2022-2023學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)七年級（下）期末生物試卷

一、選擇題（每小題0.5分，共15分）下列各題的四個選項中，只有一項最符合題目的要求。

• 1．酵母菌、大熊貓和馬尾松結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是（　?。?/h2>

  A．細胞

  B．組織

  C．器官

  D．系統(tǒng)
  組卷：36引用：6難度：0.8

  解析

• 2．從細胞的結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象，主要決定于（　?。?/h2>

  A．細胞壁

  B．細胞膜

  C．細胞核

  D．細胞質(zhì)
  組卷：324引用：326難度：0.9

  解析

• 3．西瓜葉肉細胞呈現(xiàn)綠色和果肉細胞呈現(xiàn)紅色的細胞結(jié)構(gòu)分別是（　?。?/h2>

  A．液泡、線粒體	B．葉綠體、液泡
  C．線粒體、液泡	D．液泡、染色體
  組卷：121引用：11難度：0.5

  解析

• 4．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，用碘液染色后，以下細胞結(jié)構(gòu)中染色最深的是（　?。?/h2>

  A．細胞核

  B．細胞膜

  C．細胞質(zhì)

  D．液泡
  組卷：73引用：5難度：0.4

  解析

• 5．如圖為人體組織的形成過程，有關(guān)說法不正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202001/158/b72ba43b.png" style="vertical-align:middle" />

  A．①②③表示細胞分裂

  B．④表示細胞分化

  C．①過程染色體先復(fù)制再平均分配

  D．肌肉細胞和神經(jīng)細胞形態(tài)功能保持一致
  組卷：29引用：4難度：0.8

  解析

• 6．人體有八大系統(tǒng)組成，它們分工協(xié)作，共同完成人體各項生命活動。其中起調(diào)節(jié)作用的兩大系統(tǒng)是（　?。?/h2>

  A．內(nèi)分泌系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)	B．泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)
  C．神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)	D．神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)
  組卷：6引用：1難度：0.6

  解析

• 7．如圖是番茄果實與人體小腸的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是（　?。?br />

  A．番茄果皮的最外層細胞排列緊密，屬于上皮組織

  B．與小腸細胞相比，番茄果皮細胞有細胞壁和液泡

  C．番茄果實與小腸的形成都需要經(jīng)過細胞分化

  D．與人體相比，番茄沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

• 8．下列有關(guān)草履蟲和衣藻的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．都是單細胞生物	B．都有細胞結(jié)構(gòu)
  C．都能進行光合作用	D．都能在水中運動
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析

• 9．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）

  A．野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達，能迅速躲避天敵

  B．蜥蜴有角質(zhì)的鱗片，適于陸地生活

  C．家鴿前肢變成翼，適于空中飛翔

  D．蟬的外骨骼顏色鮮艷，易于捕食
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析

• 10．人們常用生物學(xué)原理來解釋日常生活中的問題，下列解釋不正確的是（　　）

  A．食物腐爛變質(zhì)——空氣中有細菌等微生物

  B．黎明時魚跳出水面，即浮頭現(xiàn)象——水中缺少食物

  C．泡菜壇加蓋并用水密封——為了制造壇內(nèi)無氧的環(huán)境

  D．面包、啤酒的制作——酵母菌等微生物的發(fā)酵
  組卷：15引用：3難度：0.5

  解析

• 11．魚缸長期不換水，缸的內(nèi)壁上就會長出綠膜。這些綠膜所屬的植物類群是（　　）

  A．藻類植物

  B．苔蘚植物

  C．蕨類植物

  D．種子植物
  組卷：183引用：10難度：0.9

  解析

二、非選擇題（每空0.5分，共15分）【】內(nèi)用題圖中的序號或字母填寫。

• 33．在魚缸造景的過程中，綠色植物的貢獻不可小覷。金魚藻、莫斯藻、輪藻、山椒藻等都是常用的造景植物。如圖為這四種植物的分類圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：
  ?
  （1）圖示中的四種植物名字中均帶有“藻”，而真正屬于藻類植物的是【

   

  】。
  （2）詩句“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”中的植物“苔”與圖中【

   

  】所屬類群相同，它有毒氣體十分敏感，可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
  （3）C山椒藻學(xué)名叫槐葉萍，是一種漂浮在水面上的水生植物。它的兩片葉舒展于水面上，莖細長，在沉水葉的基部著生孢子果，它屬于孢子植物中的

   

  植物。
  （4）D金魚藻的花很小，是單性花。雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有長卵形的子房，傳粉受精后結(jié)果，果實成熟后下沉至泥底，休眠越冬。故而它屬于種子植物中的

   

  植物，該植物類群與云杉最大的區(qū)別是該類群種子外有

   

  包被。
  組卷：30引用：1難度：0.5

  解析

• 34．1928年的一天，英國科學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)一個培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)皿中長了一團青霉菌。在青霉菌的周圍，有一小圈空白的區(qū)域，原來生長的葡萄球菌消失了。弗萊明推測青霉菌的分泌物能殺滅葡萄球菌。他把青霉菌培養(yǎng)液加水稀釋，先是一倍、兩倍……最后以八百倍水稀釋，結(jié)果它對葡萄球菌的殺滅能力仍然存在。弗萊明把青霉菌分泌的殺菌物質(zhì)命名為青霉素。
  
  （1）青霉菌和細菌一樣只能利用現(xiàn)成的有機物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的

   

  。與青霉菌相比，葡萄球菌細胞中無

   

  。
  （2）弗萊明培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)皿可能是由于青霉菌的

   

  （填一種生殖細胞的名稱）落入而造成污染，長出青霉菌。
  （3）科研人員最新發(fā)現(xiàn)一種抗生素甲。為研究抗生素甲對葡萄球菌、假單胞菌和大腸桿菌的作用效果，他們先分別統(tǒng)計了每毫升培養(yǎng)液中這三種菌的數(shù)量，然后將適宜濃度的抗生素甲分別與三種菌液混合，培養(yǎng)1小時后統(tǒng)計

   

  ，如圖一所示。由圖一可知，抗生素甲對

   

  的殺滅作用最好。
  （4）科研人員還希望比較相同濃度的抗生素甲和青霉素殺菌作用的效果。他們將浸有甲的濾紙片A和浸有青霉素的濾紙片B放在已經(jīng)接種了葡萄球菌的培養(yǎng)基上（如圖二），適宜條件下培養(yǎng)。一段時間后，若

   

  ，說明青霉素抑制葡萄球菌生長的效果更好。
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析