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2022-2023學(xué)年皖豫名校聯(lián)盟高二(上)段考?xì)v史試卷(二)

發(fā)布:2024/7/25 8:0:9

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是

  • 1.元豐改制(1078-1085年)后,以尚書左仆射兼門下侍郎、尚書右仆射兼中書侍郎為正宰相,以門下侍郎、中書侍郎、尚書左右承為副相,實(shí)行三省長(zhǎng)官并為宰相的體制。這說明元豐改制后( ?。?/div>
    組卷:3引用:4難度:0.6
  • 2.到了中世紀(jì),隨著《大憲章》的簽署,英國政治趨于穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)得以繁榮發(fā)展。這是因?yàn)椤洞髴椪隆罚ā 。?/div>
    組卷:1引用:4難度:0.7
  • 3.毛澤東在陜甘寧邊區(qū)參議會(huì)第二屆第一次會(huì)議上指出,一部分共產(chǎn)黨員,還不善于同黨外人士實(shí)行民主合作,還保存一種狹隘的關(guān)門主義或宗派主義的作風(fēng)。他們還不明白共產(chǎn)黨員有義務(wù)同黨外人士合作,無權(quán)利排斥黨外人士的道理。毛澤東意在( ?。?/div>
    組卷:2引用:4難度:0.6
  • 4.根據(jù)國際貨幣基金組織數(shù)據(jù)顯示,中國經(jīng)濟(jì)總量占世界經(jīng)濟(jì)的份額從1978年的1.8%(全球第10位)上升到2010年的約9%(第2位),成為對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率最大的國家之一。這反映了( ?。?/div>
    組卷:2引用:3難度:0.6
  • 5.古代科舉制度的建設(shè)發(fā)展是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過程,唐玄宗時(shí),科舉主管部門由吏部改為禮部。這種變化說明當(dāng)時(shí)( ?。?/div>
    組卷:3引用:3難度:0.6
  • 6.撒切爾夫人執(zhí)政時(shí)期(1979-1990年),英國政府通過對(duì)文官的“通才”選拔中可能存在“專業(yè)缺位”的問題進(jìn)行改革,要求文官在具備豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上,更要精通某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域,于是“專業(yè)性”逐漸成為對(duì)文官考核的一個(gè)重要方面。據(jù)此可知,這場(chǎng)改革(  )
    組卷:17引用:14難度:0.6

二、非選擇題;本題共4大題,共52分。

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:1927年6月,法國外長(zhǎng)白里安向美國提出了法美“永恒友好”條約草案。12月,美國國務(wù)卿在給法國的復(fù)照中說,放棄以戰(zhàn)爭(zhēng)作為執(zhí)行國家政策工具的條約,應(yīng)由各國締結(jié)。美國想把白里安建議的雙邊公約,變成一個(gè)多邊的國際公約。1928年8月,美、英、法、德等15個(gè)國家在巴黎舉行了公約的簽字儀式,這就是所謂《非戰(zhàn)公約》。
    《非戰(zhàn)公約》包括一個(gè)前言和三項(xiàng)條款。第一條規(guī)定,締約各國譴責(zé)用戰(zhàn)爭(zhēng)解決國際爭(zhēng)端,“在它們的相互關(guān)系上,廢棄戰(zhàn)爭(zhēng)作為實(shí)行本國政策的工具”;第二條規(guī)定,締約各方之間“可能發(fā)生的一切爭(zhēng)端和沖突,不論其性質(zhì)或起因如何,只能用和平方法加以處理或解決”;第三條規(guī)定,任何國家只要同意本公約的內(nèi)容都可加入,加入的通知送交美國政府即可生效。截至1933年,加入公約的總計(jì)63國?!斗菓?zhàn)公約》簽訂后,在國際上引起了一陣和平喧囂。自此以后,自私的和敵意的戰(zhàn)爭(zhēng)俱認(rèn)作非法。
    ——摘編自方連慶、王炳元、劉金質(zhì)主編《國際關(guān)系史(現(xiàn)代卷)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析美國力主將《非戰(zhàn)公約》變成一個(gè)“多邊的國際公約”的原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明《非戰(zhàn)公約》的簽訂產(chǎn)生的國際影響。
    組卷:5引用:3難度:0.6
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:法律制度和其他社會(huì)現(xiàn)象,如經(jīng)濟(jì)關(guān)系、階級(jí)關(guān)系、政治制度和法律思想等是密切相聯(lián)系的,離開了這些現(xiàn)象就不能說明法律的本質(zhì)、特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律。法律制度和其他社會(huì)現(xiàn)象一樣,有自己產(chǎn)生、發(fā)展的過程和規(guī)律。
    ——摘編自由嶸、胡大展主編《外國法制史》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)的世界史相關(guān)知識(shí),圍繞“西方法律制度”自擬論題,并進(jìn)行簡(jiǎn)要闡釋。
    組卷:6引用:5難度:0.5
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