9．課外閱讀。
金色的玉米棒 ①秋后，小兔子藏起了三個(gè)玉米棒。那黃澄澄的玉米粒，真運(yùn)人喜愛。
②冬天來了，小松鼠想，家里的糧食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一個(gè)玉米棒吧，免得挨餓。
③咚咚咚！小松鼠敲門了。吱呀，小兔子開門了。小兔子告訴小松鼠，那玉米棒誰也不借。他送給小松鼠一把干蘑菇。
④雪花飄落了，大雪蓋住了森林里的小路和山坡。有一只小松雞抖抖口袋，發(fā)現(xiàn)剩下的糧食不多了。他想，小兔子是好鄰居，去向他借一個(gè)玉米棒吧，他肯定會(huì)答應(yīng)的。
⑤咚咚咚！小松雞敲門了。吱呀，小兔子開門了。小兔子告訴小松雞，那玉米棒誰也不借。他送給小松雞一碗小豆子。
⑥小溪的冰融化了，泥洞里的小刺猬一覺醒來，肚子餓極了，找不到吃的。他想，我?guī)托⊥米痈蛇^活，找他借個(gè)玉米棒準(zhǔn)行。
⑦咚咚咚！小刺猬敲門了。吱呀，小兔子開門了。
⑧一場淅淅瀝瀝的春雨過后，小兔子在地里挖了一個(gè)個(gè)小坑。他剝下玉米粒，一顆顆種下了。
⑨秋后，小兔收了好多好多金色的玉米棒。他送一筐給小松鼠，送一筐給小松雞，送一筐給小刺猬。大家過了一個(gè)快快樂樂的冬天，小松鼠、小松雞、小刺猬也挑了三個(gè)最大的玉米棒藏了起來。
（1）短文中，
、
和
都來找小兔子借玉米棒，雖然當(dāng)時(shí)小兔子沒有借給他們，但第二年秋后，小兔子給他們各送了
。
（2）根據(jù)短文內(nèi)容，下面說法不正確的一項(xiàng)是
。
A.小兔子沒有把玉米棒借給小松雞，但送給了他一碗小豆子。
B.小兔子不愿意借玉米棒給好朋友，這說明他十分小氣。
C.本文是按照時(shí)間順序來寫的。從“秋后”“冬天來了”“春雨過后”等詞語可以看出來。
（3）第⑦自然段中，小刺猬找小兔子借玉米棒，小兔子會(huì)說些什么，又會(huì)怎么做？把你的推測寫在文中的橫線上。
（4）故事的最后，小松鼠、小松雞、小刺猬也挑了三個(gè)最大的玉米棒藏了起來，我猜他們這么做的目的是
。
