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人教五四版七年級上冊《第23課 生物入侵者》2018年同步練習(xí)卷(11)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、知識積累

  • 1.給加點的字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。
    難逃
     
     
     
    五彩斑lán
     
    è
     
    歸jiù
     

    組卷:1引用:1難度:0.9
  • 2.解釋下列句中加點詞語的含義,或根據(jù)畫線部分的意思寫出詞語。
    (1)然而令人始料不及的是,這里竟成了斑貝的“天堂”。
    (2)即使生態(tài)系統(tǒng)中的強者也同樣受到該系統(tǒng)中各種因素的制約,不可能為所欲為。
    (3)失衡是暫時的,一個物種在新的環(huán)境中必然遵循生物相互競爭,能適應(yīng)者生存下來的法則。
    (4)面對那些適應(yīng)能力和繁殖能力極強的動植物,人們?nèi)詫?bdo class="mathjye-underpoint2">一點辦法也沒有。

    組卷:2引用:1難度:0.9
  • 3.指出下列句子使用的說明方法。
    (1)在自然條件下,一顆蒲公英的種子可能隨風(fēng)飄蕩幾十千米后才會落地,如果各種條件適合,它會在那里生根、發(fā)芽、成長;山間溪水中的魚蝦可能隨著水流游到大江大河中安家落戶。
     

    (2)專家們把這種原本生活在異國他鄉(xiāng)、通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”稱為“生物入侵者”。
     

    (3)僅在美國,每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元。
     

    組卷:9引用:1難度:0.8

二、知識運用

  • 8.2010年世界環(huán)境日中國主題是“低碳減排?綠色生活”,號召公眾保護(hù)生態(tài)環(huán)境,踐行綠色生活。為此班級開展“共建綠色家園”的專題活動,請你參與。
    (1)下面是班級倡議書的部分內(nèi)容,請你找出畫線部分有語病的一處并修改。
    共建綠色家園的理念逐漸深入人心。我們深刻認(rèn)識到,環(huán)境治理一定要避免不能陷入“污染-治理-再污染”的惡性循環(huán)。作為中學(xué)生,我們也要積極行動起來,為建設(shè)綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量。
    (2)活動中李響同學(xué)搜集到下面一組圖,請你解說。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①根據(jù)組圖,簡要說明國民日常使用交通工具的變化。
    ②1979~2009年的變化體現(xiàn)了
     
    ,對2019年的預(yù)測表明
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.9
  • 9.“西安世園會”于2011年4月28日在中國西安隆重開幕。為了讓同學(xué)們了解“西安世園會”,學(xué)生會準(zhǔn)備舉辦“走進(jìn)世園會”校園宣傳周活動。在宣傳周的啟動儀式上,你要向同學(xué)們介紹世園會,請從下面的材料中提取兩條主要信息,作為你介紹的要點。
    由國際園藝者協(xié)會(AIPH)批準(zhǔn)舉辦的國際性園藝展會--世界園藝博覽會的宗旨是宣傳生態(tài)文明,世界上許多國家和地區(qū)都是通過舉辦世園會向全世界人民展示自然之美、園藝之美,并借此提升國家形象。西安園藝博覽會,從會址浐灞生態(tài)區(qū)的選擇,到植物花卉的設(shè)計、園林的展示,以及生態(tài)建筑群的建設(shè),無不體現(xiàn)著“天人長安,創(chuàng)意自然”這一主題。

    組卷:0引用:1難度:0.9
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