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2021年浙江省金華市十校高考語(yǔ)文模擬試卷(4月份)

發(fā)布:2024/11/8 22:30:2

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(共20分)

  • 1.下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.8
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    【甲】“紅酥手,黃滕酒,淚濕鮫綃人何在?桃花落,閑池閣,依然春去又春來(lái)。夢(mèng)斷香銷(xiāo),屈指算來(lái)四十載……”經(jīng)典的唱腔一出便讓人沉淪其中,這就是有“戲棚官話”之稱(chēng)的粵劇。【乙】對(duì)于粵劇來(lái)說(shuō),故事是軀體,唱腔是血肉;音律是靈魂,文學(xué)是營(yíng)養(yǎng),四者缺一不成戲。古典詞牌、曲牌在劇本中的運(yùn)用,則最能體現(xiàn)人物復(fù)雜的情緒,營(yíng)造欲往不前的張力,把情節(jié)一步步推向戲劇沖突的高潮。有了這些優(yōu)美的詞曲,一場(chǎng)戲便不僅是一個(gè)好看的故事,而且是一個(gè)有追求的藝術(shù)作品。這是粵劇最詩(shī)意的語(yǔ)言?;泟∩朴谙蚱渌麆》N和時(shí)尚藝術(shù)學(xué)習(xí),因而表現(xiàn)出高度的開(kāi)放性,成為時(shí)尚潮流的劇種之一。【丙】無(wú)論其開(kāi)放靈活的表演,還是豐富優(yōu)美的唱腔、舞美,都顯現(xiàn)出敢立戲劇潮頭的先鋒姿態(tài)。正因?yàn)槿绱?,粵劇的戲劇風(fēng)格既有傳統(tǒng)戲劇的風(fēng)采,又靈活善變。
    (1)文段中的加點(diǎn)詞語(yǔ),運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是
     

    A.沉淪
    B.因而
    C.先鋒
    D.靈活善變
    (3)文段中畫(huà)線的甲、乙、丙句,標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是
     

    A.甲
    B.乙
    C.丙

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:1難度:0.8
  • 4.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15字。
          實(shí)用的態(tài)度以善為最高目的,科學(xué)的態(tài)度以真為最高目的,①
     
    。在實(shí)用態(tài)度中,我們的注意力偏在事物對(duì)于人的利害,心理活動(dòng)偏重意志;在科學(xué)的態(tài)度中,我們的注意力偏在事物間的互相關(guān)系,②
     
    ;在美感的態(tài)度中,我們的注意力專(zhuān)在事物本身的形象,心理活動(dòng)偏重直覺(jué)。真善美都是人所定的價(jià)值,不是事物所本有的特質(zhì)。離開(kāi)人的觀點(diǎn)而言,事物都渾然無(wú)別,善惡、真?zhèn)?、美丑就毫無(wú)意義。可見(jiàn),真善美③
     
    。

    組卷:7引用:1難度:0.7

三、古代詩(shī)文閱讀(共40分)

  • 11.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)
    (1)瞻之在前,忽焉在后。
     
     
    ,約我以禮,欲罷不能。(《論語(yǔ)》)
    (2)
     
    ,
     
    ;不積小流,無(wú)以成江海。(荀子《勸學(xué)》)
    (3)西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道,
     
    。
     
    ,然后天梯石棧相鉤連。(李白《蜀道難》)
    (4)滿地黃花堆積,憔悴損,?守著窗兒,
     
    ,
     
    ?。ɡ钋逭铡堵暵暵罚?br />(5)早歲那知世事艱,中原北望氣如山。
     
    ,
     
    。(陸游《書(shū)憤》)

    組卷:6引用:2難度:0.9

四、作文(共60分)

  • 12.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
          相對(duì)于物理學(xué)的“邊界”來(lái)說(shuō),當(dāng)下人們常說(shuō)的“邊界”是一種無(wú)形的邊界,如在個(gè)人隱私、感官、角色等方面的邊界。
          有人將“邊界”視為交往的蜜糖,也有人認(rèn)為“邊界”制造了交往的隔閡。
          對(duì)此,你有怎樣的體驗(yàn)與思考?寫(xiě)一篇文章,談?wù)勛约旱目捶ā?br />【注意】①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

    組卷:13引用:2難度:0.7
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