2020-2021學(xué)年陜西省西安市西咸新區(qū)空港新城區(qū)三年級(jí)（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運(yùn)用。（60分）
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1．用“√”選出下列句中加點(diǎn)字的正確讀音。
（1）屋內(nèi)窗明幾（jǐ jī）凈，屋外幾（jǐ jī）棵樹花繁葉茂。
（2）小明昨晚睡覺落（là lào）枕了，盡管脖子很疼，但他依然沒有落（là lào）下功課。
（3）假（jiǎ jià）如兒童節(jié)不放假（jiǎ jià），我們就不能去姥姥家了。
（4）弟弟一聽說要去小興（xīng xìng）安嶺游玩，就興（xīng xìng）致勃勃地收拾小書包去了。組卷：1引用：2難度：0.9 -
2．讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。
??鋼琴家一邊yáo huàng著nǎo dɑi，一邊忘我地yǎn zòu著樂曲。剛一結(jié)束，會(huì)場(chǎng)里就響起了熱liè的zhǎng聲，這是大家對(duì)他技藝的kěn定，他liú下了jī動(dòng)的lèi水，他知道自己的努力沒有白費(fèi)。組卷：0引用：2難度：0.6 -
3．用“\”劃掉下列詞語中不屬于同一類的一項(xiàng)。
（1）傣族 漢族 民族 阿昌族 景頗族
（2）蘋果 橘子 西瓜 西紅柿 葡萄
（3）麻雀 燕子 黃鶯 貓頭鷹 飛鳥
（4）紫色 紅色 彩色 天藍(lán)色 橘黃色
（5）春節(jié) 佳節(jié) 元宵節(jié) 中秋節(jié) 國(guó)慶節(jié)組卷：0引用：2難度：0.8
三、閱讀理解。（14分）
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10．歌唱家的冬天 ①一個(gè)小女孩從樹下走過，感嘆道：“多好聽的蟬鳴啊!”
②樹上的蟬聽到了，沾沾自喜，從此便以歌唱家自居。逢人便說：“一個(gè)小女孩夸我是出色的歌唱家呢!”后來，它的說辭更夸張了，它說：“人類召開了盛大會(huì)議，一致認(rèn)為我是天生的歌唱家!”
③于是，整個(gè)夏天蟬都在歌唱，放棄了所有的勞動(dòng)。
④時(shí)光飛逝，秋天到了。蟬從自我陶醉中猛地一驚，它發(fā)現(xiàn)陽光不那么熾熱了，花朵都謝了，樹葉都枯了。最可怕的是，它一丁點(diǎn)兒食物都找不到了!
⑤它非常饑餓，于是就來到了螞蟻家。螞蟻正忙著把潮濕的谷子曬干。
⑥蟬可憐巴巴地說：“螞蟻老弟，把你的食物拿出一些給歌唱家吧!不然，我就過不了冬了!”
⑦螞蟻停下忙碌的腳步，扭過頭問：“_______”
⑧蟬回答說：“存糧食哪是我該干的活呀!全世界都知道我是歌唱家!我當(dāng)然忙著唱美妙動(dòng)聽的歌了!”
⑨螞蟻聽后笑笑說：“哦，這樣啊!既然你夏天要唱歌，那冬天就跳舞吧!”
……
（1）“蟬從自我陶醉中猛地一驚”一句中，“自我陶醉”指的是。
A.蟬沉醉于自己的叫聲里。
B.蟬覺得自己長(zhǎng)得很好看。
C.蟬沉醉在別的動(dòng)物的贊美中。
D.蟬夢(mèng)見自己唱歌很好聽。
（2）“哦，這樣啊!既然你夏天要唱歌，那冬天就跳舞吧!”一句中“這樣啊”具體指的是。
A.螞蟻給蟬了一些糧食。
B.蟬不干活，只唱歌。
C.夏天唱歌，冬天跳舞。
D.蟬找不到食物。
（3）文章第⑦段中螞蟻會(huì)怎么說呢？請(qǐng)你聯(lián)系上下文，在文中的橫線處補(bǔ)寫合適的內(nèi)容。
（4）這只蟬最終會(huì)有什么樣的結(jié)局呢？請(qǐng)你預(yù)測(cè)，并為文章補(bǔ)寫一個(gè)結(jié)尾。
（5）有人覺得如果沒有小女孩的稱贊，蟬就不會(huì)什么都不干，光顧著唱歌了，你覺得呢？請(qǐng)說明你的觀點(diǎn)和理由。
觀點(diǎn)：
理由：組卷：4引用：1難度：0.3
四、習(xí)作天地。（20分）
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11．按要求作文。
在生活中，總會(huì)有一些事令你難以忘懷。比如，第一次做蛋糕、在比賽中獲獎(jiǎng)、去游樂園玩、做錯(cuò)事受教育等，這些事之所以令你難忘，是因?yàn)樗鼈兓蜃屇愀吲d、或讓你傷心、或讓你受到啟發(fā)……請(qǐng)以“難忘的___”為題目，寫一寫令你最難忘的一件事。
要求：先將題目補(bǔ)充完整，再作文；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語句通順、連貫；字跡工整、規(guī)范；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用恰當(dāng)；不得抄襲套作；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于250字。組卷：1引用：1難度：0.6