2022年江蘇省宿遷市中考語文模擬試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、語言積累與運用(26分)
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1.默寫古詩文。
(1)浮云游子意,
(2)
(3)
(4)奇文共欣賞,
(5)寂寂江山搖落處,
(6)人在旅途,難免會有失意坎坷,然而,當(dāng)你樂觀從容,擁有蘇軾《定風(fēng)波》中“誰怕,組卷:10引用:1難度:0.9 -
2.閱讀下面文字,按要求答題。
“圣火燃情,百幟爭輝圓綺夢; , ?!倍瑠W會開幕式上,“二十四節(jié)氣”倒計時環(huán)節(jié)驚艷觀眾,傾瀉而下的“黃河之水”的影像令人震hàn;閉幕式上,“生肖冰鞋”表演新穎別致,“折柳寄情”舞蹈意蘊悠長。這些創(chuàng)意節(jié)目滿載著中國傳統(tǒng)文化的精髓。此外,別稱“冰絲帶”的速滑館、名為“雪如意”的跳臺滑雪中心、吉祥物“冰墩墩”等也都展示出中國傳統(tǒng)文化的mèi力。
(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點字注音。
①震hàn
②滿載
③mèi
(2)畫線詞“別稱”中“別”字的意思是
A.分離
B.區(qū)分
C.另外
D.類別
(3)根據(jù)上聯(lián)“圣火燃情,百幟爭輝圓綺夢”,最適合作為下聯(lián)的一項
A.文明盛會,人類同心向未來
B.冬奧話舊,冰雪逢春驚世界
C.玉虎助威,四海健兒酬壯志
D.鳥巢放歌,五環(huán)亮彩展雄風(fēng)組卷:4引用:1難度:0.7 -
3.學(xué)校團(tuán)委開展“燃——青春與夢想”系列活動,請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。
燃文化,是指流行于年輕人中間的一種新興的亞文化。它所呈現(xiàn)的是一種積極向上、充滿陽光和熱血的狀態(tài),包含了主動進(jìn)取、熱情踴躍、樂觀果敢等正面健康的含義?,F(xiàn)實生活中,燃文化通常表現(xiàn)為年輕人不懈追求夢想,對現(xiàn)實生活充滿希望,為了心中的目標(biāo),不斷拼搏、努力奮斗。
(1)【了解燃文化】
根據(jù)“燃文化”定義,你們班設(shè)計了一幅海報(如圖),請你用簡潔的語言介紹這幅海報。
(2)【宣傳燃文化】
校團(tuán)委打算舉行一場關(guān)于“燃文化”演講比賽。請你根據(jù)下面的給出的活動信息擬寫一則活動通知。(要求:信息完整準(zhǔn)確、格式正確。)
時間:5月20日下午3:00
地點:學(xué)校報告廳
主題:燃——青春與夢想
注意事項:所有選手提前15分鐘到場準(zhǔn)備
(3)【發(fā)揚燃文化】
你在收集材料準(zhǔn)備演講稿期間,發(fā)現(xiàn)面對中考壓力的圖圖同學(xué)整天說“壓力山大”,自己“差不多是條廢咸魚了”“什么都不想干”“頹廢到憂傷”之類的喪氣話……于是你便結(jié)合生活與閱讀中出現(xiàn)的“燃”人物、“燃”事例勸說他。組卷:8引用:1難度:0.5
四、名著閱讀(12分)
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8.班級開展經(jīng)典名著《簡?愛》的讀書活動,請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。
(1)專題探究是名著閱讀的重要方法。同學(xué)們以“逃離”和“重返”為專題探究《簡?愛》中的四次逃離和兩次重返的意義。請你參與活動并完成下面表格。地點 逃離的原因 重返的意義 蓋茨海德府 逃離生命成長中的惡意和壓制 ③見 洛伍德學(xué)校 ① / 桑菲爾德莊園 ② ④拒絕 沼澤山莊 逃離宗教的蠱惑與神學(xué)的催眠 / 組卷:12引用:1難度:0.5
五、作文(60分,含書寫5分)
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9.閱讀下面的材料,按要求作文。
中國當(dāng)代女作家畢淑敏說:“有人把夢想變成了現(xiàn)實,有人把現(xiàn)實變成了夢想。關(guān)鍵是,你的夢想是什么?你為你的夢想做了什么?”
老師說:追求夢想過程中,你會經(jīng)歷許多的酸甜苦辣,而每一次經(jīng)歷都是一種成長。
同學(xué)說:人生的故事可更精彩,而我們就是這個故事中的主角。
夢想是遠(yuǎn)處的燈塔,指示前進(jìn)方向;夢想是雪后那抹陽光,溫暖一顆心;夢想是五彩的氣泡,美麗又易逝。在追求夢想的路上,你一定在不斷成長。
請以“追夢路上”為題寫一篇記敘文,給大家分享你追夢的體驗、過程、細(xì)節(jié)等。
要求:
①按文體要求作文。600 字左右。
②不要套作,不得抄襲。
③文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。組卷:48引用:5難度:0.7