2021-2022學(xué)年湖北省十堰市高二（下）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        材料一：
        在現(xiàn)有研究基礎(chǔ)上，有學(xué)者曾將金代中期詩壇的尖新潮流歸納為這樣一種創(chuàng)作傾向：或精心安排奪目的字眼，或刻意追求新穎的方法，有意使用困難的形式，將技巧外露，以務(wù)必引人注目、博取美譽(yù)。
        尖新潮流是金詩習(xí)宋風(fēng)氣的產(chǎn)物。蘇詞是尖新潮流的源頭；學(xué)黃（庭堅(jiān)）風(fēng)氣則直接孕育了尖新潮流，這一潮流以王庭筠為領(lǐng)軍人物，囊括了王良臣、劉迎、劉仲尹、路鐸等一大批詩人。尖新潮流既是金詩長期學(xué)習(xí)借鑒宋詩的結(jié)果，又是金詩發(fā)展到一定程度后開始追求形式技巧的新奇的表現(xiàn)?？陀^而言，這一潮流有其價值。在這一潮流中，詩人們努力追求陌生化效果，催生了相當(dāng)數(shù)量的佳作，一定程度上提高了金詩創(chuàng)作的總體水平，客觀上促使金代詩壇比較深入、全面地認(rèn)識和理解了北宋詩歌。
        但是，尖新潮流的短板還是非常明顯的。隨著尖新潮流走向極端，詩人們開始不自覺地過度追求技巧和形式，這就使詩歌遠(yuǎn)離了藝術(shù)的最大源泉——生活，甚至墮落為一種缺乏充實(shí)內(nèi)容的蒼白的文字游戲。在過多關(guān)注詩歌的形式和技法的同時，崇尚尖新的詩人一般不太注意詩歌內(nèi)容的豐富性，其作品的主題通常都局限于各種細(xì)微、單薄并且充滿人工痕跡的物品或場景——花鳥蟲魚、風(fēng)花雪月、亭臺樓閣、書法繪畫，等等，很少把視線投向這些東西之外的廣闊世界。這就使得其詩歌的境界通常比較狹窄。
        對于新奇獨(dú)特的過度追求，以及對于黃庭堅(jiān)和江西詩派風(fēng)格的特別贊賞，還往往使得崇尚尖新的詩人排斥一些不合他們口味的詩歌風(fēng)格和創(chuàng)作傾向。王庭筠就曾半開玩笑地表示“近來陡覺無佳思，縱有詩成似樂天”，對以白居易為代表的淺顯平易潮流的不屑與譏諷溢于言表，這顯然是一種偏見。而像王庭筠這些詩人當(dāng)時在文學(xué)界往往名聲卓著、地位較高，因此，這種偏見無疑會嚴(yán)重影響詩歌趣尚的多元化，使詩歌發(fā)展的道路越走越窄。
  （摘編自歐風(fēng)偃《周昂對金代中期詩壇尖新潮流的反思與超越》）      材料二：
        蘇軾在創(chuàng)作時期勢必沒有“陌生化”概念，但他的詩詞確已產(chǎn)生了“陌生化”的文學(xué)效應(yīng)。蘇軾在詩歌創(chuàng)作中所追求的奇特多變的審美感與陌生化理論有異曲同工之妙。
        蘇詞中出現(xiàn)大量語義異化現(xiàn)象。語義異化是從基本意義中衍生出來的一種新意向，它使讀者在閱讀過程中對所熟知的詞語產(chǎn)生強(qiáng)烈的陌生感，從而延長了對詩歌詞語的關(guān)注時間，增強(qiáng)了情感的強(qiáng)度。在藝術(shù)創(chuàng)作過程中，詩人慣于異化語義，如“風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子”（周邦彥《滿庭芳》），巧妙運(yùn)用“老”和“肥”二字，既表現(xiàn)出了動態(tài)又兼具形態(tài)特征，讓讀者仿佛見證了梅子由青澀到肥潤的生長過程。蘇軾詩詞中此類現(xiàn)象更是經(jīng)常出現(xiàn)，如“誰道人生無再少？門前流水尚能西”中的“西”字，“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”中的“黃”“蒼”二字，都是通過異化語義，模糊了人們對于熟悉事物的意識，激發(fā)了人們的好奇心，增強(qiáng)了讀者的審美體驗(yàn)。
        蘇軾認(rèn)為在詩歌創(chuàng)作過程中，在藝術(shù)法度的框架內(nèi)巧妙地引入常言即采用“以俗為雅”的方法，為詩歌創(chuàng)作的奧秘。錢鍾書在談到“以故為新，以俗為雅”時，直接將其與陌生化做了比較，近代俄國形式主義理論家什克洛夫斯基等認(rèn)為，文詞最易襲故蹈常，落套刻板，因此作者手眼須使熟者生。蘇軾常把日常語言作為詩歌的直接來源，并將其升華。例如詩句“千人耕種萬人食，一年辛苦一春閑”（蘇軾《和子由蠶市》）、“人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一生”（蘇軾《洗兒詩》），詩人都運(yùn)用以俗為雅的方法，剝離了歷史文化發(fā)展過程中沉淀在語言中的慣用符號，重新呈現(xiàn)出語言的詩性本質(zhì)。蘇軾在詩歌中對俗語的巧妙運(yùn)用，雖然表面看似粗俗，但在通讀全詩，充分理解其所要表達(dá)的詩意之后，則完全可以領(lǐng)會到獨(dú)屬于宋代詩人的寫作風(fēng)格與詩文雅趣。這種“以俗為雅”的方法新奇，極大地吸引了讀者的注意力，拉長了審美欣賞的時間，“陌生化”效果就此產(chǎn)生。
        蘇軾的詩歌中也經(jīng)常會運(yùn)用諧音雙關(guān)的修辭來增加讀者的感受難度，延長審美體驗(yàn)時間，從而讓讀者收獲新的體驗(yàn)。德里達(dá)認(rèn)為，如果能指一直是凸顯的、可感的，那么意義就一直在我之外，無法歸屬于我。因此，能指在觸動我之后必須使自身隱去，而讓位于所指，由所指占據(jù)能指原來的位置。諧音雙關(guān)正是實(shí)現(xiàn)語音向語義效果轉(zhuǎn)換的一種手段。如蘇詩《八月七日初入贛過惶恐灘》中的“山憶喜歡勞遠(yuǎn)夢，地名惶恐泣孤臣”，詩人以此處灘名“惶恐”雙關(guān)心情，為全詩增添了許多機(jī)趣。宋人洪邁在《容齋三筆?樂府詩引喻》中記載了蘇軾的《席上代人贈別三首》：“蓮子擘開須見薏，楸秤著盡更無棋。破衫卻有重縫處，一飯何曾忘卻匙?！逼渲小稗病敝C音“臆”，“棋”諧音“期”，“縫”諧音“逢”，“匙”諧音“時”，全詩巧妙自然，幽默生動。諧音雙關(guān)作為一種修辭手段，將能指與所指分離，使所指漂移，突出了轉(zhuǎn)換過程中的語義效果。
  （摘編自王宇婷《蘇軾詩歌語言“陌生化”探究》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.尖新潮流具有很多弊病，在這一潮流中，詩人們從一開始就不自覺地過度追求技巧和形式。
  B.崇尚尖新的金代詩人脫離生活創(chuàng)作，把創(chuàng)作作為一種文字游戲，這使得尖新潮流的短板愈發(fā)明顯。
  C.王庭筠等人崇尚宋詩，貶低唐詩，他們對以白居易為代表的淺顯平易潮流充滿不屑與譏諷。
  D.周邦彥在遣詞造句上優(yōu)于蘇軾，其“風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子”一句盡顯遣詞功夫，十分新穎。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.以王庭筠為首的一大批金代詩人學(xué)習(xí)宋詩，并追求形式技巧的新奇，最終形成了一種共同的創(chuàng)作傾向。
  B.崇尚尖新的詩人在過多關(guān)注詩歌的形式和技法的同時，在創(chuàng)作上一般囿于花鳥蟲魚等題材，內(nèi)容單調(diào)。
  C.蘇軾在創(chuàng)作中有意避免襲故蹈常、落套刻板，他追求奇特多變的審美感，這與陌生化理論有異曲同工之妙。
  D.“地名惶恐泣孤臣”一句中，灘名“惶恐”是所指，詞人的惶恐之情為能指，此句實(shí)現(xiàn)了語音向語義效果的轉(zhuǎn)換。
  （3）結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中最能體現(xiàn)尖新潮流短板的一項(xiàng)是

   

  
  A.金代詩人趙秉文七言長詩筆勢縱放，不拘一律。律詩壯麗，小詩精絕，多以近體為之。
  B.元好問的文學(xué)成就以詩歌創(chuàng)作最為突出，并以“喪亂詩”奠定了他在文學(xué)史上的地位。
  C.文章以意為之主，字語為之役，金人往往驕其所役，至跋扈難制，甚者反役其主。
  D.金代詩人周昂的作品，或?qū)戇叧?，或傷?zhàn)亂，都直接來源于作者實(shí)際經(jīng)歷過的邊塞生活。
  （4）請簡要梳理材料一和材料二的行文思路。
  （5）材料一認(rèn)為“蘇詞是尖新潮流的源頭”，請結(jié)合材料，談?wù)勀銓Υ说睦斫狻?/h2>
  組卷：14引用：3難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  茶館（節(jié)選
  老  舍（常四爺提著小筐進(jìn)來，筐里有些紙錢和花生米。他雖年過七十，可是腰板還不太彎）
        常四爺  什么事這么好哇，老朋友！
        王利發(fā)  哎喲！常四哥！我正想找你這么一個人說說話兒呢！我沏一壺頂好的茶來，咱們喝喝！（去沏茶）
  （秦仲義進(jìn)來。他老的不像樣子了，衣服也破舊不堪。）
        秦仲義 王掌柜在嗎？
        常四爺 在！您是…．．
        秦仲義  我姓秦。
        常四爺  秦二爺。
        王利發(fā)  （端茶來）誰？秦二爺？正想去告訴您一聲，這兒要大改良！坐！坐！
        常四爺  我這兒有點(diǎn)花生米，（抓）喝茶吃花生米，這可真是個樂子！
        秦仲義  可是誰嚼得動呢？
        王利發(fā)  看多么邪門，好容易有了花生米，可全嚼不動！多么可笑！怎樣啊？秦二爺?。ǘ甲拢?br />      秦仲義  別人都不理我啦，我來跟你說說：我到天津去了一趟，看看我的工廠！
        王利發(fā)  不是沒收了嗎？又物歸原主啦？這可是喜事！
        秦仲義  拆了！
        常四爺  拆了？
        王利發(fā)  拆了？
        秦仲義  拆了！我四十年的心血啊，拆了！別人不知道，王掌柜你知道我從二十多歲起，就主張實(shí)業(yè)救國。到而今……搶去我的工廠，好，我的勢力小，干不過他們！可倒好好地辦哪，那是富國裕民的事業(yè)呀！結(jié)果，拆了，機(jī)器都當(dāng)碎銅爛鐵賣了！全世界，全世界找得到這樣的政府找不到？我問你！
        王利發(fā)  當(dāng)初，我開的好好的公寓，您非蓋倉庫不可。看，倉庫查封，貨物全叫他們偷光！當(dāng)初，我勸您別把財(cái)產(chǎn)都出手，您非都賣了開工廠不可！
        常四爺  還記得吧？當(dāng)初，我給那個賣小妞的小媳婦一碗面吃，您還說風(fēng)涼話呢。
        秦仲義  現(xiàn)在我明白了！王掌柜，求你一件事吧：（掏出一二機(jī)器小零件和一支鋼筆管來）工廠拆平了，這是我由那兒撿來的小東西。這支筆上刻著我的名字呢，它知道，我用它簽過多少張支票，寫過多少計(jì)劃書。我把它們交給你，沒事的時候，你可以跟喝茶的人們當(dāng)個笑話談?wù)?，你說呀：當(dāng)初有那么一個不知好歹的秦某人，愛辦實(shí)業(yè)。辦了幾十年，臨完他只由工廠的土堆里撿回來這么點(diǎn)小東西！你應(yīng)當(dāng)勸告大家，有錢哪，就該吃喝嫖賭，胡作非為，可千萬別干好事！告訴他們哪，秦某人七十多歲了才明白這點(diǎn)大道理！他是天生來的笨蛋！
        王利發(fā)  您自己拿著這支筆吧，我馬上就搬家啦！
        常四爺  搬到哪兒去？
        王利發(fā)  哪兒不一樣呢！秦二爺，常四爺，我跟你們不一樣，二爺財(cái)大業(yè)大心胸大，樹大可就招風(fēng)?。∷臓斈?，一輩子不服軟，敢作敢當(dāng)，專打抱不平。我呢，作了一輩子順民，見誰都請安、鞠躬、作揖。我只盼著呀，孩子們有出息，凍不著，餓不著，沒災(zāi)沒病！可是，日本人在這兒，二拴子逃跑啦，老婆想兒子想死啦！好容易，日本人走啦，該緩一口氣了吧？誰知道，（慘笑）哈哈，哈哈，哈哈！
        常四爺  我也不比你強(qiáng)啊！自食其力，憑良心干了一輩子啊，我一事無成！七十多了，只落得賣花生米！個人算什么呢，我盼哪，盼哪，只盼國家象個樣兒，不受外國人欺侮。可是……哈哈！
  秦仲義  日本人在這兒，說什么合作，把我的工廠就合作過去了。咱們的政府回來了，工廠也不怎么又變成了逆產(chǎn)。倉庫里（指后邊）有多少貨呀，全完！哈哈！
        王利發(fā)  改良，我老沒忘了改良，總不肯落在人家后頭。賣茶不行啊，開公寓。公寓沒啦，添評書！評書也不叫座兒呀，好，不怕丟人，想添女招待！人總得活著吧？我變盡了方法，不過是為活下去！是呀，該賄賂的，我就遞包袱。我可沒作過缺德的事，傷天害理的事，為什么就不叫我活著呢？我得罪了誰？誰？皇上，娘娘那些狗男女都活得有滋有味的，單不許我吃窩窩頭，誰出的主意？
        常四爺  盼哪，盼哪，只盼誰都講理，誰也不欺侮誰！可是，眼看著老朋友們一個個的不是餓死，就是叫人家殺了，我呀就是有眼淚也流不出來嘍！松二爺，我的朋友，餓死啦，連棺材還是我給他化緣化來的！他還有我這么個朋友，給他化了一口四塊板的棺材；我自己呢？我愛咱們的國呀，可是誰愛我呢？看，（從筐中拿出些紙錢）遇見出殯的，我就撿幾張紙錢。沒有壽衣，沒有棺材，我只好給自己預(yù)備下點(diǎn)紙錢吧，哈哈，哈哈！
        秦仲義  四爺，讓咱們祭奠祭奠自己，把紙錢撒起來，算咱們?nèi)齻€老頭子的吧！
        王利發(fā)  對！四爺，照老年間出殯的規(guī)矩，喊喊！
        常四爺  （立起，喊）四角兒的跟夫，本家賞錢一百二十吊?。ㄈ銎饚讖埣堝X）
        秦仲義  一百二十吊！
        王利發(fā)  一百二十吊！
        秦仲義  （一手拉住一個）我沒的說了，再見吧?。ㄏ拢?br />      王利發(fā)  再見！
        常四爺  再喝你一碗?。ㄒ伙嫸M）再見！（下）
        王利發(fā)  再見！
  （1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)

   

  
  A.常四爺、王利發(fā)、秦仲義代表了市民階層，他們都因?yàn)椴煌那闆r而生活不順，這種劇情安排是為了顯示社會出了問題。
  B．嚼不動花生米的細(xì)節(jié)，一方面說明三個人老邁的狀態(tài)，一方面說明在生活的重壓之下，三個人已經(jīng)沒有心思去吃花生米。
  C．秦仲義堅(jiān)持實(shí)業(yè)救國，T廠先是被日本人剝奪，后來又被政府定為逆產(chǎn)，這都說明在當(dāng)時條件下實(shí)業(yè)救國沒有出路。
  D．從常四爺只盼“都講理”、王利發(fā)只盼孩子出息及生活溫飽等可以看出，底層民眾對社會的要求很低，但是這些在當(dāng)時也只是奢望。
  （2）下列對文本藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．選文開頭寫常四爺?shù)目鹄镉行┘堝X為后面劇情發(fā)展埋下了伏筆，寫秦仲義的衣服破舊不堪與其之前的輝煌形成反差。
  B．全劇使用了以小見大的手法，所選取的人物都是能夠代表不同階層市民的個體，這些人的命運(yùn)變化也能夠投射出國家和時局的變化。
  C．劇中秦仲義用義憤填膺的反語詛咒了當(dāng)時的社會，評價自己時使用第三人稱更將這種對社會不公的憤恨表現(xiàn)到了極致。
  D．三位老人祭奠自己的情節(jié)體現(xiàn)出劇中人物對未來徹底失去了信心，在人世間已經(jīng)沒有任何眷戀，想要以死做最后抗?fàn)帯?br />（3）有評論說《茶館》中的人物是“在黑暗中抗?fàn)帯?，請你結(jié)合文本簡要分析。
  （4）文本中寫到“三個老頭子”祭奠自己，這樣寫有什么好處？請簡要分析。
  組卷：5引用：1難度：0.6

  解析

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，II分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        截至2022年3月17日，我國還有約5000萬60歲以上的老年人沒有完成全程接種新冠病毒疫苗。有不少老年人①

   

  。其實(shí)我國目前新冠病毒疫苗安全性總體良好，老年人不必太過憂慮。根據(jù)我國新冠病毒疫苗接種技術(shù)指南，患有高血壓、高血脂、糖尿病等慢性病的老年人，如果健康狀況穩(wěn)定，藥物控制良好，可以 ②

   

  。還有不少老年人認(rèn)為，自己不經(jīng)常出省出市，只在家門口就不會感染斷冠病毒。即使不出遠(yuǎn)門，③

   

  ，比如菜場、農(nóng)貿(mào)集市、商場超市、老年活動室、棋牌室、紅白事聚餐場所等是老年人聚集的場所，這些地方常常是疫情傳播的高風(fēng)險(xiǎn)場所。
        從全球范圍來看，在新冠肺炎面前，老年人更為羸弱。截至目前，全球新冠肺炎死亡人數(shù)已經(jīng)超過600萬，從各國報(bào)道的數(shù)據(jù)來看，平均年齡在70歲。而就在我國2021年揚(yáng)州疫情中，60歲以上的老人中出現(xiàn)了67例重癥者，67例重癥中，65例是沒有接種或者沒有完成全程接種的。在香港疫情中，接種疫苗者的病亡率是0.04%，沒有接種或者沒有全程接種的，病亡率是1.25%，且病亡者中90%都是老年人。從這些數(shù)據(jù)中可以看出，疫苗接種對于預(yù)防重癥、預(yù)防死亡具有積極作用，老年人群是最需要保護(hù)的，也是最需要接種疫苗的。
  （1）請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。
  （2）簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過65個字。
  組卷：3引用：2難度：0.6

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
  材料一：
        若問進(jìn)步是什么？百年前的青年會回答說：“進(jìn)步，是‘我以我血薦軒轅’，是‘埋骨何須桑梓地，人生無處不青山’?！碑?dāng)時山河破碎、槍林彈雨的現(xiàn)狀，讓青年懷抱共產(chǎn)主義理想，立志進(jìn)步，救民于倒懸，令小小的斗爭火種，引發(fā)熊熊的革命烈焰。
        百年后的青年，進(jìn)步精神煥發(fā)別樣光彩，答案或有不同，“90后”女生宋璽，剪掉長發(fā)穿上戎裝，護(hù)航亞丁灣，她的答案是“個人成長依托民族命運(yùn)，人生價值匯入時代洪流”。云南“80后”干部李忠凱，曾長期奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場，勞累的工作讓其“白發(fā)蒼蒼”，他的答案是“那里是脫貧一線，我還不能走”。
  材料二：
        2022年5月10日，習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上的講話中指出：“‘人生萬事須自為，跬步江山即寥廓?！非筮M(jìn)步，是青年最寶貴的特質(zhì)，也是黨和人民最殷切的希望?！?br />      請結(jié)合材料內(nèi)容，以“追求進(jìn)步”為主題，寫一篇文章。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不要抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：4引用：4難度：0.6

  解析