2021-2022學(xué)年甘肅省武威市涼州區(qū)中佳育才學(xué)校九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/12/4 17:30:2
一、選擇題（1-10小題每小題1分，11-20小題每小題1分，共30分。每小題只有一個(gè)正確答案。）
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1．化學(xué)的發(fā)展經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的過(guò)程，下列奠定了現(xiàn)代化學(xué)基礎(chǔ)的是（ ）
組卷：40引用：6難度：0.8 -
2．下列變化屬于物理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：5難度：0.9 -
3．空氣質(zhì)量指數(shù)簡(jiǎn)稱(chēng)AQI。下列不計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物的是（ ?。?/h2>
組卷：201引用：13難度：0.8 -
4．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）
組卷：8引用：3難度：0.7 -
5．下列四種性質(zhì)中，有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是（ ）
組卷：6引用：2難度：0.9 -
6．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：177引用：108難度：0.9 -
7．小明將少量的白糖放在鐵鍋里加熱，先看到白糖熔化，接著看到熔化的物質(zhì)呈現(xiàn)棕色，最后有黑色殘?jiān)?，?qǐng)你判斷整個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于（ ?。?/h2>
組卷：166引用：13難度：0.9 -
8．下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.8
三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，文字表達(dá)式2分，其余每空1分，共17分）
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24．根據(jù)如圖所示“蠟燭燃燒”、“人體吸入空氣和呼出氣體的探究”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。
（1）圖1實(shí)驗(yàn)中，用干冷燒杯罩在蠟燭火焰上方，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?。
（2）圖2實(shí)驗(yàn)中，蠟燭熄滅時(shí)，產(chǎn)生白煙的過(guò)程發(fā)生（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（3）圖3實(shí)驗(yàn)中，除了要控制集氣瓶大小規(guī)格相同外，還要控制相同。
（4）圖3中能觀察到的現(xiàn)象是，由此得出的結(jié)論是。
（5）圖4實(shí)驗(yàn)中，燃著的小木條伸入呼出氣體瓶中現(xiàn)象是。組卷：80引用：1難度：0.6 -
25．化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下研究：
（1）圖1中紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量，目的是。由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)？試寫(xiě)出其中一種。
（2）如圖1所示的裝置，在該實(shí)驗(yàn)中燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)應(yīng)具備的條件是：①只與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，不與其他成分反應(yīng)；②。（補(bǔ)充一條）
（3）按圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水大于集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積的，這可能是由哪幾種原因引起的？（寫(xiě)二條）15；。
（4）小組同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置，主要操作是：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，實(shí)驗(yàn)時(shí)在粗銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷，按圖2連好儀器，點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲一端，一段時(shí)間后，白磷燃燒。白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化（填字母）。
A.上升
B.下降
C.先下降后上升
D.先上升后下降
若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為mL。集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用？（填序號(hào)）。
A.加快裝置冷卻
B.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
C.吸收五氧化二磷
（反思評(píng)價(jià)）
小組中小林同學(xué)提出，用木炭代替紅磷也能測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為小林的方案是否可行并說(shuō)明理由。組卷：25引用：1難度：0.5