2020-2021學年青海省玉樹州雜多縣五年級（下）期末語文試卷

一、口語交際

• 1．??同學們，在學校里，在家庭中，在社會上總會有許多熱門話題。今天就讓我們聊一聊自己關注的大事小事。注意把事情說清楚，也可以談談自己對事情的看法。
  

   
  組卷：0引用：1難度：0.7

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二、積累運用（48分）

• 2．請在音節(jié)下面寫出正確、工整的詞語。
  

  yín chàng	è hào	huò huàn	wǔ rǔ	chà zǐ yān hóng
  páo xiào	pò zhàn	jiā qín	suō yī	fù jīnɡ qǐnɡ zuì
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 3．請你在詞語中的錯別字下面劃“____”，并將正確的字填寫在括號里。

  含幸茹苦	完壁歸趙	目不轉晴
  百拆不撓	迫不急待	攻無不刻
  組卷：5引用：1難度：0.4

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三、閱讀理解（共21）

• 10．閱讀短文，回答問題。
  畫畫也得實事求是??齊白石、張大千和徐悲鴻都是我國現(xiàn)代著名畫家。
  ??1934年，張大千曾畫了一幅《綠柳鳴蟬圖》，畫上是一只大蟬俯趴在柳技上，蟬頭朝下，作欲飛狀。齊白石見了這幅畫便說：“大千，此畫謬矣！蟬趴在柳枝上，其頭當永遠朝上的，絕對不能朝下。”張大千得知后，雖然沒說什么，但心中卻不服氣：
  ??1939年，張大千到四川青城寫生。那時正值盛夏，住處附近的蟬聲此起彼伏。張大千想起齊白石的說法，不禁跑到屋外仔細觀察。只見大樹上密密麻麻爬滿了蟬，絕大多數(shù)都是頭朝上，只有極少數(shù)的頭朝下。張大千想起齊自石的話，不禁大為感佩。
  ??1945年抗戰(zhàn)勝利后，徐悲鴻夫婦在家中設宴，專門招待齊白石與張大千。飯后，徐悲鴻提議請齊、張二人合作一幅繪畫作品，但要“反串”，即請齊白石畫張大千擅長畫的荷花，而張大千則畫齊白石拿手的蝦，共同組成一幅畫。張請齊先畫，齊白石乘興揮毫，用黑墨畫了三片荷葉，另又著色用赭紅畫了兩朵荷花。接著，張大千在齊白石的圖上補繪上幾只小蝦，在荷花及荷葉下的水中嬉戲，動靜結合，組成了一幅完整的作品：忽然，齊白石向張大千使了個眼色，把張拉到一邊，悄悄說道“大千先生，蝦…蝦身只有六節(jié)喲！”張大千一聽，有些疑惑，就在畫面上又添了些水草與水紋，把節(jié)數(shù)不準確的蝦身給蓋了起來。
  ??宴席散去，張大千回到旅舍后，馬上派人買了一大簍河蝦，仔細觀察后發(fā)現(xiàn)，蝦不論大小，其身子通通都只有六節(jié)。此后，張大千更佩服齊白石的繪畫境界了。
  （1）齊白石說“此畫謬矣”的原因是：

   

  
  （2）“反串”在文中的意思是：

   

  
  （3）圍繞題目，寫了兩件事，一件是

   

  ：另一件是

   

  。
  （4）忽然，齊白石向張大千使了個眼色，把張拉到一邊，悄悄說道：“大千先生，蝦……蝦身只有六節(jié)喲！”從齊白石的話語和當時的動作、神態(tài)，你體會到了什么？
  

   
  組卷：1引用：1難度：0.6

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四、快樂習作（26分）

• 11．完成習作
  ??童年是一個謎，稚嫩好奇；童年是一首歐，盡情歡唱；童年是一支筆，盡興涂抹。讓我們回憶自己童年生活中那些難以忘懷的事，選擇一件寫下來。
  ??要求：①題目自擬。②要把事情經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真實感受。
  組卷：0引用：1難度：0.1

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