2022-2023學(xué)年河南省信陽(yáng)市固始縣六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/9/20 13:0:8
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1．書(shū)寫(xiě)展示。
學(xué)校準(zhǔn)備圍繞魯迅先生辦一期專(zhuān)輯，請(qǐng)選擇合適的名言寫(xiě)在橫線(xiàn)上，注意行款整齊、布局合理，不出現(xiàn)錯(cuò)別字。組卷：37引用：2難度：0.5
積累與運(yùn)用
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2．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
閱讀是心靈的旅行。我們讀《狼牙山五壯士》，充分感受到了五壯士的zhuàng lièháo mài；我們讀《好的故事》，似走進(jìn)一個(gè)夢(mèng)境，與兩岸的風(fēng)景、萍藻游魚(yú)一同dàng yàng，這夢(mèng)境中的故事美麗，yōu yǎ，有趣；我們讀《宇宙生命之謎》，cāi cè地球絕不是有生命存在的唯一天體，但我們還是無(wú)法jiē kāi宇宙shén mì的面紗。組卷：11引用：3難度：0.7 -
3．給畫(huà)線(xiàn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)研蛱?hào)填在橫線(xiàn)上。
負(fù)：A擔(dān)負(fù) B遭受 C背 D違反
（1）在這次作戰(zhàn)中，他身負(fù)重傷。
（2）我們不能做忘恩負(fù)義的人。
（3）既然你是孩子的父親，就應(yīng)為孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)任。組卷：4引用：3難度：0.7
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4．下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.5 -
5．下列選項(xiàng)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.5
閱讀與理解。
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16．放學(xué)??①安安上小學(xué)了。半年之后，媽媽覺(jué)得他可以自己走回家，不必再接了，畢竟只是十五分鐘、拐三個(gè)彎的路程。
??②十五分鐘過(guò)去了，又過(guò)了一個(gè)十五分鐘。媽媽開(kāi)始不安。
??③門(mén)鈴響了，安安進(jìn)門(mén)，媽媽生氣地說(shuō)：“你過(guò)來(lái)給我坐下！”安安卸下背上的書(shū)包，在媽媽指定的沙發(fā)角坐下。他的球鞋一層泥，褲膝上一團(tuán)灰，指甲里全是黑的?！爸灰宸昼姷穆?，你走了一小時(shí)零十分?！眿寢岄_(kāi)始審問(wèn)，“你做什么了？”“我跟米夏兒、克利斯、史提方一起走，就這樣一路走回家，哪里都沒(méi)去，什么都沒(méi)做呀！”安安嘟著嘴說(shuō)。
??④以后的日子里，媽媽又緊張過(guò)幾次，然后安安又一臉無(wú)辜地出現(xiàn)在門(mén)口。
??⑤媽媽決定親眼看看孩子怎么走那十五分鐘、三個(gè)拐彎的路程。
??⑥11點(diǎn)半，放學(xué)了。孩子們像滿(mǎn)天麻雀似的沖出來(lái)，嘰嘰喳喳吵得像一鍋滾水。孩子往千百個(gè)不同的方向奔跑跳躍，坐在長(zhǎng)凳上的媽媽好不容易才盯住了安安和他的“死黨”。四個(gè)男生在前頭走，媽媽在后頭跟著，隔著一段距離。
??⑦經(jīng)過(guò)一截短墻，小男生一個(gè)接一個(gè)爬上去，驚險(xiǎn)地走幾步，跳下來(lái)；再爬上去，驚險(xiǎn)地走幾步，跳下來(lái)……11點(diǎn)45分。
??⑧經(jīng)過(guò)一個(gè)大鐵門(mén)，里頭傳出威武的狼狗叫聲。三個(gè)男生躡手躡腳地走向大鐵門(mén)，一接近鐵門(mén)，狼狗撲過(guò)來(lái)，小男生尖叫著撤退，尖叫聲中混著刺激的狂喜。狼狗安靜下來(lái)，小男生又開(kāi)始躡手躡腳地摸向大鐵門(mén)……狂喜尖叫著撤退。媽媽看看手腕，12點(diǎn)整。
??⑨安安和史提方突然四肢著地，肩并肩，頭顱依著頭顱在研究地面上的什么東西。他們跪趴在地上，背上突出著正方形的書(shū)包，像烏龜背著硬殼。地面上有一只黑色的螞蟻，螞蟻正用它的細(xì)手細(xì)腳，試圖將一只死掉的金頭綠眼蒼蠅拖走。死蒼蠅的體積比螞蟻起碼大上20倍。螞蟻工作得非常辛苦。媽媽很辛苦地等著。12點(diǎn)15分。
??⑩安安踽踽獨(dú)行，背著他花花綠綠的書(shū)包，兩只手插在褲袋里，嘴里吹著不成調(diào)子的口哨。差不多了吧！媽媽想，再轉(zhuǎn)彎就是咱們的麥河街。安安停下來(lái)。他看見(jiàn)了一片美好的遠(yuǎn)景：一塊工地。他奔跑過(guò)去。媽媽心一沉。工地上亂七八糟，木板、油漆桶、鐵釘、掃把、刷子……安安用腳踢來(lái)翻去，聚精會(huì)神地搜索寶藏。他終于看中了什么——一根約兩米長(zhǎng)的木條。他握住木條中段，繼續(xù)往前走。12點(diǎn)25分。
???在離家還有三個(gè)門(mén)的地方，安安停在一株大松樹(shù)下，仰頭往上張望。這一回，媽媽知道他在等什么。松樹(shù)上住著兩只紅毛松鼠，它們經(jīng)常在樹(shù)干上來(lái)來(lái)去去地追逐。有時(shí)候，它們一動(dòng)也不動(dòng)的，就 在那樹(shù)干上， 著晶亮的圓眼看來(lái)來(lái)往往的路人?，F(xiàn)在，兩只松鼠就這么定在樹(shù)干上，安安仰首立在樹(shù)下，他們彼此用晶亮滾圓的眼睛 著對(duì)方，安靜得好像可以聽(tīng)到彼此的心跳。
???在距離放學(xué)時(shí)間一個(gè)小時(shí)零五分之后，七歲半的安安抵達(dá)了家門(mén)口。他把一根兩米來(lái)長(zhǎng)的木條擱在地上，騰出手來(lái)按了門(mén)鈴。
（1）下面三句話(huà)摘自原文，寫(xiě)的是安安回家路上拐的三次彎。聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)木渥硬⑿蛱?hào)填入文中第⑧⑨⑩自然段中的橫線(xiàn)上。
A.史提方轉(zhuǎn)彎。
B.米夏兒已經(jīng)轉(zhuǎn)彎，現(xiàn)在只有三個(gè)男生了。
C.克利斯轉(zhuǎn)彎，已到了板栗街。
（2）在第?自然段中填入動(dòng)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.貼 張 瞟
B.貼 瞪 瞅
C.站 瞪 瞟
D.站 瞇 瞅
（3）品讀句子，下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.他的球鞋一層泥，褲膝上一團(tuán)灰，指甲里全是黑的。（這是一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，為后文寫(xiě)安安放學(xué)路上的經(jīng)歷埋下了伏筆。）
B.三個(gè)男生躡手躡腳地走向大鐵門(mén)，一接近鐵門(mén)，狼狗撲過(guò)來(lái)，小男生尖叫著撤退，尖叫聲中混著刺激的狂喜。（“躡手躡腳”“尖叫”等詞刻畫(huà)出孩子們逗狗時(shí)既害怕又異常興奮的樣子，充滿(mǎn)了童真童趣。）
C.他們跪趴在地上，背上突出著正方形的書(shū)包，像烏龜背著硬殼。（“烏龜背著硬殼”這一比喻，形象地寫(xiě)出了孩子們觀察螞蟻時(shí)細(xì)致投入。）
D.安安踽踽獨(dú)行，背著他花花綠綠的書(shū)包，兩只手插在褲袋里，嘴里吹著不成調(diào)子的口哨。（“踽踽獨(dú)行”一詞寫(xiě)出了安安獨(dú)行回家、孤獨(dú)無(wú)依的樣子。）
（4）放學(xué)回家的路上，媽媽看見(jiàn)安安忙著做了哪些事？照樣子補(bǔ)充完整。
爬短墻→→觀螞蟻→→望松鼠
（5）全文十多次寫(xiě)到了時(shí)間，在文中起到了什么作用？請(qǐng)聯(lián)系上下文，寫(xiě)寫(xiě)你的理解，不少于兩點(diǎn)。組卷：15引用：3難度：0.3
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17．習(xí)作。
??美好的生活來(lái)之不易?！稑颉芬晃闹械摹袄现?shū)”，在疫情防控戰(zhàn)線(xiàn)上守護(hù)我們生命安全的醫(yī)護(hù)人員社區(qū)工作人員……生活中的快遞員、環(huán)衛(wèi)工、交警……他們都是新時(shí)代里美好生活的守護(hù)者。請(qǐng)聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，選擇一件事情，把過(guò)程寫(xiě)具體，表達(dá)出你對(duì)某個(gè)“守護(hù)者”的真情實(shí)感。題目自擬，不少于500字。組卷：2引用：2難度：0.5