(xiàn)指針偏左，應(yīng)增加砝碼

  D．量筒的最下端刻有“0”標線
  組卷：60引用：3難度：0.6

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• 10．下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．化學變化過程中可能同時伴隨發(fā)光、放熱、變色、生成氣體或沉淀等現(xiàn)象

  B．化學促進了人類文明的發(fā)展，但也產(chǎn)生了一定的負面影響，如環(huán)境污染等

  C．化學變化一定同時伴隨物理變化

  D．用水彩筆給圖案涂上顏色，產(chǎn)生了變色的現(xiàn)象，因此這個過程發(fā)生了化學變化
  組卷：142引用：4難度：0.9

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• 11．下列化學反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（　　）

  A．甲烷+氧氣 點燃 二氧化碳+水

  B．氫氣+氧氣 點燃 水

  C．石蠟+氧氣 點燃 二氧化碳+水

  D．堿式碳酸銅 加熱 氧化銅+二氧化碳+水
  組卷：139引用：7難度：0.7

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三．實驗探究題（33分）

• 32．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責任。
  （1）如圖為電解水的實驗，此反應(yīng)的文字表達式

   

  ；此反應(yīng)屬于

   

  反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。a試管中收集到的氣體為

   

  （填化學符號），從能量轉(zhuǎn)化角度分析，電解水是將

   

  能轉(zhuǎn)化為

   

  能。
  
  （2）如圖是水電解過程示意圖，下列說法正確的是

   

  。
  A.水電解屬于物理變化
  B.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
  C.水是由原子直接構(gòu)成的
  D.分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 33．圖Ⅰ是小明按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。
  
  【實驗操作】
  a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩觀察溶液顏色；
  b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
  【分析討論】
  （1）E試管放有酚酞溶液的目的是：

   

  。
  （2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是：

   

  。
  （3）由此可以得到的實驗結(jié)論是：①

   

  ，②

   

  。
  （4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是

   

  。
  組卷：149引用：48難度：0.5

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