2021-2022學(xué)年安徽師大附中高一（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累（38分）
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1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
服飾語言與身體語言具有一定的統(tǒng)一性，二者均可分為兩大類：（ ）在舞蹈等藝術(shù)表達(dá)中，都有服飾語言與身體語言為人物角色完成情感塑造的使命，其中諸多人物信息需要見諸于服飾。
在舞劇《永不消逝的電波》中，蘭芬一角作為潛伏者李俠的妻子，在 的環(huán)境中，她默默地支持丈夫的工作，與丈夫 ，在人物氣質(zhì)上呈現(xiàn)溫柔又堅(jiān)定的特點(diǎn)。服裝設(shè)計(jì)者將蘭芬這一人物的服裝以銀灰色、較為寬松的旗袍樣式來對(duì)人物氣質(zhì)進(jìn)行呈現(xiàn)。銀灰色的旗袍上并無任何的花色。這樣的服飾語言表達(dá)立刻就能讓觀者看到一位在上海弄堂窄巷里過著 生活的妻子形象。而舞蹈演員的身體語言細(xì)膩，動(dòng)作節(jié)奏舒緩，將上海女人的 細(xì)膩道出。豐富且細(xì)膩的身體語言與服飾語言二者和諧共鳴，全方位、立體化地把人物的時(shí)代背景、角色性格、個(gè)人，情感表達(dá)得更為豐富細(xì)致，從而引人入勝。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
（2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．韜光養(yǎng)晦 相濡以沫 下里巴人 音容笑貌 B．韜光養(yǎng)晦 白頭如新 惡衣惡食 一顰一笑 C．風(fēng)雨如晦 相濡以沫 惡衣惡食 一顰一笑 D．風(fēng)雨如晦 白頭如新 下里巴人 音容笑貌
A．舞蹈等藝術(shù)表達(dá)需要服飾語言與身體語言為人物角色完成情感表達(dá)的使命，其中諸多的人物信息需要見諸于服飾。
B．舞蹈等藝術(shù)表達(dá)需要服飾語言與身體語言為人物角色完成情感塑造的使命，其中諸多的人物信息需要見諸于服飾。
C．在舞蹈等藝術(shù)表達(dá)中，服飾語言與身體語言都有為人物角色完成情感塑造的使命，其中諸多的人物信息需要見之于服飾。
D．在舞蹈等藝術(shù)表達(dá)中，服飾語言與身體語言都有為人物角色完成情感表達(dá)的使命，其中諸多的人物信息需要見諸服飾。
（3）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．一類源于生活而高于生活，屬于藝術(shù)表達(dá)的范疇；另一類源于生活且服務(wù)于生活，屬于日常生活系統(tǒng)。
B．一類源于生活且服務(wù)于生活，屬于藝術(shù)表達(dá)的范疇；另一類源于生活而高于生活，屬于日常生活系統(tǒng)。
C．一類源于生活而高于生活，屬于日常生活系統(tǒng)；另一類源于生活且服務(wù)于生活，屬于藝術(shù)表達(dá)的范疇。
D．一類源于生活且服務(wù)于生活，屬于日常生活系統(tǒng)；另一類源于生活而高于生活，屬于藝術(shù)表達(dá)的范疇。組卷：0引用：3難度：0.5 -
2．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7 -
3．下列加點(diǎn)詞詞類活用不同的一組是（ ）
組卷：4引用：2難度：0.8 -
4．下列與“然而不王者，未之有也”句式相同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.7
（三）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ
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11．閱讀下面的文字，完成下面小題。
不一時(shí)，只見三個(gè)奶嬤嬤并五六個(gè)丫鬟，簇?fù)碇齻€(gè)姊妹來了。第一個(gè)肌膚微豐，合中身材，腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。第二個(gè)削肩細(xì)腰，長(zhǎng)挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見之忘俗。第三個(gè)身量未足，形容尚小。其釵環(huán)裙襖，三人皆是一樣的妝飾。黛玉忙起身迎上來見禮，互相廝認(rèn)過，大家歸了坐。丫鬟們斟上茶來。不過說些黛玉之母如何得病，如何請(qǐng)醫(yī)服藥，如何送死發(fā)喪。不免賈母又傷感起來，因說：“我這些兒女，所疼者獨(dú)有你母，今日一旦先舍我而去，連面也不能一見，今見了你，我怎不傷心！”說著，摟了黛玉在懷，又嗚咽起來。眾人忙都寬慰解釋，方略略止住。
……
一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子。頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了。”黛玉正不知以何稱呼，只見眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子。”黛玉雖不識(shí)，也曾聽見母親說過，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的，學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮，以“嫂”呼之。
這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打量了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話?！边@熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我?！币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可搬進(jìn)來了？帶了幾個(gè)人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ！?br />（選自《紅樓夢(mèng)》第三回）（1）下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是
A．文中對(duì)王熙鳳的服飾、姿容進(jìn)行了靜態(tài)寫生式描繪，極力鋪陳王熙鳳集珍珠寶玉于一身的華貴之氣，此等筆墨明褒實(shí)貶。
B．賈母用“潑皮破落戶兒”“鳳辣子”這樣戲謔的語言，向林黛玉介紹王熙鳳，說明王熙鳳是深得賈母寵愛的特殊人物。
C．“簇?fù)碇齻€(gè)姊妹來了”，接下來第一個(gè)出場(chǎng)的是賈探春，她是《紅樓夢(mèng)》中唯一一位在治事上能和王熙鳳媲美的人物。
D．選文從林黛玉的角度，以第三人稱的敘述方式來展示賈府人物關(guān)系，同時(shí)林黛玉觀察得越是細(xì)膩，越能體現(xiàn)她謹(jǐn)慎的心理。
（2）分析文中畫橫線句子的含意。
（3）作者用“未見其人，先聞其聲”的方式寫王熙鳳的出場(chǎng)，這樣寫有何好處？組卷：1引用：5難度：0.6
三、寫作（30分）
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12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
近期，一檔《但是還有書籍》的紀(jì)錄片引發(fā)人們對(duì)生活與閱讀的思考。攝影鏡頭記錄了閱讀者在喧囂中保持精神寧靜的風(fēng)景，見證了他們對(duì)生命里這種純粹熱愛的堅(jiān)守。
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要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。組卷：20引用：3難度：0.6