2022-2023學(xué)年浙江省舟山市高二（上）期末通用技術(shù)試卷（A卷）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共28分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選錯(cuò)選均不得分）
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1．2022年12月1日，卡塔爾世界杯小組賽克羅地亞和比利時(shí)的比賽中，比利時(shí)球員卡拉斯科禁區(qū)內(nèi)踢倒克拉馬里奇。裁判先是吹哨判克羅地亞獲得點(diǎn)球，后通過(guò)VAR回看后發(fā)現(xiàn)克羅地亞越位在先取消點(diǎn)球。直到比賽結(jié)束雙方都沒(méi)能打破僵局，互交白卷收?qǐng)?。下列關(guān)于VAR技術(shù)—視頻助理裁判的說(shuō)法中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.5 -
2．如圖所示是卡塔爾世界杯的比賽用球——“旅程”。它使用了CTR-CORE技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)，并搭載一顆功能類似陀螺儀的中央芯片，能以每秒500次的速度，記錄足球運(yùn)動(dòng)相關(guān)數(shù)據(jù)，從而可非常精確地檢測(cè)踢球點(diǎn)，幫助主裁判做出更好的判決。除了內(nèi)置高科技系統(tǒng)，“旅程”的外表皮材料也是首創(chuàng)的。通過(guò)使用名為SPEEDSHELL的紋理聚氨酯球面材料，大大提升了足球飛行的穩(wěn)定性。在制作工藝方面，“旅程”表面的模塊是通過(guò)熱黏合拼接技術(shù)貼合在一起的，是第一款完全使用水性涂料和水基膠的世界杯用球。從技術(shù)的性質(zhì)角度分析，下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：10引用：1難度：0.5 -
3．如圖所示的NASA軟體機(jī)器人，可以像蠕蟲(chóng)一樣依靠蠕動(dòng)在非常狹窄的空間里活動(dòng)，可用于探索外太空等，是機(jī)器人領(lǐng)域的一個(gè)新興分支。與傳統(tǒng)的剛性機(jī)器人相比，軟體機(jī)器人需要超彈性材料作為支撐；其驅(qū)動(dòng)形式也不僅僅局限于電機(jī)等傳統(tǒng)驅(qū)動(dòng)器，需要?dú)鈮候?qū)動(dòng)、介電驅(qū)動(dòng)、化學(xué)驅(qū)動(dòng)等技術(shù)的支持。這說(shuō)明（ ?。?br />
組卷：1引用：1難度：0.5 -
4．如圖所示的創(chuàng)意設(shè)計(jì)——無(wú)損耗鉛筆，靈感來(lái)源于木工的榫接。它可以將鉛筆主體和用剩的鉛筆頭連接起來(lái)，鉛筆就能用到最后，不造成任何浪費(fèi)。從設(shè)計(jì)的一般原則角度分析，下列關(guān)于該無(wú)損耗鉛筆的說(shuō)法中，正確的是（ ）組卷：5引用：1難度：0.5
二、非選擇題（本大題共2小題，第15小題12分，第16小題10分，共22分）
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15．小明家經(jīng)營(yíng)的農(nóng)家樂(lè)莊園計(jì)劃開(kāi)展亮化工程，為場(chǎng)地中的一些娛樂(lè)設(shè)施增加景觀燈。由于莊園規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)沒(méi)有預(yù)埋電路管線，為了解決設(shè)備取電問(wèn)題，小明在網(wǎng)上搜索發(fā)現(xiàn)集成太陽(yáng)能板和電源控制箱等設(shè)備，可實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能發(fā)電?，F(xiàn)打算將裝飾燈帶安裝到秋千上，通過(guò)太陽(yáng)能進(jìn)行供電，請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)的支架，要求如下：
①支架能夠?qū)⑻?yáng)能板和電源箱固定在秋千頂端橫梁（直徑40的圓木）；太陽(yáng)能板 5W太陽(yáng)能板 電池 鋰 3.7v 4400Mah 電源箱尺寸 160*100*30mm 電源箱重量 0.23KG 太陽(yáng)能板尺寸 218*178.2mm 太陽(yáng)能板重量 0.22KG
②太陽(yáng)能板與地面夾角的角度可以調(diào)節(jié)；
③允許對(duì)太陽(yáng)能板、電源箱和秋千進(jìn)行加工；
④結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，穩(wěn)定可靠，具有一定的強(qiáng)度；
⑤材料為厚度3mm的鋼條，連接件自選。
請(qǐng)根據(jù)以上材料完成以下任務(wù)：
（1）小明發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的途徑是（A．觀察日常生活；B．收集分析信息；C．技術(shù)試驗(yàn)和技術(shù)研究）
（2）設(shè)計(jì)支架時(shí)可以不考慮的是（A．電源箱的防水性；B．太陽(yáng)能板的尺寸；C．秋千的原有顏色）
（3）設(shè)計(jì)該支架時(shí)不能對(duì)太陽(yáng)能板、電源箱和秋千進(jìn)行加工，主要考慮的因素（A．物；B.人；C.環(huán)境）
（4）畫(huà)出設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)可用文字說(shuō)明；
（5）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注主要尺寸；
（6）支架制作完成后，小明將支架安裝到秋千橫梁上并準(zhǔn)備以下試驗(yàn)技術(shù)試驗(yàn)，其中不合理的是（A.安裝太陽(yáng)能板后調(diào)節(jié)支架，觀察太陽(yáng)能板是否可以角度調(diào)節(jié)；B.人坐在秋千上蕩秋千，觀察秋千的橫梁是否變形；C.在太陽(yáng)能板上施加一定的推力，觀察支架是否變形）
（7）小明安裝支架后發(fā)現(xiàn)由于莊園不同位置的秋千朝向不一致，需要調(diào)節(jié)方向以正對(duì)太陽(yáng)，以下傳動(dòng)方案可以不能解決該問(wèn)題的是。
組卷：7引用：1難度：0.3 -
16．小明和小通想在教室空的墻壁上安裝一個(gè)木板架，用來(lái)放置班級(jí)獲得的獎(jiǎng)杯等紀(jì)念品，他們找來(lái)一塊800*200*30的木板和一些自攻螺釘，將木板做成如圖所示的構(gòu)件，為了能夠讓木板固定在墻上，小明設(shè)計(jì)了連接件并為連接件繪制了部分零件圖。
（1）請(qǐng)根據(jù)設(shè)計(jì)圖在連接件零件圖中補(bǔ)畫(huà)零件圖左視圖；
（2）小通要根據(jù)零件圖進(jìn)行加工，發(fā)現(xiàn)缺少了幾處尺寸，無(wú)法加工。請(qǐng)你根據(jù)設(shè)計(jì)意圖，補(bǔ)全零件圖中缺失的尺寸；
（3）小通決定使用75mm*15mm*3mm的鋼條來(lái)加工該零件，下列加工順序正確的是。
A.劃線→銼削→鋸割→鉆孔→折彎→銼削
B.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→銼削→折彎
C.劃線→鉆孔→銼削→折彎
D.劃線一銼削→折彎→鉆孔→銼削
（4）要將該零件安裝到墻壁上，需要使用的標(biāo)準(zhǔn)件是。
（5）小通要完成木板架的設(shè)計(jì)與安裝，搭配合理且需要用到的工具是。
組卷：6引用：1難度：0.2