2022-2023學(xué)年廣東省陽(yáng)江市陽(yáng)東區(qū)正雅中學(xué)八年級(jí)（上）期中生物試卷（A卷）

一、單選題（30題，60分，每題2分）

• 1．某校學(xué)生利用生活中的常見(jiàn)物品創(chuàng)作了各種栩栩如生的動(dòng)物作品，以下四位同學(xué)的作品中，不是昆蟲(chóng)的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：27引用：5難度：0.5

  解析

• 2．蛇沒(méi)有四肢，但它卻屬于爬行動(dòng)物，是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．蛇有外骨骼保護(hù)

  B．蛇符合爬行動(dòng)物的特征

  C．蛇有脊椎，屬于脊椎動(dòng)物

  D．蛇的運(yùn)動(dòng)方式是爬行
  組卷：88引用：10難度：0.7

  解析

• 3．下列真正屬于魚(yú)類的是（　　）

  A．鮑魚(yú)

  B．甲魚(yú)

  C．魷魚(yú)

  D．海馬
  組卷：141引用：15難度：0.6

  解析

• 4．“生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn)，下列與此觀點(diǎn)不符的是（　?。?/h2>

  A．河蚌具有堅(jiān)硬的貝殼能保護(hù)內(nèi)部柔軟器官

  B．鯽魚(yú)身體呈流線型，有利于減小游泳阻力

  C．蜥蜴體表覆蓋有鱗片，利于貼地迅速爬行

  D．鳥(niǎo)類胸肌發(fā)達(dá)，收縮有力，利于空中飛行
  組卷：57引用：17難度：0.6

  解析

• 5．下列生物與其適應(yīng)生存環(huán)境的結(jié)構(gòu)，對(duì)應(yīng)正確的是（　?。?/h2>

  A．蛔蟲(chóng)——相似的體節(jié)	B．蚯蚓——角質(zhì)層
  C．河蚌——濕潤(rùn)的體壁	D．蝗蟲(chóng)——外骨骼
  組卷：42引用：12難度：0.6

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• 6．冬殘奧會(huì)的吉祥物是“雪容融”，頭頂上有象征吉祥的如意造型以及和平鴿和天壇組成的一圈圖案，這是和平友誼的象征。以下關(guān)于“鴿”的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．體溫恒定

  B．體內(nèi)有脊柱

  C．體表被覆羽毛，前肢變成翼

  D．肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換
  組卷：565引用：34難度：0.3

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• 7．動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解，產(chǎn)生的二氧化碳等物質(zhì)可被生產(chǎn)者利用，這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是（　?。?/h2>

  A．維持生態(tài)平衡

  B．幫助植物傳播果實(shí)和種子

  C．幫助植物傳粉

  D．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
  組卷：188引用：27難度：0.8

  解析

• 8．下列幾種動(dòng)物行為的實(shí)例中，屬于社會(huì)行為的是（　?。?/h2>

  A．一只母雞帶領(lǐng)著一群小雞在尋覓食物

  B．兩只小狗為爭(zhēng)奪一塊肉骨頭而相互打斗

  C．在繁殖季節(jié)，荊江中的各種魚(yú)都產(chǎn)卵繁殖后代

  D．蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂和工蜂，成員之間有明確的分工
  組卷：212引用：17難度：0.6

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• 9．如圖是屈肘動(dòng)作的示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．肱二頭肌的兩端附著在同一塊骨上

  B．肘關(guān)節(jié)使骨的運(yùn)動(dòng)更靈活

  C．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

  D．骨的位置改變依靠骨骼肌的牽拉
  組卷：157引用：11難度：0.6

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• 10．從行為獲得的途徑來(lái)看，動(dòng)物的行為大致可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為兩類，下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）

  A．剛出生的小袋鼠就會(huì)爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶

  B．失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀喂魚(yú)

  C．大山雀偷喝牛奶

  D．菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的葉片
  組卷：201引用：32難度：0.7

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• 11．如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．關(guān)節(jié)是由①和④兩部分組成的

  B．②可以使關(guān)節(jié)更加牢固

  C．③是關(guān)節(jié)囊，內(nèi)有滑液

  D．⑤關(guān)節(jié)頭，可以減少骨與骨之間的摩擦
  組卷：177引用：14難度：0.5

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二、非選擇題（本大題含讀圖理解、資料分析、實(shí)驗(yàn)探究、綜合應(yīng)用4小題，共40分）

• 33．每當(dāng)大家放學(xué)回家準(zhǔn)備吃東西時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)叫大家先去洗手，而且提醒用香皂或洗手液洗，因?yàn)椴幌词?，手上?huì)有很多病菌，用香皂或洗手液洗手清除病菌的效果會(huì)更好。為了驗(yàn)證這種說(shuō)法，某生物興趣小組進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：
  

  培養(yǎng)皿組號(hào)	配制培養(yǎng)基	手部處理	取樣	培養(yǎng)、觀察	實(shí)驗(yàn)結(jié)果
  A	配制牛肉汁培養(yǎng)基，高溫滅菌后冷卻待用	不洗手	用無(wú)菌棉棒分別在手心取樣，然后涂抹在三組培養(yǎng)基表面	將三組培養(yǎng)皿放入適宜溫度的培養(yǎng)箱培養(yǎng)，每天定時(shí)觀察、記錄，直到菌落不再增加	許多菌落
  B		只用清水簡(jiǎn)單沖洗			少數(shù)菌落
  C		用清水和香皂洗手			無(wú)明顯菌落

  （1）該興趣小組要探究的問(wèn)題除了用清水洗手是否能有效清除病菌外，還有：

   

  。
  （2）A組在此實(shí)驗(yàn)中起

   

  作用。
  （3）興趣小組在實(shí)驗(yàn)時(shí)，ABC三組都準(zhǔn)備了4個(gè)培養(yǎng)皿，這樣做的目的是：

   

  。
  （4）用無(wú)菌棉棒對(duì)手心取樣時(shí)，要求A、B、C三組取樣面積相同，其目的是保證

   

  。
  （5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)給同學(xué)們提出合理的建議：

   

  。
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析

• 34．微生物在我們的生活中廣泛分布，與我們的生活聯(lián)系密切。如圖所示為幾種常見(jiàn)微生物的形態(tài)模式圖。請(qǐng)分析回答：
  ?
  （1）2020年春節(jié)期間爆發(fā)，在全世界蔓延的新冠肺炎疫情是由圖中的

   

  （填圖中字母）引起的，與其他生物相比，這類生物沒(méi)有

   

  結(jié)構(gòu)，只能

   

  在其他生物的內(nèi)。
  （2）如果將ABCD進(jìn)行分類，A為一類，BCD為同一類，分類的依據(jù)可能是

   

  。A的生殖方式是

   

  。
  （3）圖中生物能利用孢子進(jìn)行生殖的生物有

   

  （填字母）。
  （4）除E外，以上生物在自然界中的作用主要是：
  ①作為

   

  參與物質(zhì)循環(huán)；
  ②引起動(dòng)植物和人患??；
  ③與動(dòng)植物

   

  。
  （5）新冠肺炎的初始癥狀與感冒相似，后期會(huì)導(dǎo)致肺部嚴(yán)重病變，致使呼吸困難。有人提出利用抗生素治療，但醫(yī)生卻不認(rèn)可，理由是

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析