部編版九年級上冊《第12課 湖心亭看雪》2018年同步練習(xí)卷（鞏固練習(xí)）

一、基礎(chǔ)知識

• 1．給下列加點字詞注音。
  

  更定	毳衣	強飲	霧凇
  沆碭	與余舟一芥	鋪氈	對坐
  組卷：10引用：1難度：0.9

  解析

二、閱讀

• 4．閱讀下列文段，回答文后問題。
        崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，余拿一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
  （1）作者寫作此文時，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年號，你能說出其中有何深意嗎？
  （2）“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕?！币痪鋵懗隽耸裁匆饩常看司湓谌慕Y(jié)構(gòu)上有何作用？
  （3）“獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字有什么表達作用？
  （4）“天與云與山與水”連用三個“與”字寫出了什么景象？
  （5）上文畫線句子在內(nèi)容和寫法上有何特點？
  組卷：78引用：2難度：0.8

  解析

• 5．到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”
  （1）補出下列語句的省略成分。
  ①

   

  到亭上
  ②

   

  大喜曰
  ③

   

  是金陵人
  ④客

   

  此
  ⑤

   

  拉余同飲
  （2）“強飲三大白而別”“拉余同飲”兩句中“強”和“拉”二字表現(xiàn)出人物什么感情？
  （3）文中引用舟子的話有何用意？
  （4）“癡”與課文第一段哪句話相呼應(yīng)？寫出作者什么心情？
  （5）結(jié)合全文來看，本文在表達方式上有什么特點？
  組卷：51引用：2難度：0.8

  解析