2013年初中化學實驗競賽試卷

一、解答題（共16小題，滿分0分）

• 1．物質(zhì)溶于水時，有的放熱會使溶液溫度升高；有的吸熱會使溶液溫度降低。現(xiàn)用廣口瓶、試管、彎曲成∽形狀的玻璃管，合適的橡皮塞和水為材料，設(shè)計一個裝置，使它能對物質(zhì)溶于水時的吸熱或放熱現(xiàn)象進行研究。畫出裝置圖，并簡述原理。
  組卷：22引用：3難度：0.5

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• 2．由實驗測知：取3.5gKMnO₄晶體加熱到220℃，分解放出的氧氣多于按下式計算的理論量．按下式計算的理論量為放出氧氣0.354g,2KMnO₄

  △

  K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
  （溶于水呈紫紅色）　　 （溶于水呈綠色） 　　（黑色，不溶）
  換算成標準狀況下的體積為248mL，而實際測得的氧氣為308mL（標準狀況），超過理論量為：（308-248）m1，=60mL．試回答：
  （1）怎樣用實驗證明：超理論量的氧氣不是來自MnO₂？
  

   

  ．
  （2）怎樣用實驗證明超理論量的氧氣是由K₂MnO₄分解產(chǎn)生的？（要求用KMnO₄制取氧氣后的殘渣實驗，如圖所示．）
  

   

  ．
  （3）怎樣從“最后殘渣”中分離出MnO₂？

   

  ．
  組卷：134引用：3難度：0.1

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• 3．已知在相同溫度條件下，氣體物質(zhì)分子的速度與分子的質(zhì)量有關(guān)，分子的質(zhì)量越大，運動速度越小，如圖所示容器A（是一種瓷筒，器壁能讓氣體分子通過）中充滿了空氣，當燒杯中充滿氫氣（氫分子是質(zhì)量很小的分子），并不斷的繼續(xù)通入氫氣時，導(dǎo)管B處發(fā)生的現(xiàn)象是

   

  ，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：

   

  ．
  組卷：177引用：10難度：0.9

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• 4．白磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是

   

  ，在空氣中白磷由于

   

  產(chǎn)生熱量而使溫度升高，當溫度達到40℃時白磷發(fā)生自燃，如果用白磷來進行如下圖所示的三個實驗時，發(fā)生的不同現(xiàn)象是
  

   

  ．
  組卷：16引用：2難度：0.7

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• 5．按下圖所示置做實驗時，可看到的現(xiàn)象是：B瓶中的試液變紅色；F瓶的溶液變渾濁；E管的粉末變紅色；G處放出的氣體可燃燒，據(jù)此，請寫出A、B、C、D、E、F、G各處發(fā)生反應(yīng)的化學方程式．
  A處

   

  ；B處

   

  ；
  C處

   

  ；          D處

   

  ；
  E處

   

  ；       F處

   

  ；
  G處

   

  ．
  組卷：25引用：4難度：0.5

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一、解答題（共16小題，滿分0分）

• 15．“化學多米諾實驗”是利用化學反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力，使多個化學反應(yīng)依次發(fā)生。（整個反應(yīng)只需要第一個反應(yīng)發(fā)生，就好像多米諾骨牌游戲一樣。）以下就是一個“化學多米諾實驗”，已知H₂O₂在MnO₂的催化作用下可分解產(chǎn)生O₂和H₂O．所示裝置圖中各儀器內(nèi)盛放的物質(zhì)分別為：A．稀硫酸；B．鋅粒；C.3%H₂O₂溶液；D．MnO₂；E．某溶液；F．某塊狀固體；G．滴有紫色石蕊試液的蒸餾水；H．足量澄清石灰水。請回答以下各題：
  （1）實驗開始前必須進行的操作是

   

  ；
  （2）反應(yīng)開始后，若G中出現(xiàn)紅色，H中有白色沉淀生成，判斷E、F中的物質(zhì)可能分別是

   

  ；

   

  ；
  （3）按基本反應(yīng)類型寫出該實驗中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式：（裝置用字母表示）
  化合反應(yīng)

   

  ，發(fā)生在裝置

   

  中；
  分解反應(yīng)

   

  ，發(fā)生在裝置

   

  中；
  置換反應(yīng)

   

  ，發(fā)生在裝置

   

  中；
  復(fù)分解反應(yīng)

   

  ，發(fā)生在裝置

   

  中。
  組卷：143引用：13難度：0.5

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• 16．閱讀材料，回答問題：二氧化硫是酸性氧化物，易溶于水，且跟水化合生成亞硫酸：SO₂+H₂O=H₂SO₃．亞硫酸很不穩(wěn)定，容易分解生成二氧化硫和水：H₂SO₃=SO₂+H₂O．二氧化硫能漂白某些有色物質(zhì)，如將二氧化硫通入品紅溶液中，能使品紅溶液褪色．二氧化硫的漂白作用是由于它能跟某些有色物質(zhì)反應(yīng)而生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)．這種無色物質(zhì)容易分解而使有色物質(zhì)恢復(fù)原來的顏色．
  某學生課外活動小組利用右圖所示裝置，分別做如下實驗：
  （1）在試管中注入某無色溶液，加熱試管，溶液變?yōu)榧t色，冷卻后恢復(fù)無色，則此溶液可能是

   

  溶液．加熱時，溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是

   

  ．
  （2）在試管中注入某紅色溶液，加熱試管，溶液顏色逐漸變淺，冷卻后恢復(fù)紅色，則原溶液可能是

   

  溶液．
  組卷：162引用：4難度：0.9

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