2016-2017學(xué)年重慶一中高三（上）開學(xué)生物試卷
發(fā)布：2024/12/27 21:0:3
一、選擇題：本題共6小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的
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1．下列生物技術(shù)的實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
2．下列現(xiàn)象中，均與染色體聯(lián)會行為有關(guān)的一項是（ ?。?br />①人類的超雄綜合征（44+XYY）個體的形成
②秋水仙素處理使單倍體幼苗染色體加倍成為可育的純合植株
③受精卵分裂時個別染色體異常分離產(chǎn)生的生物變異
④同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換
⑤三倍體西瓜植株的高度不育．組卷：3引用：3難度：0.7 -
3．如圖的基因模型為控制某種酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA片段情況。距離以千堿基對（kb）表示，但未按比例畫出，基因長度共8kb,人為劃分a～g共7個區(qū)間，轉(zhuǎn)錄直接生成的mRNA中d區(qū)間所對應(yīng)的區(qū)域會被加工切除，成為成熟的mRNA．下列分析正確的是（ ）
組卷：54引用：8難度：0.7 -
4．信息的傳遞對生物生命活動的正常進行有著重要作用，下列不屬于信息的傳遞的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.9
選做題【生物--選修1：生物技術(shù)實踐】（共1小題，滿分15分）
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11．牛奶中富含蛋白質(zhì)，長期飲用有助于增強體質(zhì)，但牛奶同時也是多種疾病的傳播載體．國家標(biāo)準(zhǔn)是每毫升牛奶中細(xì)菌數(shù)小于30000個．以下是牛奶消毒及細(xì)菌檢測實驗．
（1）圖中步驟①稱為消毒法．步驟②是．
（2）培養(yǎng)基中的蛋白胨可以為微生物提供．進行步驟③操作時，應(yīng)選用下列中的哪種工具？．為了避免雜菌污染，此步驟應(yīng)在附近進行．
（3）將接種后的培養(yǎng)基和作為對照的同時放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中，培養(yǎng)36小時．取出后統(tǒng)計各平板的菌落數(shù)，結(jié)果如表所示．應(yīng)該選擇其中稀釋倍數(shù)為的平板進行計數(shù)，經(jīng)過消毒后的牛奶中，細(xì)菌數(shù)大約是/mL．牛奶稀釋倍數(shù) 10-2 10-3 10-4 平板1菌落數(shù) 87 10 1 平板2菌落數(shù) 83 12 1 平板3菌落數(shù) 85 10 0 組卷：44引用：8難度：0.5
選做題【生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（共1小題，滿分0分）
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12．下列方案為人們獲得生物新品種的過程，請回答下列問題：
方案Ⅰ、抗凍蛋白基因煙草細(xì)胞→抗凍煙草導(dǎo)入
方案Ⅱ、A基因免疫過的B細(xì)胞→體外培養(yǎng)→單克隆抗體導(dǎo)入
方案Ⅲ、人的生長激素基因牛的受精卵→早期胚胎導(dǎo)入受體母牛→轉(zhuǎn)基因牛移植
（1）基因工程的核心步驟是。農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法中，根據(jù)農(nóng)桿菌的特點，如果將抗凍蛋白基因插入到上，通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用，就可以使目的基因進入植物細(xì)胞，并將其插入到植物細(xì)胞中上。
（2）推測方案Ⅱ中A基因所起的作用是，請寫出該方案獲得的細(xì)胞中遺傳信息傳遞時所遵循的法則。
（3）方案Ⅲ中的轉(zhuǎn)基因牛可以通過分泌乳汁來生產(chǎn)人的生長激素。這需要將人的生長激素基因與的啟動子等調(diào)控組件重組在一起。該方案中的早期胚胎在移植入受體母牛子宮之前，必須對胚胎進行性別鑒定一般是取處于時期的細(xì)胞進行檢測。組卷：4引用：4難度：0.5