2022年江西省中考語(yǔ)文二模試卷

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用。（10分）

• 1．下列各句中加點(diǎn)字的注音，正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．在刀法之交響中，投入一絲一毫的雜聲，都是中（zhōng）傷整個(gè)的和諧。

  B．大自然雕刻的奇峰、怪石、瀑布，豢（quàn）養(yǎng)的飛禽、走獸、小蟲和幾千年來(lái)農(nóng)人為后代種植的大樹，于他無(wú)用，都等于沒有看見。

  C．要論中國(guó)人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆（kuāng）騙，卻看看他的筋骨和脊梁。

  D．眾人先還發(fā)怔（lèng），后來(lái)一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來(lái)。
  組卷：9引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列句子中橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（　?。?br />      所謂文學(xué)，就是_____的一種美術(shù)。言所以達(dá)意，_____意決不是完全可以言達(dá)的。在文學(xué)作品中，言語(yǔ)之先的意象，和情緒意旨所_____的語(yǔ)言，都要_____，才能引起美感。

  A．言傳意會(huì) 然而 依附 盡善盡美

  B．以言達(dá)意 因?yàn)?附麗 完美無(wú)缺

  C．言傳意會(huì) 因?yàn)?依附 完美無(wú)缺

  D．以言達(dá)意 然而 附麗 盡善盡美
  組卷：66引用：4難度：0.8

  解析

• 3．下列各項(xiàng)中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （　?。?/h2>

  A．2022年北京冬奧會(huì)志愿者招募啟動(dòng)后，報(bào)名人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)，報(bào)名者大多數(shù)是以北京市在校大學(xué)生為主。

  B．在與病毒爭(zhēng)分奪秒的賽跑中，我們既需要進(jìn)一步研究特效藥物，讓人們更有底氣和安全感，也需要加快接種疫苗，建立免疫屏障。

  C．能否打造良好的產(chǎn)業(yè)品牌效應(yīng)，是一個(gè)文化科技產(chǎn)業(yè)充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵所在。

  D．傳承英烈精神，汲取奮進(jìn)力量，書寫新的恢宏英雄史詩(shī)，正是時(shí)代賦予我們這一代人的偉大使命。
  組卷：92引用：4難度：0.7

  解析

• 4．在下面橫線上填寫語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />      習(xí)近平同志曾經(jīng)在《論擺脫貧困》一書中闡釋過“滴水穿石”的時(shí)代哲理，水滴在犧牲的瞬間，雖未能看見自身的價(jià)值和成果，但其價(jià)值和成果體現(xiàn)在無(wú)數(shù)水滴前仆后繼的粉身碎骨之中，體現(xiàn)在終于穿石的成功之中。          不計(jì)當(dāng)下，把個(gè)人融入國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興的偉大洪流，這樣的人最應(yīng)該得到社會(huì)的尊重，最應(yīng)該享受時(shí)代的榮光。

  A．當(dāng)每個(gè)人都成為這樣的“水滴”，我們能不能造就歷史的成功契機(jī)？

  B．當(dāng)每個(gè)人都成為這樣的“水滴”，我們是否可以造就歷史的成功契機(jī)？

  C．當(dāng)每個(gè)人都成為這樣的“水滴”，我們何愁不能造就歷史的成功契機(jī)？

  D．當(dāng)每個(gè)人都成為這樣的“水滴”，我們?yōu)槭裁纯梢栽炀蜌v史的成功契機(jī)？
  組卷：20引用：4難度：0.8

  解析

• 5．下列修辭手法使用與其他三句不一致的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下暖和安適地睡著。

  B．水喚醒了我的靈魂，并給予了我光明、希望、快樂和自由。

  C．樹林子像一塊面團(tuán)了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓。

  D．槐樹上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松下了一下，蜷曲的手腳，嘩啦啦一下子脫落下來(lái)，軟成一堆。
  組卷：56引用：1難度：0.8

  解析

五、寫作。（50分）請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)寫作。

• 15．閱讀下列材料，按要求作文。
        鮮花的身后是綠葉，幼苗的身后是泥上，小溪的身后是山峰。身后的愛撫，身后的溫暖，身后的堅(jiān)強(qiáng)，支撐著我們走過一個(gè)又一個(gè)冬季，請(qǐng)你以“有你在我身后”為題作文。
  要求：
  ①詩(shī)歌外文體自選。
  ②文中不得出現(xiàn)（暗示）真實(shí)的人名、校名、地名。
  ③不少于500字。
  組卷：40引用：22難度：0.3

  解析

• 16．幼苗的身后是泥土，鮮花的身后是綠葉，小溪的身后是山峰，我們的身后是強(qiáng)大的祖國(guó)。身后的溫暖，身后的愛撫，身后的堅(jiān)強(qiáng)，身后的安全感，給予了我們無(wú)限前行的力量。
        以題目：“身后的______”，寫一篇不少于600字的文章。
        寫作提示：
  ①除詩(shī)歌外，文體不限；
  ②避開真實(shí)的人名、地名、校名；
  ③書寫規(guī)范，卷面整潔；
  ④請(qǐng)務(wù)必先補(bǔ)全題目；
  ⑤不要套作，不得抄襲。
  組卷：29引用：2難度：0.4

  解析