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2021-2022學(xué)年河南省洛陽(yáng)市孟津區(qū)會(huì)盟聯(lián)合中學(xué)七年級(jí)(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/11/5 10:30:2

一、選擇題(17小題,每小題3分,共51分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的)

  • 1.中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì),主要表現(xiàn)在( ?。?br />①集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個(gè)性
    ②新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域
    ③豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)
    ④各種各樣的社會(huì)實(shí)踐,為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門

    組卷:22引用:20難度:0.6
  • 2.在當(dāng)代,終生學(xué)習(xí)已成為人們的一種生活方式。之所以要把學(xué)習(xí)作為我們的終生活動(dòng),是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:27引用:19難度:0.9
  • 3.某心理學(xué)家曾說過:“特別在意別人評(píng)價(jià)的人就像自愿當(dāng)別人的‘傀儡’。別人的一言一行、一顰一笑,操縱了他的喜怒哀樂。這是缺少自我肯定的表現(xiàn)。人應(yīng)該清楚地知道自己最有價(jià)值的地方以及缺點(diǎn)。當(dāng)別人毀謗 自己時(shí),要提醒自己有哪些優(yōu)點(diǎn),并告訴自己:‘別人不了解我,我才最了解我自己?!?dāng)別人過于贊譽(yù)自己時(shí),也要提醒自己有哪些缺點(diǎn),告訴自己:‘別人不了解我,我受不起這樣的稱贊。’”這段話告訴我們( ?。?br />①重視他人的評(píng)價(jià),虛心接受所有的評(píng)價(jià)
    ②我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己,給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià),以幫助我們接受自己,對(duì)自己抱有正確的態(tài)度
    ③如果一些評(píng)價(jià)不正確,我們就應(yīng)該拒絕
    ④完全接受他人的評(píng)價(jià),他人的評(píng)價(jià)都是出于真心幫助自己的

    組卷:0引用:3難度:0.7
  • 4.“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”有時(shí)我們要通過他人來認(rèn)識(shí)自己。下面同學(xué)的表現(xiàn)是正確地通過他人認(rèn)識(shí)自己的有(  )
    ①小麗看到小茜穿著漂亮的衣服,而自己衣服舊了,心里很難過
    ②王亮看到同學(xué)熱心助人,很受感動(dòng),決定向他學(xué)習(xí)
    ③張鵬非常在意他人的評(píng)價(jià),當(dāng)有人批評(píng)他時(shí),他感到羞愧難當(dāng)
    ④張豪認(rèn)真聽取老師的評(píng)價(jià),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法

    組卷:8引用:14難度:0.7
  • 5.八年級(jí)的小飛要棄學(xué)打工掙錢去。作為小飛的好朋友,你應(yīng)該這樣勸他( ?。?br />①上不上學(xué)是無關(guān)緊要的事,我支持你
    ②學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí),人的生命將會(huì)枯萎
    ③學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實(shí)的生活
    ④今天的學(xué)習(xí),正是為明天的發(fā)展積蓄力量,我們要珍視當(dāng)下,把握好現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

    組卷:34引用:36難度:0.9
  • 6.鄒韜奮先生說:“友誼是天地間最可貴的東西,真摯的友誼是人生最大的一種安慰?!边@告訴我們(  )

    組卷:1引用:4難度:0.7
  • 7.“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú),沒有朋友這世界不過是一片荒野?!边@句話主要告訴我們( ?。?br />①生活離不開朋友,人生離不開友情
    ②朋友能給我們帶來實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)幫助
    ③朋友可以幫助我們減少孤獨(dú),感受溫暖,享受到交往的快樂
    ④友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好

    組卷:71引用:31難度:0.7

二、非選擇題(4小題,共49分)

  • 20.閱讀材料,回答下列問題。
    材料  小周是七年級(jí)的新生,在小學(xué),他憑借自己的聰明,放學(xué)回家只完成作業(yè)就是班級(jí)的尖子生,是老師公認(rèn)的好學(xué)生。上了初中后,他依然按照小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,結(jié)果期中考試考砸了,考試成績(jī)僅是全班中等水平。
    以前的尖子生變成了現(xiàn)在的中等生,小周很苦惱,不知該怎么辦。
    (1)你認(rèn)為小周進(jìn)入中學(xué)后的學(xué)習(xí)方法是否存在問題?請(qǐng)說明理由。
    (2)小周如何才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)?
    (3)為什么同樣的學(xué)習(xí)方法,卻產(chǎn)生了兩種不同的結(jié)果呢?
    (4)請(qǐng)你針對(duì)小周的情況,給他一些好的建議。

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 21.升入七年級(jí)之后,小雅周圍的同學(xué)都有了新朋友,她也希望自己能交到一些好朋友,可她不知道如何提高交往能力,為此她一直在努力。下面是她的部分QQ空間日志,其中不乏一些困惑和煩惱,請(qǐng)你來幫助她。
    日志內(nèi)容 問題
    日志一:我從小性格內(nèi)向,不喜歡與人交往,也不知道如何與人交往,見了同學(xué)不知道說什么好,身邊也沒有要好的同學(xué)、朋友。我常想:朋友不就是在一起說說話嗎?有沒有朋友都沒什么影響。 (1)請(qǐng)你告訴小雅朋友的重要影響。
    日志二:今天上午上課的時(shí)候,小宇突然讓我?guī)退?qǐng)假,小宇稱自己病了。經(jīng)過再三追問,我了解到:小宇是為了與網(wǎng)友見面,才要我?guī)退鲋e向老師請(qǐng)假。我知道撒謊是不對(duì)的,可是,小宇是我的好朋友。我該怎么做呢? (2)你覺得小雅應(yīng)該怎么做?為什么?
    日志三:有一位名人曾經(jīng)說過:朋友是容易交的,保持友誼卻很難,小事也能破壞友誼。這幾天我考慮了好久,思來想去,覺得我和小麗的不愉快是因?yàn)槲也蛔⒁饧?xì)節(jié)引起的,就由我來化解它吧。不能因?yàn)槲业倪^失,失掉了友情。我要把友誼呵護(hù)好。 (3)請(qǐng)你列舉一些方法,來幫助小雅呵護(hù)友誼。

    組卷:0引用:1難度:0.3
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