2020-2021學(xué)年河南省駐馬店市新蔡縣九年級（上）期末化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（本題包括14個(gè)小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
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1．下列變化說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：63引用：2難度：0.5 -
2．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：674引用：6難度：0.9 -
3．市場上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品，這里的“碘、鈣、氟”指的是（ ）
組卷：867引用：142難度：0.9 -
4．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：1難度：0.8 -
5．化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的一組是（ ）
①原子數(shù)目?、诜肿訑?shù)目?、墼胤N類?、芪镔|(zhì)總質(zhì)量?、菸镔|(zhì)種類 ⑥原子種類?、叻肿臃N類?、嘣雍穗姾蓴?shù)組卷：250引用：8難度：0.5 -
6．有關(guān)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：233引用：2難度：0.6 -
7．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子等，下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：1難度：0.6 -
8．化學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)用化學(xué)思維去認(rèn)識世界。下列選項(xiàng)正確的是（ ）
組卷：269引用：7難度：0.5
三、簡答題（本題包括4個(gè)小題，共10分）
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24．許多因素會影響化學(xué)反應(yīng)速率。請舉出對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)或事實(shí)來證明在其他條件不變時(shí)，這些因素是能影響化學(xué)反應(yīng)速率的。
（1）在其他條件相同時(shí)，溫度越高，物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率越快。
（2）在其他條件相同時(shí)，增大與反應(yīng)物接觸面積，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。
（3）在其他條件相同時(shí)，使用催化劑，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。組卷：8引用：1難度：0.3
四、綜合應(yīng)用題（共10分）
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25．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑?；卮鹣铝袉栴}
在之前的學(xué)習(xí)中，我們了解到有六種途徑可以制得氧氣，如圖1所示。圖2是實(shí)驗(yàn)室制氧氣常用的裝置。
（1）圖1六種制氧氣途徑中屬于物理變化的是（填字母代號）。
（2）綠色化學(xué)倡導(dǎo)節(jié)省資源和節(jié)能環(huán)保等理念，根據(jù)“綠色化學(xué)”理念，通常（填圖1字母代號）途徑是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的最佳方法。該反應(yīng)需要添加一種黑色固體MnO2作為催化劑，若反應(yīng)結(jié)束后想要回收該粉末，需對反應(yīng)后的混合物進(jìn)行操作，然后對固體進(jìn)行洗滌和烘干。
（3）寫出裝置中儀器的名稱：a。
（4）若小明同學(xué)選擇圖1中的途徑B制備并收集較為純凈的氧氣，他應(yīng)在圖2中選擇的發(fā)生和收集裝置分別為，若實(shí)驗(yàn)收集到的氧氣不純，則可能的錯(cuò)誤操作為：。
（5）若使用圖2中E裝置來收集二氧化碳，則驗(yàn)滿的方法為：。
（6）在實(shí)驗(yàn)室里加熱35g氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為25.4g。求：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷：20引用：1難度：0.4