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2022-2023學(xué)年新疆巴音郭楞州兵團(tuán)第二師八一中學(xué)高二(下)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/7/7 8:0:9
一、選擇題
1.
2019年1月,山西絳縣橫水墓地M2158發(fā)掘取得階段性成果,墓中隨葬品豐富,青銅器種類基本齊全……考古工作者認(rèn)為該墓具有濃厚的商、周時(shí)代特征。下列關(guān)于商周時(shí)代特征的表述,不正確的是( ?。?/div>
A.以血緣關(guān)系為紐帶形成國(guó)家政治結(jié)構(gòu)
B.紡織業(yè)地位已相當(dāng)重要
C.最高執(zhí)政集團(tuán)尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力高度集權(quán)
D.鐵犁牛耕已經(jīng)普及全國(guó)
組卷:5
引用:2
難度:0.6
解析
2.
有學(xué)者提出中華文明起源的“重瓣花朵”模式說(shuō),中原為花心,四鄰為花瓣,花心和花瓣是不能分離的。各文化區(qū)都有自己的特色,同時(shí)又有不同程度的聯(lián)系。這反映了中華文明( ?。?/div>
A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
B.生生不息
C.獨(dú)具特色
D.多元一體
組卷:19
引用:30
難度:0.7
解析
3.
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,華夏族與各少數(shù)民族融合的實(shí)質(zhì)是( ?。?/div>
A.華夏文化的擴(kuò)大
B.華夏族開(kāi)始形成
C.華夏族戰(zhàn)勝蠻夷
D.封建生產(chǎn)方式擴(kuò)展
組卷:1
引用:2
難度:0.7
解析
4.
《論語(yǔ)》中孔子認(rèn)為西周繼承發(fā)展了夏、殷兩代的制度,開(kāi)創(chuàng)了輝煌的西周文明,因而十分推崇周制。三代文明對(duì)儒家思想的主要影響在于( ?。?/div>
A.構(gòu)建了尊古不變的歷史觀
B.塑造了天人合一的天命觀
C.樹(shù)立了變革強(qiáng)國(guó)的責(zé)任感
D.形成了等級(jí)鮮明的禮文化
組卷:4
引用:2
難度:0.6
解析
5.
在皇帝制度下,皇帝成為天下權(quán)力的源頭,“天下之事無(wú)小大皆決于上”。這說(shuō)明皇帝制度( )
A.維護(hù)了皇位的世襲
B.保證了皇帝的獨(dú)尊
C.實(shí)現(xiàn)了君主專制
D.遏制了官吏積極作為
組卷:12
引用:3
難度:0.6
解析
6.
費(fèi)正清在《中國(guó):傳統(tǒng)與變遷》中寫(xiě)道:秦統(tǒng)一后,原六國(guó)舊貴族仍忠于他們的王室,精英知識(shí)分子也對(duì)禁錮諸子學(xué)說(shuō)的政策不滿,平民百姓不堪遠(yuǎn)征和大興土木的負(fù)擔(dān),秦王朝便分崩離析了。他意在強(qiáng)調(diào)( ?。?/div>
A.民心是國(guó)家興衰的根本
B.秦朝統(tǒng)治缺乏文化認(rèn)同
C.精英知識(shí)分子的重要性
D.秦朝覆滅原因的多樣性
組卷:127
引用:21
難度:0.7
解析
7.
漢興之初,崇尚黃老之學(xué),推行無(wú)為而治的治國(guó)方略,而70年后強(qiáng)行罷黜了“黃老百家之言”,這種文化政策變化的路徑實(shí)際上反映了( ?。?/div>
A.意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)此消彼長(zhǎng)的殘酷性
B.從立國(guó)安邦到皇權(quán)專制的現(xiàn)實(shí)變化與調(diào)整
C.道學(xué)理論的缺陷和新儒學(xué)的博大精深
D.統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部權(quán)力爭(zhēng)奪與利益分配的沖突
組卷:9
引用:13
難度:0.7
解析
8.
西漢絲綢之路初通時(shí),絲綢之路咽喉要地河西地區(qū)還是“習(xí)俗頗殊,地廣民稀”,到東漢初年,河西已是“兵馬精強(qiáng),倉(cāng)庫(kù)有蓄,民庶殷富”。據(jù)此可得出( ?。?/div>
A.古代中國(guó)對(duì)外貿(mào)易以經(jīng)濟(jì)目的為主
B.經(jīng)貿(mào)活動(dòng)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響顯著
C.絲綢之路興起之時(shí)是以河?xùn)|為中心
D.河西地區(qū)的民族融合得到明顯發(fā)展
組卷:21
引用:34
難度:0.9
解析
9.
漢武帝設(shè)置十三州刺史以監(jiān)察地方,并將豪強(qiáng)大族“田宅逾制”作為重要的監(jiān)察內(nèi)容,各地財(cái)產(chǎn)達(dá)300萬(wàn)錢的豪族被遷到長(zhǎng)安附近集中居住。這表明( ?。?/div>
A.漢武帝設(shè)刺史目的是為了加強(qiáng)對(duì)地方的控制
B.漢初休養(yǎng)生息的政策使得地方豪族勢(shì)力膨脹
C.中央加強(qiáng)地方管理并抑制豪強(qiáng)兼并土地
D.地方豪強(qiáng)大戶的存在已經(jīng)威脅中央統(tǒng)治
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
10.
2019年,在河南淮陽(yáng)發(fā)掘出一處距今約4000年的龍山文化遺址,其中有各種形制的圓形遺存分布于人工建筑的臺(tái)基之上,經(jīng)考古專家初步判斷,很可能是當(dāng)時(shí)糧倉(cāng)的遺跡。如判斷無(wú)誤,這一遺存可實(shí)證( ?。?/div>
A.原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展
B.貧富分化的出現(xiàn)
C.社會(huì)階級(jí)的產(chǎn)生
D.早期國(guó)家的形成
組卷:63
引用:51
難度:0.8
解析
11.
北魏建立時(shí),太祖拓跋理令“有司定行次,正服色,群臣奏以國(guó)家繼黃帝之后,宜為土德,故神獸如牛,牛土畜……服尚黃,犧牲用白。祀天之禮用周典”,這反映出當(dāng)時(shí)北魏( ?。?/div>
A.在洛陽(yáng)建立了政權(quán)
B.華夏認(rèn)同觀念較強(qiáng)
C.實(shí)行中央集權(quán)制度
D.深受西周禮制影響
組卷:12
引用:5
難度:0.5
解析
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二、材料分析題
32.
政治制度是現(xiàn)實(shí)的,每一制度,必須針對(duì)現(xiàn)實(shí),時(shí)時(shí)刻刻求其能變動(dòng)適應(yīng)。閱讀下列材料。
材料一 周之失在于制,秦之失在于政不在制。……漢有天下,矯秦之枉,徇周之制,剖海內(nèi)而立宗子,封功臣。
——柳宗元《封建論》
材料二 郡縣之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,勢(shì)之所趨,……則分之為郡,分之為縣,俾才可長(zhǎng)民者(“長(zhǎng)民者”指管理百姓的人)皆居民上,以盡其才,而治民之紀(jì),亦何為而非天下之公乎?
——王夫之《讀通鑒論?卷一》
材料三 行省雖然擁有經(jīng)濟(jì)、軍事、行政等權(quán)力,但這些權(quán)力都是元廷讓渡給地方的,最終的決定權(quán)還操控在中央的手中,因此行省權(quán)力大而不專,這決定了它只能為朝廷集權(quán)服務(wù)。而行省行政區(qū)劃中采取犬牙交錯(cuò)的劃分原則,又從客觀上瓦解了地方割據(jù)的地理?xiàng)l件?!?br />
——中國(guó)論文網(wǎng)
材料四 任何制度,斷無(wú)二三十年而不變的,更無(wú)二三百年而不變的。但無(wú)論如何變,一項(xiàng)制度背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要處則仍可不變,于是每一項(xiàng)制度,便可循其正常軌道而發(fā)展。此即是此一項(xiàng)制度之自然生長(zhǎng)。
——錢穆《中國(guó)歷代政治得失》
請(qǐng)回答:
(1)材料一論述到的西周、秦朝和漢初的三項(xiàng)政治制度分別是什么?
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括“郡縣之制”的歷史作用。
(3)據(jù)材料三說(shuō)明元朝行省制度為什么能加強(qiáng)中央對(duì)地方的有效控制?
(4)政治制度“針對(duì)現(xiàn)實(shí)”“時(shí)時(shí)刻刻求其能變動(dòng)適應(yīng)”,但其“本原精神”“仍可不變”。綜合上述材料,說(shuō)明材料四中的“本原精神”是指什么?
組卷:8
引用:11
難度:0.5
解析
33.
“百家爭(zhēng)鳴”是中國(guó)歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng),奠定了中國(guó)思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)。閱讀以下材料,回答問(wèn)題:
材料一 孔子極力倡導(dǎo)仁人君子之道。從理想人格的意義講,孔子所謂的仁人君子不僅應(yīng)關(guān)切個(gè)人自我道德品格修養(yǎng),具備忠信、孝悌、克己、禮讓、好學(xué)、知勇、仁恕等諸美德,而且更應(yīng)懷抱經(jīng)世濟(jì)民的情懷,“老者安之,朋友信之,少者懷之”,“修己以安人”、“修己以安百姓”。
——林存光《孔子新論》
材料二 故有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨。
人法地,地法天,天法道,道法自然。
——《道德經(jīng)》
材料三 法不阿貴,繩不撓曲。
貪如火,不遏則燎原;欲如水,不遏則滔天。
——《韓非子》
(1)據(jù)材料一指出孔子心目中的“仁人君子”應(yīng)具備怎樣的品德?
(2)指出材料二、三中的老子、韓非子分別是哪一思想流派的代表。
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析百家爭(zhēng)鳴局面形成的時(shí)代背景。
組卷:20
引用:13
難度:0.5
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