教科版七年級(jí)上冊(cè)《第5章 在分?jǐn)?shù)的背后》2016年單元測(cè)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(下列每小題中的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1個(gè)是正確的,把正確選項(xiàng)前面的字母填入題后括號(hào)內(nèi).)
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1.據(jù)此看圖片,“考試心情面面觀”回答1-4題:
圖片說(shuō)明的是,面臨考試( ?。?/h2>A.不同的人有不同的心情 B.要認(rèn)真踏實(shí)復(fù)習(xí) C.能做到文明娛樂(lè) D.用高雅的生活情趣調(diào)節(jié)自己 組卷:2引用:0難度:0.90 -
2.據(jù)此看圖片,“考試心情面面觀”回答1-4題:
圖片四“緊張不安”的這種狀況長(zhǎng)期存在,可能導(dǎo)致的結(jié)果是( ?。?br />①抑制思維能力和創(chuàng)造力
②使大腦活動(dòng)失去平衡
③感知力、注意力、記憶力下降
④對(duì)身體沒(méi)有任何影響。A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 組卷:1引用:0難度:0.90 -
3.據(jù)此看圖片,“考試心情面面觀”回答1-4題:
你認(rèn)為面對(duì)考試正確的態(tài)度應(yīng)該是( ?。?br />①要保持適度的緊張
②積極釋放不良的情緒
③放棄考試,適當(dāng)休息
④做好充分的考前準(zhǔn)備。A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 組卷:2引用:0難度:0.90 -
4.據(jù)此看圖片,“考試心情面面觀”回答1-4題:
下列緩解考試焦慮的方法,運(yùn)用了積極暗示法的是( ?。?/h2>A.把考試當(dāng)做一次特殊的作業(yè)或練習(xí),輕松面對(duì) B.默默對(duì)自己說(shuō):只要冷靜,我有信心考出水平 C.閉上眼睛,放松身體,做緩緩的深呼吸 D.在心中不斷對(duì)自己說(shuō):考好考?jí)臒o(wú)所謂 組卷:1引用:0難度:0.90 -
5.當(dāng)考試分?jǐn)?shù)大大低于預(yù)期的分?jǐn)?shù)時(shí),正確的態(tài)度是( ?。?/h2>
A.要分析付出的努力是否有成效 B.失落與不安 C.找客觀原因保住自己的面子 D.滿不在乎 組卷:9引用:1難度:0.7 -
6.下列選項(xiàng)屬于正確看待考試和分?jǐn)?shù)的是( )
①重視考試,關(guān)注分?jǐn)?shù),平靜看待分?jǐn)?shù)
②不把考試當(dāng)回事,分?jǐn)?shù)高的能力都不高
③客觀分析分?jǐn)?shù)反映的問(wèn)題,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
④懂得分?jǐn)?shù)最能反映一個(gè)人的全面素質(zhì)。A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 組卷:13引用:1難度:0.7 -
7.七年級(jí)(3)班圍繞同學(xué)們關(guān)心的話題“分?jǐn)?shù)”,召開(kāi)主題班會(huì)。同學(xué)們踴躍發(fā)言,紛紛發(fā)表自己的看法。對(duì)此,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.好的分?jǐn)?shù)來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 B.分?jǐn)?shù)是考查我們知識(shí)、能力的唯一手段 C.分?jǐn)?shù)不能反映一個(gè)人的全面素質(zhì) D.分?jǐn)?shù)可以反映對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度 組卷:14引用:2難度:0.7
二、非選擇題
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23.體驗(yàn)分?jǐn)?shù)的心情:
如果我的分?jǐn)?shù)令人滿意,我會(huì):
如果我的分?jǐn)?shù)偶爾不理想,我會(huì):
如果我的分?jǐn)?shù)一直不理想,我會(huì):
我考試考好了,父母會(huì):
我考試考砸了,父母會(huì):
我考了高分,老師會(huì):
我考試失敗了,老師會(huì):組卷:5引用:1難度:0.1 -
24.九年級(jí)學(xué)生小凡最近心情一直很煩躁,因?yàn)榭煲荚嚵?。從小學(xué)到初中,她最頭疼的就是考試,并不是他學(xué)習(xí)成績(jī)不好,而是每回考試他都要爭(zhēng)第一。父母單位不景氣,工作很辛苦,他們把所有的希望都寄托在林凡身上,盼望他能出人頭地,所以對(duì)他的學(xué)習(xí)成績(jī)很在意。學(xué)校老師也因他成績(jī)好,額外關(guān)注。為此,小凡學(xué)習(xí)一直很刻苦,在班上是數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生,為了讓父母高興,他每回都力爭(zhēng)考第一,但現(xiàn)在課程多了、難度也大了、他已經(jīng)好幾天都吃不下飯睡不著覺(jué),整天憂心忡忡,害怕考試失敗。
根據(jù)上述材料結(jié)合學(xué)習(xí)知識(shí),回答下面問(wèn)題:
(1)小凡的這種情緒對(duì)考試有益嗎?為什么?
(2)如果你是小凡的好朋友,你會(huì)運(yùn)用哪些所學(xué)知識(shí)怎樣幫助他?組卷:6引用:2難度:0.5