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人教部編版九年級下冊《第17課二戰(zhàn)后資本主義的新變化》2024年同步練習卷(1)
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
一、選擇題
1.
二戰(zhàn)后,以英、法為代表的歐洲國家實力被大大削弱,取而代之的是美、蘇兩個超級大國主導世界。為了保障自身安全,促進經(jīng)濟發(fā)展,歐洲國家提出了“歐洲是歐洲人的歐洲”的主張,并走上了聯(lián)合自強之路。材料中歐洲走上“聯(lián)合自強之路”的原因有( ?。?br />①二戰(zhàn)后歐洲國家實力削弱
②為了擺脫美國的控制
③為了保障自身安全
④促進各國經(jīng)濟發(fā)展。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
組卷:11
引用:2
難度:0.7
解析
2.
二戰(zhàn)后,丘吉爾在演說中指出:“我向歐洲提出的建議可以概括為一句話一一聯(lián)合起來!”下列能體現(xiàn)20世紀60年代,歐洲國家“聯(lián)合起來”的是( ?。?/div>
A.北約的建立
B.煤鋼共同體的建立
C.歐洲共同體的建立
D.歐洲聯(lián)盟的建立
組卷:49
引用:16
難度:0.7
解析
3.
第二次世界大戰(zhàn)后初期,美國的工業(yè)產(chǎn)量占資本主義世界的一半以上,當時美國經(jīng)濟繁榮的主要原因是( ?。?/div>
A.積極拓展世界市場,應用最新科技成果
B.發(fā)揮勞動力優(yōu)勢,依賴國際援助
C.加入“歐洲共同體”,走向聯(lián)合自強道路
D.進行社會化改革,推行非軍事化政策
組卷:12
引用:2
難度:0.6
解析
4.
“在美洲大陸北部,有一個飄揚著星條旗的國家……這個國家……演繹了大國興起的罕見奇跡?!毕铝杏嘘P(guān)這個國家的“奇跡”的說法,不正確的是( ?。?/div>
A.這個國家很年輕,誕生于18世紀70年代,擺脫了英國的殖民統(tǒng)治
B.林肯總統(tǒng)解決了國內(nèi)的統(tǒng)一和奴隸制問題
C.第二次世界大戰(zhàn)以后,這個國家確立了資本主義世界霸主地位
D.在20世紀七八十年代,這個國家出現(xiàn)了“新經(jīng)濟”
組卷:0
引用:1
難度:0.9
解析
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二、材料題
11.
歐洲的一體化與歐洲各國的利益密切相關(guān)。在這一進程中,英國一直扮演著三心二意的角色。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:戴高樂想要恢復法國的大國地位,激起法國的民族自信心,就不能不尋求合作和支持的力量。處于下坡態(tài)勢的法國,單靠自己的力量根本無法實現(xiàn)復興和強大……因此,他提出了建立“歐洲人的歐洲”的主張。
——摘編自孫建霞《探析20世紀50-60年代戴高樂的歐洲戰(zhàn)略》
(1)根據(jù)材料一,概括戴高樂的主張及目的。
材料二:20世紀40年代英國議會對歐洲一體化不感興趣。歐共體成立后,英聯(lián)邦國家紛紛獨立,采取了獨立的政治經(jīng)濟政策,英國失去在英聯(lián)邦中的貿(mào)易統(tǒng)治地位;而英國經(jīng)濟不振,遠遠落后于歐共體國家。這種情況迫使英國重新審視其對歐共體的政策。
——摘編自李世安《英國議會在歐洲一體化進程中捍衛(wèi)國家主權(quán)和利益的政策與措施》
(2)根據(jù)材料二,指出英國對歐洲一體化態(tài)度的變化,并簡析其態(tài)度變化的原因。
材料三:英國的離開引發(fā)的消極影響,會打擊其他歐盟成員國對歐洲一體化發(fā)展的信心;從長遠看,無論英國最終是否離開歐盟,英國脫歐這一事件都迫使歐盟不得不重新審視自身的制度結(jié)構(gòu),從這一點來看,英國脫歐也為歐盟接下來的制度改革提供了機遇,為未來歐洲一體化的發(fā)展方向提供了參考。
——摘編自鞏瀟泫、賀之果《英國脫歐對歐盟行為體角色的影響分析》
(3)根據(jù)材料三,概括英國脫歐對歐盟產(chǎn)生的影響。綜合上述材料,概括影響英國與歐共體(歐盟)關(guān)系的主要因素。
組卷:2
引用:1
難度:0.9
解析
12.
探究大國崛起,啟迪著今天,影響著未來。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:二戰(zhàn)后,日本政府采取了一系列措施,如國民經(jīng)濟非軍事化,政府要把投資放在發(fā)展經(jīng)濟上等?!o緊抓住科技革命的有利時機,大量引進技術(shù)……教育經(jīng)費在政府的預算中所占比重已超過20%,名列資本主義世界各國之首。美國又從“特需”訂貨等方面給予經(jīng)濟扶植。1968年,日本的國民生產(chǎn)總值躍居資本主義世界第二位,成為僅次于美國的經(jīng)濟大國。
——摘編自九年級下冊《世界歷史》教學參考書
(1)根據(jù)材料一,概括日本成為資本主義世界的第二經(jīng)濟大國的原因。
材料二:二戰(zhàn)后,隨著第三次科技革命的展開,美國政府加強對經(jīng)濟的調(diào)節(jié)和干預(宏觀調(diào)控),經(jīng)濟實力迅速增強;20世紀60年代末,按照凱恩斯主義經(jīng)濟理論,美國政府以充分就業(yè)促進生產(chǎn);80年代里根上臺后,實行供給學派和貨幣學派的理論,經(jīng)濟持續(xù)增長;90年代克林頓上臺,實施“宏觀調(diào)控、微觀自主”的經(jīng)濟政策,創(chuàng)造了美國經(jīng)濟擴張的奇跡。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,指出二戰(zhàn)后到20世紀90年代美國經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因。
材料三:今年我們將迎來改革開放40周年。40年來,中國的改革開放事業(yè)波瀾壯闊,取得了巨大成就??偨Y(jié)成功經(jīng)驗,關(guān)鍵一條就是我們堅持在社會主義制度下發(fā)展市場經(jīng)濟,不斷理順政府和市場的關(guān)系。
——秋石《論正確處理政府和市場關(guān)系》(2018年)
(3)材料三認為我國改革成功的關(guān)鍵經(jīng)驗是什么?請用我國建立社會主義市場經(jīng)濟體制的作用加以說明。
(4)綜合以上材料,歸納美國、日本和中國等大國崛起的因素。
組卷:1
引用:1
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